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乡镇落实全面从严治党主体责任情况工作汇报
xx 年以来 ， 我们在县委、县政府的坚强领 导下 ， 紧紧围绕上级工作部署，深入贯彻学习党的十八届六中全会和省委
x 届 xx
次全体会议精神 ， 始终把落实从严治党主体责任作为党委的主责主业，从严治党责任得到进一步落实。根据要求，
现将 xx 镇 xx 年度全面从严治党主体责任落实情况报告如下 ：
（一）从严抓好思想教育，坚定理想信念
xx 镇 党委 终把加强学习 ， 增强党 员 党性 意识放在首位。xx 年 ， 我们结合“两学一做“教育实践活动 ， 突出抓 好党 员 干部的全心全意为人民服务的宗旨教育，增强公仆意识，树
立起勤政廉洁、反腐倡廉的良好形象。
一是抓好学习教育。扎实开展“两学一做“学习教育，
集中学习了《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产
党纪律处分条例》等党内法规，学习了党的十八届六中全会
和省委 x 届 xx 次全体会议精神 ， 机关党 员 、农村党 员 每周集体学习 ， 党政 班子成 员 讲党课 xx 次 ， 开展专题 研讨 xx 次。二是抓好专题培训。充分利用党委会、日常例会、党委 中心组理论学习会等各种场合，通过正反典型教育干部从身边人、身边事吸取教训，做到警钟长呜，全体党员干部从严治党意识不断增强。组织开展党员领导干部上党课活动，七
一前夕，举办了“两学一做“专题党课报告会，邀请袁广斌
同志为我镇七一村党员上了一堂生动的党课。不断强化党员
干部“四个意识”，严格执行党委理论中心学习组学习制度， 先后举行党委 理论中心学习组 学习 xx 次 ， 领导干部讲党课xx 余次 ， 观 看从严治党警 示教育 片 x 场次。
（二）从严抓好管党治党，强化责任落实
”已不正，焉能正人？“我镇始终把从严治党工作作为“一把手”工程，放在突出位置，把责任制全面落实贯穿到从严治党主体责任中。
一是强化主体职责。明确了我镇主要负责人对从严治党负主体责任；镇领导班子履行“一岗双责＂，抓好落实分管范围内的从严治党工作，加强对分管范围内的管理、教育和监督；制定村支部书记履职责任清单、问题清单和任务清单， 对 xx 个行政村的支部书记开展党建 述职评议考核 ， 把责任层层压实。组织开展好村级党支部和机关支部的党员活动日活动，要求每名机关干部都要以党建指导员身份，按时参加所包村支部的组织生活。
二是推进基层党建。认真落实基层党建 x 项重点任务 ， 对全镇 xx 名党员 组织关系进行了 集中排 查 ， 党员 档案全部整理到位，更新了党员信息库，着力破解“流动党员难管理”
的问题 ， 建立流动党 员 档案信息台账 xx 份 ， 补交党费 xx 万元。加强基层党组 织带头人 队伍建设 ， 组织 x 名村干部攻读县委党校 行政管理专科 班 ， 组织 xx
人次村干部到外地“明星村 ” 参观学习 ， 邀请县委党校 讲师为 支部书记上党课 xx 次，有效提升了村干部履职能力。
三是强化责任追究。镇党委 与班子成 员、 科室站 所、 XX 个行政村支部书记逐一签订签订了《党风廉政建设目标管理
责任书》，筑牢拒腐防变思想防线，将党风廉政建设任务逐
条落实到人 ，并制定了《 xx 镇 党风廉政建设责任制考核方案》， 对各管区、科室站所、行政村实行年终考核，明确了违反责
任的追究办法，促进镇党委党风廉政建设责任落地生根。
（三）从严抓执纪监督，强化廉洁建设
镇党委始终坚持坚持把纪律和规矩挺在前面，积极为纪委履行职责提供有利条件，旗帜鲜明地支持纪委查办案件。一是常敲警钟增大影响面。通过典型案例大会通报、身
边案例支部曝光、特殊案例重点解剖等形式，将中纪委、省、市、县纪委查处的相关案例分期分批在大会上予以通报，扩大震慑面。同时，通过党建例会剖析问题、民主生活会点评问题、个别谈心找准问题等形式，对违纪人员实时引导，找准心结，净化思想。
二是加大保障增强执纪力。增强人员配备，镇纪委现在
配备了 x 名纪委副书记、 x 名纪委委 员、 x 名专职 纪纪委干事全面配合纪检工作。明确纪委书记主要分管纪检工作，纪
委委员不得兼任与纪检无关的工作，确保纪检干部专职专用。
保障经费供给，实报实销，全力保障纪委办案。
三是执纪发力增大覆盖面。镇党委定期听取纪委工作汇
报，及时研究部署全面从严治党重要工作；党委书记及时听
取案件查处情况汇报，帮助协调督办，领导班子全方位支持
配合纪委依纪依规履行职责。按照从严治党、抓早抓小的有
关要求， 抓 好 案件查办工作。
xxxx 年， 镇 纪委共查办 XXX, 警示广大党员干部严格自律，廉洁从政。
（四）从严抓好选人用人，强化队伍建设
“用一贤则群贤毕至，见贤思齐则蔚然成风。”镇党委 始终坚持党管干部原则，认真贯彻好干部标准，始终严格按
照规定选拔任用干部，防止选人用人上不正之风和不廉洁问
题的出现。
一是从严考察任用干部。坚持正确选人用人导向，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照推
荐、测评、考察等选拔任用工作程序，坚持德才兼备、以德
为先用人标准，防止和纠正选人用人的不正之风。严肃换届
工作纪律 ， 顺利召开 了 xx 镇 第十 二次党代 会、 xx 镇第十 三
届人民代表大会，圆满完成了各项议程及新一届领导班子成员选举工作。
二是从严压实干部职责。实施双向选择，激发机关工作活力。采取“兵选将、将挑兵”的方式进行双向选择岗位， 既保证了“公正公开、平等竞争”的原则，又能最大限度地激发干部职工的主动性和激情，推动了全镇各项工作的有序开展。
三是从严抓好党员发展。把党员发展和培养后备干部结
合起来 ， xxxx 年， 从农村优秀青年、致富带头人 、“两新 ” 组织从 业人 员 中吸 纳党 员 xx 名， 培养入党积 极分子 x 名。
五、从严抓好作风建设，坚持实处着力
镇党委以“严”字当头，狠抓干部作风建设，督促镇村干部认真履行职责，竭力服务群众，转变工作作风，提高工作效率。
一是健全工作制度，规范日常行为。为充分调动基层干
部的积极性 ， 彻底根治干部“ 软懒散 ” 等现象 ， 针对 xx 镇 实际 ，建立健全了《 xx 镇工作督查制度》、镇《机关考勤制 度》、 《镇机关公务用车管理制度》等文件规定，将干部的行为予 以约束，将干部的工作予以约定，明确可为与不可为的界线。二是开展日常督查，防患于未然。我们按照机关干部上
下班签到，节假日按要求值班，每次会议点名签到等要求严格作息时间，严格请销假手续，并对考勤情况进行每周通报， 开展纪委日常检查活动，对中午饮酒、迟到、早退等问题予以清查，有效改进了工作作风。
三是开展谈心谈话，突出问题导向。通过党委书记谈支
部书记，实时划清责任，及时解决问题，彻底解决干部思想
观念模糊，工作情绪不稳的问题。建立支部书记工作实绩档
案 xx 份 ， 开展支部书记谈心谈话活动 X X X 人次 ， 促 进了从严治党职责下移。
六、从严抓好惩治不廉洁，保持高压态势
镇党委始终坚持以零容忍态度，严肃查处发生在群众身边的“四风”和不廉洁问题。
一是开展自查自纠整治活动。以“零容忍”的态度排查解决发生在群众身边的“四风”和不廉洁问题，坚决打击各种损害群众利益的违纪行为，对擅自增加农民负担，擅自收费的行为，坚决严肃问责，决不姑息。
二是进一步规范财务审批程序。加强对农村”三资”的监督管理，完善村级财务制度，加强对村两委的监督，防止村干部贪污挪用公款和扶贫款，侵占集体财物，从源头上扼制违法违纪案件的发生。
三是加强信访风险排控。严格落实信访工作领导责任制， 坚持每 日 x 名值班领导信访接待 ， 建立重要信访包案 制 ， 涉及群众利益或反映强烈的信访工作做到主要领导亲自挂帅，
协调有关部门及时解决。
x xxx 年以来共排查受理 各类矛盾 纠纷 xx 起。
在总结成绩的同时，镇党委在落实全面从严治党主体责任上仍存在一些问题，主要表现在：
一是思想认识上有待进一步提升。有的村支部书记和党员干部对全面从严治党，纪在法前、纪严于法、把纪律和规矩挺在前面的认识还不够深刻，纪律意识在心中还没有真正立起来。
二是主体责任制落实有待进一步深入。虽然对党风廉政建设工作的重要性认识较高，规定动作到位，但是在落实上其他举措相对欠缺，责任传导、层层压实不够有力，一岗双责的执行力度有待增强。
三是制度建设上有待进一步完善。监督问责制度还不够完善，有的缺乏具体的操作程序和硬性规定，查办案件组织协调机制尚需进一步完善。
下一步，我们将把落实全面从严治党主体责任摆在更加重要的位置，敢抓敢管，严抓严管，不断提高管党治党工作
水平。
一要加强责任意识教育。当前，要把主体责任意识教育
作为干部教育培训、党员培训和村支部书记轮训的重要内容， 作为党员干部特别是村支部书记的必修课，作为党委中心组
学习的重要内容，切实增强各级党组织和党员干部主体责任
意识， 自觉担当起管党治党、从严治党这个首要责任。
二要健全责任传导机制。层层科学分解落实全面从严治党主体责任，明确班子成员、支部书记的主体责任及履责的相关要求，建立上下有机互动的责任传导机制，按照“谁主管、谁负责＂的原则，完善相关制度，通过约谈、听取汇报、个别指导、工作检查等方式，将压力层层传导下去，把责任压紧压实。
三是健全查办案件组织协调机制。加大查办案件力度， 增强办案工作合力，严肃整治和查处发生在群众身边的不廉洁问题，始终保持惩治不廉洁的高压态势，真正形成党员干部不想腐、不能腐、不敢腐的机制。
以上汇报，不当之处，请批评指正。
常用写作基础知识 什么是公文？
公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即 13 类 14 种 ， 命令（令）、决定、 公告、通告、 通知、 通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
非法定文种即 9 类 14 种 ， 即计划、总结 、调查报告、简 报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电
报
日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请束、证明、介绍信、启事等
经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等
请示和报告有何区别？
一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。
二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主
送。
三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批
复。
四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、
事中、事后行文
一、公文写作常用词语 按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文， 要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要
求. ... "
遵照：遵命办理。
参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活 动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。
照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。” 颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式
公布。
发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公
布。
公布：公开发布、宣布。
此布：在这里宣布。多用于
布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。
布置：对工作、活动作出具体的安排。颁发：发布、授予。
颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”
为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在 旬子前面以构成目的旬。例如“为保障民用航空器的安全，
防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生， 特通知如下”。
为了：与“为＂的使用相同。例如“为了发扬党内民主， 健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据
《中国共产党章程》，特制定本条例”。
为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此， 提出以下三点要求“。
为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展 经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要“。
为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼＂。
为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例
如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷"。
期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工巳为期不远，请抓紧完成准备事宜＂。
特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特 通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。
特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡， 例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、 指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”
必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一 般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。
必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人
员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的＂。
必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领 导千部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的＂。
严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严
谨慎重，不可...