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教师党员互评评语一 *** 按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对“四风”、服务群众为重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在“四风”方面存在的问题，对本单位党员评议如下：
***同志能够 认 认真学习党的重要理论思 想 想。不足之处在于学习的 自 自觉性不高。存在以干代 学 学的现象，特别是当工作 与与学习发生矛盾时，往往 认 认为学习是“软指标”， 可 可以往后推一推，从而导 致 致学习的自觉性不高，而 且 且学习的系统性不强，学 习 习效果不佳。希望该同志 在 在理论联系实际、指导实 践 践上下真功夫，不断提高 理 理论学习的效果，实现理 论 论与实践相统一。
** * *同志在工作和生活中能 够 够按照党员的标准严格要 求 求自己。不足之处在于欠 缺 缺创新意识，没有充分发 挥 挥主观能动性，局限于上 级 级布置什么做什么，有时 产 产生的新想法也只是停留 于 于心动而无行动的状态。
希 希望该同志能够正确树立 科 科学的世界观、人生观和 价 价值观，要以解决思想和 工 工作中存在的
实际问题为 出 出发点，改变自己的工作 学 学习态度。
***同志 能 能够在思想上始终和党组 织 织保持一致。不足之处在 于 于接到工作任务，有时首 先 先想到的是怎样尽快完成 ， ，而不是怎样做到最好， 特 特别是任务多、压力大的 时 时候更是如此，有时存在 着 着应付以求过关的想法， 影 影响了工作效果，没有时 刻刻以高标准严格要求自己 。
。希望该同志改变工作作 风 风和工作方式、切实提高 工 工作成效，以求真务实的 精 精神 教师党员互评评语 二 二 该同志能够认真学习 马 马列主义、毛泽东思想、 邓 邓小平理论和“三个代表 ” ”重要思想，深入贯彻落 实 实科学发展观，并将其融 入 入到实际工作当中。在生 活 活上，积极向上，能够严 格 格要求自己，能做到艰苦 朴 朴素，勤俭节约。不足之 处 处在于离共产党员先进性 标 标准还有差距，保持和发 挥 挥党员的模范作用还不够 ; ;工作方法有时还需改进 ， ，工作预见性、主动性还 有 有待于进一步的加强。希 望 望今后能不断提高业务素 质 质，切实改进工作方式方 法 法，提高工作能力。
党 员 员教师互评意见三 该同 志 志热爱并忠诚党的教育事 业 业，自觉遵守教师职业道 德德，严格按照党员标准去 要 要求自己，树立正确的世 界 界观、人生观和价值观， 坚 坚定共产主义理想和社会 主 主义信念。该同志热爱本 职 职，踏实工作，教书育人 ， ，为人师表。以扎实的工 作 作作风教育人，以忘该同 志 志的拼博精神激励人，以 独 独特的教学
方法带动人， 争 争做育人的典范，师德的 楷 楷模，教学的“博”家。
为了适应时代发展的需 要 要，该同志勤奋学习新课 程 程理念，刻苦钻研教材和 教 教学大纲，及时更新自己 的 的知识体系，不断完善教 学 学模式，努力提高教学和 科 科研水平。以认真负责的 态 态度上好每一堂课，以满 腔 腔的爱关心学生的成长。
1、学习促进教育理念 更 更新 该同志深知没有广 博 博的知识，就不能很好地 解 解学生之“惑”，传为人 之 之“道”。所以在这学期 里 里，能认真参加学校开展 的 的各项活动，特别在教研 室 室组织的“教研大讲堂” 学 学习活动中，该同志用心 听 听好每一节课，认真做好 每 每一项笔记，努力完成好 每 每一次作业，积极参加每 一 一次讨论，取人之长，补 己 己之短。让教育理念与教 学 学经验有机的结合在一起 ， ，使理论不空洞，实践有 支 支撑。
3、爱心展现课 堂 堂教学魅力 爱是一种感 动 动，是一丝欣赏，一种支 持 持，一份理解，爱是人世 间 间最伟大的力量。它能带 给 给你快乐，使你温暖，令 你 你幸福。拥有爱，就拥有 博 博大，拥有爱，就拥有一 颗 颗颗赤诚的心。“爱心” 是 是教师工作中不可缺少的 情 情操，也是教师工作的主 旋 旋律，可以说，没有爱也 就 就没有教育。“爱心”是 培 培养
教师与学生感情的基 石 石，“爱心”是转变后进 学 学生，使他们良好地发展 的 的“灵丹妙药”。苏霍姆 林 林斯基说:“好的孩子人 人人爱,爱不好的孩子才是 真 真正的爱”。该同志爱学 生 生，不仅爱那些聪明、漂 亮 亮、优秀的学生，更爱那 些 些不听话、学习有困难的 学 学生，该同志的爱中有严 ， ，严中有爱，不偏爱一位 好 好学生，不放弃一位学困 生 生，在该同志的关心个爱 心 心的感召下，每一个学生 都 都感受到了学习的快乐， 取 取得了优异的学习成绩。
教育好比种庄稼，必须 辛 辛勤劳作方能换取秋天的 收 收获，一分都马虎不得。
这 这一学期，该同志坚持以 饱 饱满的热情，愉悦的心情 投 投入到教育教学当中，努 力 力克服一切困难，没有请 一一天假，没有耽误学生一 节 节课。本学期该同志继续 担 担任一年级数学组组长， 为 为了切实转变教师的教学 方 方式和学生的学习方式， 加 加强信息技术与课程的整 合 合，进一步提高教师的信 息 息意识和现代化技术的应 用 用水平。在教导处的直接 领 领导下，该同志组织一年 级 级数学组的全体老师认真 学 学习新课标理念，制定教 学 学计划和教学进度。采用 集 集体备课的方式研究教材 ， ，钻研大纲，找准每节课 的 的中的重点、难点，寻找 符 符合学生年龄特点的学习 方 方式，打造精品课堂，铸 造 造快乐学堂，使每个孩子 都 都学有所获。主要成绩有 ：
：(1)教案书写工整， 项 项目齐全，过程详实。( 2 2)作业全批全改，题型 多 多样，量足质高。(3) 深 深入
研究课堂，理性执教 ， ，绽放精彩。
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