篇一：教体局工作要点
教育体育局基建办公室2021年主要工作计划
2021年，基础设施办将进一步拓宽思路，科学谋划，紧紧围绕教育体育局工作要点，进一步加强学校基础设施管理，努力实现高管理水平、高工程质量、高服务标准，圆满完成2021年教育基础设施工作各项目标任务。主要工作计划如下：
1.2021年教育xx预算项目工作。负责古河路小学地下车库及操场、安史师范学院附属实验学校学生公寓、中海市幼儿园改造、四中操场、厝镇中学风雨操场等7个项目的施工过程管理。积极协助县级预算xx建设项目学校做好设计规划等前期工作，并完成今年项目建设任务。
2.中小学校舍。配合县xx项目建设管理xx、店埠镇、爨镇等相关单位，协调交付二中xx校区、夫差路小学、惠水路小学、师范大学附属小学校区、四十八中校区建设过程。科学做好东城实验第二小学、翠微亭学校、包公大道东延学校、特殊教育学校迁建、何昌林学校xx校区等7所中小学项目立项的设计、划界和前期工作。
3.2021年度中小学校舍维修和民生工程建设。2021年积极启动全县中小学校舍维修基金1660万元，安排建设项目29个，并及时审查项目前期立项、设计、招投标等工作。力争3月完成招标工作，4月底开工建设，8月底前完成竣工验收交付。力争在全县民生工程考核中名列前茅。
4.完成2021年中小学瘦身改革升级建设工程。积极用好xx为我县瘦身改革升级工程拨付的1584万元，建设完善16所中小学校园建设维护任务。1月完成项目招标，计划7月底完成项目建设任务，10月底完成项目全部决算审计工作。
5.2021年完成学前教育的维护和重建。充分利用xx拨付的支持学前教育发展的746万元资金，对实验幼儿园教育集团、龙塘学前集团、店埠学区学前集团、桥头基幼儿园、中海城幼儿园5所幼儿园进行维修改造和质量提升项目，1月份完成招标，6月份完成建设任务，9月份完成所有项目开学决算审计。
6.做好常态化。
(1)继续做好《2021年教育xx建设周报》。
(2)继续做好2021年基建项目月报工作。
(3)做好已完工程的竣工交付工作，梳理未完工程的难点和原因，逐一分析解决，及时召开项目施工调度会，力争尽快完成今年的工作。
(4)做好基础设施项目所有资料的归档工作。
(5)配合其他部门做好目标任务考核、省市督导等其他工作。
基建是学校的后勤保障工作，任重道远。优质教育资源首先需要基础设施，我们每个人的任务都很重。希望大家携起手来，锐意进取，为全县中小学建设贡献力量。
篇二：教体局工作要点
教育部2021年工作要点
教育部2021年工作要点
2021年教育工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，促进教育公平，办好人民满意的教育，努力建设人力资源强国。
一、认真学习贯彻党的十七大精神，推动教育事业科学发展
1.把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，在全国教育系统不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求。组织高校哲学社会科学工作者开展党的十七大精神的理论研究和宣传。
2.以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻落实党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策，推动教育事业科学发展。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，推动各级各类教育协调发展。研究制订《2021-2021年教育振兴行动计划》，全面落实《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。进一步加强教育科学研究，重点抓好教育改革和发展战略与政策研究。
3.大力加强教育法制建设，全面推进依法治教、依法治校。深入贯彻实施新的《义务教育法》。配合做好制定《教育督导条例》和
《考试法》工作，加快起草、修订《学校法》、《终身学习法》、《职业教育法》、《学前教育法》和《学位法》工作进程。切实加强对研究制订教育规章的统筹管理。大力推进依法行政，规范教育行政审批。全面落实“教育系统‘五五’普法规划”。
4.建立健全保障教育优先发展的机制和制度，进一步推动落实“三个优先”，即：经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。研究制定依法落实教育经费“三个增长”的政策措施，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度。公共教育资源要更多地向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区和民族地区倾斜。发扬艰苦奋斗作风，坚持勤俭办学，提高管理水平，提高经费使用效益。
5.以改革创新精神推进教育系统党的建设。组织开展好学习实践科学发展观活动。巩固和发展先进性教育成果。加强学校领导班子思想建设和作风建设，提高领导水平和执政能力。大规模培训教育系统干部，大幅度提高干部素质。严格实行民主集中制，健全高校党委领导下的校长负责制。加强学校基层党、团组织建设。着力做好民办高校党建工作。
6.大力加强教育系统反腐倡廉建设。扎实推进惩治和预防腐败体系建设。认真落实干部监督工作各项任务。严格执行党风廉政建设责任制。加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督，深化校务公开。做好直属高校巡视工作。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。
7.进一步加强教育部机关建设。积极推进机关转变职能，改进
工作作风和工作方法。大力加强调查研究，强化综合协调、信息服务、公文审核、督察督办，提高工作效能。改进文风、会风，精简会议、文件，清理并严格控制评比、评奖、评估和考核等活动。积极推进政务公开。深入推进学习型机关、学习型支部建设。重视青年干部的培养。做好离退休干部工作。做好教育信访工作。
二、切实推进素质教育，进一步把立德树人的任务落到实处
8.进一步加强和改进未成年人思想道德教育。按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。广泛开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动。大力推进班主任队伍建设。研究制定《中小学德育规程》。加强中等职业学校德育工作，深入开展以敬业、诚信为重点的职业道德教育，着力抓好学生团组织建设。积极推进校外活动场所建设。做好关心下一代工作。
9.进一步加强和改进大学生思想政治教育。深入推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作，修订高校思想政治理论课教材。抓好高校思想政治理论课教师骨干研修和全员培训工作，推动教学方法改革，高质量地实施高校思想政治理论课新课程方案。加强形势政策和国情教育。加强校园网络文化建设和管理。总结推广高校校园文化建设成果，开展大学生先进事迹巡回报告活动。加强辅导员队伍思想建设和组织建设，开展全面的多层次的培养培训。
10.全面推进并深化基础教育课程改革。颁布修订后的义务教育新课程标准，扩大普通高中新课程改革试验范围，进一步完善工作机制，加强与实施新课程相适应的制度建设。改进和完善中小学教材审
查工作。大力推进教学改革，切实减轻中小学学生的课业负担，进一步提高学生综合素质。
11.进一步加强学校体育工作。以2021年北京奥运会为契机，深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动。全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。切实提高农村中小学艺术课程开课率和教学质量，开展大学生艺术展演活动。继续加强国防教育和学生军训工作。做好世界大学生冬季运动会筹备工作。
12.深入推进招生考试和质量评价制度改革。继续完善义务教育就近、免试入学制度。全面实施初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的高中阶段招生考试制度改革，推广将普通高中招生指标均衡分配到区域内初中的办法。深入推进高校招生考试制度改革，将重点放在考试内容改革上，建立健全普通高中学业水平考试，完善学生综合素质评价体系，扩大并深化高校自主选拔录取改革试点工作。稳步推进实施普通高中新课程省份的高校招生考试综合改革，推动高中课改和高考改革的有机衔接。完善对政府、学校、校长、教师及学生的评价机制、评价标准，坚决纠正片面追求升学率倾向。
三、以农村义务教育为重点，促进义务教育均衡发展
13.切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。向全国农村义务教育阶段学生免费提供教科书，全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。健全农村中小学预算制度，强化财务管理。落实中央财政以奖代偿的激励政策，推动各地加快化解“普九”债务。在试点的基础上，全面免除
城市义务教育阶段学杂费。以流入地政府为主、以公办学校为主，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。做好农村留守儿童教育工作。
14.依法均衡配置公共义务教育资源，加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。巩固和发展“两基”攻坚成果，继续改善中小学办学条件。进一步加强农村寄宿制学校建设，全面实施中西部农村初中校舍改造工程和新农村卫生新校园建设工程。重在制度建设，加强对农村地区寄宿学生的管理工作。鼓励和支持学校开展勤工俭学。继续抓好扫盲工作。
15.积极发展农村中小学现代远程教育，努力推进“班班通、堂堂用”，让广大中小学学生共享优质教育资源。加强农村中小学现代远程教育资源建设，着力抓好教学光盘的普及和应用，做好教学应用指导和支持服务工作。坚持应用为主，把远程教育与推动实施素质教育、加强教师培训、促进农科教结合、培训农村党员和提高农民素质进一步紧密结合起来。
16.着力提高普通高中教育质量，大力推进高中新课程改革，为培养创新型人才奠定基础。鼓励和引导普通高中注重质量，办出特色、形成风格。重视学前教育，努力发展农村学前教育。关心特殊教育，启动实施中西部地区特殊教育学校建设工程。
17.进一步完善国家教育督导制度。继续做好“两基”国检工作，建立“两基”巩固提高年检复查制度。制定中小学实施素质教育督导工作方案，进行义务教育均衡发展督导评估试点，开展基础教育质量监测，抓好开展阳光体育运动等专项督导检查工作，做好全国中小学生数学学习质量和心理健康状况专项监测工作。开展中等职业教
育督导试点工作。健全国家教育督导报告制度。
四、大力发展职业教育，把工作重点放在提高质量上
18.以服务为宗旨、以就业为导向，以提高质量为重点，大力发展职业教育。进一步扩大中等职业教育招生规模，加强对高中阶段教育招生的统筹规划和统一管理，提高高中阶段教育毛入学率。提高高等职业教育质量，着力培养高素质的高技能人才。积极推动东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生和合作办学。深化公办职业院校体制和机制改革，积极推广“三段式”办学模式，引导和推动职业教育集团化办学。支持民办职业教育健康发展。
19.健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，继续实施职业教育的“四大工程”。充分发挥职业院校的作用，加强现代制造业与服务业急需人才的培养，培育新型农民。广泛开展进城务工人员、农村实用人才和未升学高中毕业生的职业教育培训，加强职工继续教育和再就业培训。
20.深化职业教育教学改革。大力推进校企合作、工学结合，健全并逐步实施中等职业教育顶岗实习一年、高等职业教育顶岗实习半年的制度，努力健全半工半读制度。广泛推行订单培养。完善弹性学习制度。举办全国职业院校职业技能大赛。
21.全面加强职业教育基础能力建设。进一步加大对中等职业教育的投入，启动国家优秀中等职业学校建设计划。继续实施职业教育实训基地建设计划、县级职教中心建设计划、示范性中等职业学校建设
篇三：教体局工作要点
中共邯郸市委教育工作委员会、邯郸市教育局2021年教育工作要点
文章属性
【制定机关】中共邯郸市委教育工委,邯郸市教育局
【公布日期】2021.01.27?
【字
号】
【施行日期】2021.01.27?
【效力等级】地方规范性文件
【时效性】现行有效
【主题分类】行政法总类综合规定
正文
中共邯郸市委教育工作委员会、邯郸市教育局2021年教育工作要点
2021年是“十四五”开局之年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向着第二个百年奋斗目标进军的第一年，是中国共产党建党一百周年，也是实现邯郸教育高质量发展、建设教育强市的关键之年。全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育部、省教育厅和市委、市政府各项要求部署，按照“12861”总体工作思路，即：坚持一个目标（办好人民满意的教育，建设教育强市），突出两项重点（全面提高教育教学质量、加快推进教育现代化），实施八项工程（党建引领工程、立德树人工程、学校建设扩容增位工程、职业学校标准化建设工程、民办教育规范工程、队伍素质提升工程、教育信息化推动工程、教育治理能力提高工程），推进六项改革（新时代教育评价改革、教育集团化改革、中高考改革、“县管校聘”改革、课堂改革、教育实验区改革），办好一批民生实事，努力办好人民满意的教育，推动教育高质量发展，加快建设教育强市，为建设富强文明美丽现代化区域中心城市贡献新的更大力量。
一、办好人民满意的教育，建设教育强市
1.教育工作年度事业发展目标。统筹推进各级各类教育高质量发展，提升邯郸教育发展水平。实现学前三年毛入园率93%以上，义务教育阶段入学率100%，巩固率98%，建档立卡贫困家庭学生巩固率100%；大班额控制在3%以内。高中阶段教育毛入学率达到93%，高考各项指标稳中有升，清、北上线人数保持全省前三位。中职对口升学保持全省第一名，中考成绩稳步提升。打造100所义务教育特色学校，评选10所特色普通高中学校，中职学校标准化建设达标率达到30%。高等教育学科水平建设取得新突破。教育投入确保实现“两个只增不减”。强力推进全市中小学幼儿园建设三年攻坚行动，新增中小学幼儿园234所，增加学位18.45万个。建设50所智慧校园，全面提升教育信息化水平。
责任处室：机关各处室、直属各事业单位
2.坚持教育优先发展。发挥教育主体作用，争取市委、市政府和财政、发改、人社、编制、自然资源、规划等职能部门以及全社会的大力支持，全面保障教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决，大力营造尊师重教浓厚氛围。加强教育经费执行情况统计监测，加强和规范教育收费管理。全面实施绩效管理，完善项目支出标准体系。
责任处室：办公室、财务处、发展规划处、市委教育工作领导小组秘书处、审计室
3.加强教育行政机关效能建设。深化“五型机关”创建成果，严格落实44项机关工作制度，深入开展“转作风、正行风、提效能”、“邯郸教育大讲堂”和“下基层、解难题、促提升”大调研活动，切实转变机关政风行风。落实领导班子成员包联学校、县（市、区）制度，做到分工协作、合力攻坚。做好过程性考核和年终考核，进一步强化考核结果运用，建立奖优罚劣、能上能下的管理体系。深入
开展文明机关创建工作，加强“三公”经费管理。完善人大建议、政协提案办理机制，抓实“三重四创五深化”活动，加大对外宣传，加强离退休干部的管理和关心下一代工作，做好统战、工会、妇女、共青团、人武、保密、档案、后勤等各项工作。
责任处室：办公室、组织人事处、财务处、机关党委、后勤服务中心、市委教育工作领导小组秘书处
二、突出两项重点工作
（一）全面提高教育教学质量
4.牢固树立科学教育质量观。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，把促进人的全面发展、培养好社会主义建设者和接班人作为衡量教育质量的根本标准，创新育人方式，健全质量评价标准，深化教育改革，促进各级各类教育高质量发展。
责任处室：义务教育处、高中教育处、高等教育与职业教育处、学前教育处、教师处、思政体艺处、教科所、电教馆、职成教研
5.明确质量提升目标。根据国家、省、市“十四五”规划，坚持近期计划与中长期相结合的发展规划，定性和定量相结合，科学制定本县域、学校具体质量目标。学前教育要全面提升保教质量和水平。义务教育要进一步提升学生综合素质，提升合格率和综合率。普通高中教育要稳步提高整体质量，省级示范性高中重点增加清北数量、强基数量和本科数量，一般高中主要增加本科数量，寻求强基的突破。中职对口升学保持全省第一，高职教育和高等教育进一步提高专业建设水平。
责任处室：学前教育处、义务教育处、高中教育处、高等教育与职业教育处、教科所、职成教研
6.强化教育教学质量措施。学前教育要开展去“小学化”专项治理，优化学前
教育教研队伍建设，完善幼儿园质量评估标准，全面提高保教质量。义务教育要加强教学管理，优化教学方式，推进有效课堂建设，健全义务教育质量评价监测体系，持续开展“学先进、提质量”活动，不断提升办学水平。高中教育要启动学科基地建设，推进特色课程建设，实行差别化管理。继续做好控制优质生源外流工作。建立尖子生培优、普通学生补缺、学困生保底、特长生特长发展和文化学习并重等系列培养体系。完善“一课一研”“一课多研”，提高课堂教学效率，增强高考备考的针对性。中等职业教育要提升学生专业实践技能水平，结合我市“532”主导产业调整专业布局，支持每个学校重点建设1至2个主干专业或专业群。开展技能大赛，提高技能型人才培养质量。组织中职教研培训，拓宽升学途径。高等教育要明确重点建设学科，推动产学研用融合发展，增强高等教育服务地方经济社会发展的能力。特殊教育要全面提高特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门的运行保障能力。提升残疾儿童学前教育和以职业教育为主的残疾人高中教育。
责任处室：学前教育处、义务教育处、高中教育处、高等教育与职业教育处、教科所、职成教研
（二）加快推进教育现代化
7.促进学前教育普及普惠发展。建设覆盖城乡布局合理的学前教育公共服务体系。完善以公办园为主的农村学前教育服务网络，改善农村幼儿园办园条件。分年度新建、改扩建幼儿园，加快城镇居住小区配套幼儿园建设，确保每0.3-1.2万人口设置一所公办园，积极扶持普惠性民办园发展。
责任处室：学前教育处
8.推进义务教育优质均衡发展。深入推进县域内城乡义务教育一体化发展，继续巩固提高义务教育基本均衡发展成果，推动由基本均衡向优质均衡转变。指导各县（市、区）开展学区化管理、集团化办学、学校联盟、以强带弱、城乡结合等多
种形式的城乡义务教育一体化发展模式，补齐农村教育短板，扩大优质资源覆盖面。统筹规划城乡教育资源布局，启动并实施城乡学校携手共进计划，开展优质学校与农村薄弱学校的对口帮扶和结对帮扶，完成全市50所农村优质学校评选活动。
责任处室：义务教育处、发展规划处、组织人事处、电教馆、教学仪器站
9.推动普通高中普及多元发展。根据国家普通高中多样化、特色化发展的新要求，坚持走“项目+普及+成果”的特色发展之路，使育人目标向着适合学生成长方向发展。组织开展普通高中特色学校评审，命名一批特色普通高中学校。
责任处室：高中教育处
10.构建现代职业教育体系。做大高职，做强中职，优化布局，构建与我市产业结构相匹配，与社会发展需求相适应，产教深度融合，中职、高职、本科纵向贯通，职业教育与普通教育横向融通，具有邯郸特色的现代职业教育体系。
责任处室：高等教育与职业教育处
11.推动高等教育高质量发展。以高水平学科建设为突破，支持邯郸学院申报省第二批本科高校转型发展试点学校，支持邯郸职业技术学院、邯郸幼儿师范专科学校、邯郸科技职业学院建设高水平高职学校。
责任处室：高等教育与职业教育处
12.建设开放大学。加快筹建开放大学，发展老年教育、社区教育、成人教育、继续教育，完善市民终身学习公共服务云平台建设，深入推进学习型城市创建活动。
责任处室：老干处、职成教研
13.推动教育装备现代化建设。加强改进实验教学，开展实验教学督导评估考核，开展实验室危化品安全隐患排查。加强幼儿园专用活动空间建设，开展自制教具、实验教学说课、综合实践案例及创新实验应用案例评选等活动。加强中小学标
准化图书馆建设，开展经典阅读读书活动和“最美校园书屋”评比活动。
责任处室：教学仪器站
14.加大对外交流与京津冀协同发展。推动教育国际交流合作和国际友好学校建设。落实汉语国际推广和港澳“内师计划”。视情选派骨干校长及教师赴国外研修，优秀高中生赴国外深造。完善国际交流和合作的考核制度。深化与京津教育部门合作，加强与北大邯郸创新研究院合作，力争签署合作框架协议。积极对接，支持雄安新区教育高质量发展。
责任处室：语言文字工作处、职成教研
15.加强新时代语言文字工作。推进复兴区、肥乡区、馆陶县、临漳县、鸡泽县等5个区（县）接受省语言文字工作督导评估。继续开展幼儿园和各级各类学校语言文字工作达标建设市级抽查。组织开展第24届全国推普周和河北省“双推月”活动。开展市级语言文字推广基地建设，开展中华经典诵讲写系列活动。
责任处室：语言文字工作处
三、强力实施八项工程
（一）党建引领工程
16.全面加强党的领导。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，引导党员干部和广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。制定理论中心组和机关学习计划，建立“学习强国”和干部网络学院学习考评机制，确保学习实效。加强各级党组织领导班子建设，把党的领导贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养全过程。加强思想政治建设，落实党意识形态责任制。
责任处室：组织人事处、机关党委、市委教育工作领导小组秘书处、思政体艺处
17.夯实基层组织堡垒。培育30个基层示范性党支部，建设10所党建工作
“示范学校”，评选100节优秀“微党课”，着力打造中小学校党建特色品牌。建立基层党建督导考核机制，完成基层党组织书记述职评议。严格党员领导干部双重组织生活制度，落实“三会一课”和书记带头上党课制度。举办党组织书记、党务工作者、入党积极份子培训班，“三培养”机制参与人数达到100人。开展建党100周年系列庆祝活动。完成发展5000名党员任务。加强民办学校党组织建设，实现学校党组织全覆盖。
责任处室：组织人事处、机关党委
18.深入推进党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，加强廉政警示教育，加强廉政风险防范制度建设。强化执纪监督问责，着力构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作机制。加大违纪违法问题查处力度，深入开展群众身边腐败和作风问题专项整治，加大对义务教育择校、中小学违规补课、有偿补课、违规收费、违规推销教辅材料等突出问题的查处力度。
责任处室：组织人事处、机关党委
（二）立德树人工程
19.坚持德育为先。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开展“三进”优质课和“五分钟课堂”视频精品课评选和成果宣传展示，“三进”主题教育活动学校参与率达100%。强化教育系统领导干部带头讲好思政课常态化机制，教育系统党政领导班子每学年讲授思政课不少于4次。举办思政课专职教师授课比赛，开展思政课展示活动。开展青少年爱国主义读书教育活动，创建50所爱国主义教育示范学校。深入推进家庭教育，创建家庭教育创新实践基地。开展德育案例、论文、科研能力提升等评选活动。
责任处室：思政体艺处、高中教育处、义务教育处、高等教育与职业教育处、教科所、职成教研
20.促进学生健康发展。开齐开足体艺课程，配齐配足音体美教师，落实每天
一小时，一天两次大课间校园体育活动和学生“体育家庭作业”。做好学生体质健康监测和数据上报，覆盖率不低于95%，合格率不低于90%。广泛开展太极拳、啦啦操、校园足球、冰雪运动、戏曲文化等体艺项目进校园活动，举办好全市第十七届中小学生体育节和第三十二届中小学校园文化艺术节活动，提升学校体育美育工作水平。创建50所市级近视防控示范学校，建立全市学生近视监测管理平台。
责任处室：思政体艺处、卫生保健所、教科所
21.广泛开展劳动教育。成立“邯郸市学校劳动教育教学指导委员会”，加强对劳动教育课程建设、实践教学、考核模式、保障体系的指导，在大中小学设立劳动教育必修课程，落实好课程、师资、课时，开展第一批市级劳动教育示范校和市级劳动教育示范基地评选活动。
责任处室：思政体艺处
（三）学校建设扩容增位工程
22.加快学校项目建设。全力推动全市“三年攻坚行动”，全市新增中小学幼儿园234所，新增学位18.45万个。市人和中学、市三十二中新校区、市十二中新校区、市第五中学、市第一中学新建体育馆和市滏春中学综合教学楼等6个项目于2021年9月前全部竣工投用，市职教中心实训楼项目2021年底前竣工投用。继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升，巩固消除大班额成果。抓好民心工程，新建改扩建21所中小学，面积12.8万平方米。完成15所寄宿制学校建设任务，新增床位9964个。加大66个厕所改造项目和87所农村学前教育全覆盖项目建设力度，确保按期完成。
责任处室：发展规划处、学前教育处
（四）职业学校标准化建设工程
23.加强中等职业学校标准化建设。全面启动实施中等职业学校标准化建设，建立健全学校设置、师资队伍、规模质量、数字校园、规范管理等办学标准，引领
职业教育服务发展、促进就业创业。将中等职业学校标准化建设达标情况，作为对中等职业学校核准招生计划、评估办学质量的重要指标内容。将中等职业学校标准化建设工程实施情况纳入市政府教育督导范围和对各县（市、区）教育行政部门目标考核内容，切实加强对各类中等职业学校标准化建设工作的督导指导，确保2021年全市达标率基本达到30%。
责任处室：高等教育与职业教育处、督导处
（五）民办教育规范工程
24.加强民办学校和校外培训机构规范化管理。落实“属地管理”责任，按照“规范化、标准化”的办学要求，开展民办教育和校外培训机构专项整治行动，实施“星级评定”和百分制量化考核。加大对校外培训机构经营活动的监督管理力度，定期更新“黑白”名单，大力推进管办评分离。出台《民办中小学校（幼儿园）及校外培训机构违规办学行为处理办法（试行）》，加大对违规办学、违规招生、违规收费等问题处理，力促民办教育规范化标准化发展。
责任处室：义务教育处、高中教育处、学前教育处、高等教育与职业教育处
（六）队伍素质提升工程
25.加强校长队伍建设。实施专家型校长、骨干校长、名校长培养计划，落实教育干部任课、听评课制度。完善“名校长工作室”管理机制，建成10个“名校长工作室”，培育一批“名校长”。举办一期校长任职资格培训班、一期农村校长综合素养提高培训班，培训200人。加大年轻干部选拔任用力度，建立校级干部后备人才库，加强后备人才培养。
26.提高教师队伍整体素质。以“四有”好教师为标准，加强师德师风建设，严格落实《邯郸市在职中小学教师有偿补课行为处理办法（试行）》，构建教育、宣传、考核、监督、奖励、惩戒相结合的师德建设工作长效机制。完善国培、省培、市培、县培、校培五级培训体系和全员培训、网络培训、跟岗培训等多形式培
训模式，实施中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程。建立10个名班主任工作室，开展教师专业梯队建设。落实教师减负各项规定措施，提升薄弱学科教师素质。实施“特岗计划”和公费师范生培养工作，加强乡村教师队伍建设。
责任处室：教师处
27.强化教育人事管理。强化市直教育系统编制管理，完成市五中、市人和中学编制人员机构设置和人员配备工作。落实城乡统一的教职工标准，建立教师长效补充机制。为市直学校补充一批会计、心理教师等急缺学科教师，引进一批高层次人才。解决直属事业单位和学校128名待聘人员职称聘用工作，制定高级职称聘后管理考核机制。建立完善义务教育教师工资待遇长效保障机制。做好教育系统系列评先评优工作，做好“三区”支教教师、援疆教师、援藏教师选派和管理工作，完成“银龄计划”教师招募和管理工作。
责任处室：组织人事处
（七）教育信息化推动工程
28.提高教育信息化建设和应用水平。完成大数据平台二期建设，实现市、县各类教育信息化平台之间数据的互通。创建50所智慧校园，打造一批智慧校园示范校。推进人人通空间在教育教学中的应用，探索线上教学的有效途径，增强在疫情等突发情况下组织开展教学工作的能力。针对学校校长、网络管理员、信息技术人员和学科教师4支队伍开展3万人次以上的信息技术培训。推进信息技术与教育教学深度融合，组织师生参加国家、省、市各类信息化竞赛活动，积极开展编程、创客、机器人等创新教育，提高学生科学素养和创新能力。完成中央电化教育馆中小学虚拟实验教学实验区实验工作。
责任处室：电教馆
（八）教育治理能力提升工程
29.加快现代学校管理制度建设。完善“依法办学、自主管理、民主监督、社
会参与”的现代学校制度，形成决策、执行、监督相对独立、相互支持的新型学校治理结构。深化简政放权、放管结合、优化服务改革，激发学校活力。落实各级各类学校管理标准，提升学校精细化管理水平。加强校园文化建设，深入开展文明校园创建活动。
责任处室：义务教育处、高中教育处、高等教育和职业教育处、法规安全处、组织人事处、机关党委
30.加强教育法治建设。坚持依法治教、依法办学和依法治校，建立健全学校依法办学自主管理体制和运行机制，推进教育法律法规规章有效实施。完善学校章程，将办学理念转化为制度、文化，充分发挥教代会、工会参政议政的作用，促进依法治校全面实施。
责任处室：法规安全处
31.规范中小学校办学行为。落实学校管理标准，加快以章程为核心的学校制度体系建设，完善“有制度、有落实、有考核、有奖惩”精细化管理体系。倡导虚心办学、认真办学、规矩办学、创新办学。严格执行学籍管理相关规定，实行“一人一籍、人随籍走”。按照规定作息时间，推行以年级统筹作业布置的“效能作业”，落实“学生减负”“家长减负”政策，严格执行义务教育阶段平行分班。落实“一科一辅”，抓好国家统编教材实施和保障。
责任处室：义务教育处、高中教育处、高等教育与职业教育处、学籍中心
32.加强教育督导。认真做好省政府对市政府履行教育职责评价后续整改工作，实行清单管理，压实各级责任，逐一挂账销号。进一步完善教育督导体系，加强对县级政府履行教育职责评价，开展各级各类学校督导与评估监测。推动中小学校和幼儿园责任督学挂牌督导工作，实现教育督导全覆盖。严格落实考核奖惩，进一步完善目标责任、通报公示、考核奖惩、提醒约谈等制度。
责任处室：督导处
33.全面加强学校安全工作。健全学校安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任体系，继续推进全市学校安全防范三年达标行动。落实常规化“双控”机制，强化网格化管理。加强学生安全教育，定期举办安全演练，开展安全专题宣教活动。推进安全生产专项整治三年行动，提升校园安全管理水平。开展安全管理培训和安全工作专项督查，联合公安、城管、市场监管等部门，加强学校周边环境综合治理。
责任处室：法规安全处
四、推进六项改革任务
（一）新时代教育评价改革
34.建立完善新时代教育评价体系。落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，树立科学的评价观，完善我市对学校、教师和学生的综合评价体系。对学校突出立德树人成效根本评价标准，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为；对教师加强师德师风评价、专业性评价和过程性评价，践行教书育人使命；对学生按照不同学段的学生身心发展规律进行客观性评价，促进德智体美劳全面发展。
责任处室：督导处、学前教育处、义务教育处、高中教育处、高等教育与职业教育处、组织人事处、教师处、教科所、职成教研
（二）教育集团化改革
35.加大教育集团化办学改革力度。继续扩大各种形式的集团化办学覆盖率，鼓励支持县（市、区）积极开展“共同体”“联盟”等符合县域特点的集团化办学模式、形式、机制的探索实践。充分发挥乡镇中心校（学区中心校）作用，组建城区+乡镇、乡镇+农村等“上挂下延”激发农村教育办学活力，实现城乡融合发展。深入研究新时代基础教育集团发展的特征，探索实施“高中+初中”“初中+小学”的纵向教育联盟，实现跨学段合作。加快集团内学校在发展规划、教学管理、师资
培训、教育科研、学校文化等方面的有机融合及特色发展。
责任处室：义务教育处、高中教育处
（三）中高考改革
36.全面实施高考中考改革。新高考要紧紧围绕《河北省2021年普通高校招生考试和录取工作实施》，针对“3+1+2”选科模式，加强政策研究、解读和培训，及时做好选课走班、生涯规划教育、考试组织和对考生应考、填报志愿的指导。新中考要认真总结试点经验，根据疫情防控形势，调整完善中考改革方案。进一步完善初中学生综合素质评价体系，发挥综合素质评价电子平台作用，加强数据分析和课程开发，举办县、校“初中学生综合素质评价”交流活动。加大主城区标准化考点建设力度，对设备老化考点加强升级改造。加强对县（市、区）的体育考试工作统一管理，推进理科实验考试软硬件建设，全面推广使用引进身份证人脸识别设备。
责任处室：高中教育处、义务教育处、教科所、考试院
（四）“县管校聘”改革
37.深入推进义务教育教师队伍“县管校聘”改革。实现教育部门在核定编制总量、岗位总量内统筹教职工流动、职称申报等工作，稳妥推进学校全员聘任，促进义务教育学校师资均衡配置。进一步完善校长教师交流轮岗机制，实现校长教师交流轮岗工作常态化、制度化。
责任处室：组织人事处
（五）课堂改革
38.切实提升课堂改革实效。强化课堂主阵地作用，建立教学评一体化课堂格局。优化教学方式，推进以学生深度学习为主体的课堂教学改革，充分运用启发式、互动式、探究式教学，深入推进大单元、多课型、自主学习为核心的教学改革。以新课标为引领，扎实推进新教材规范使用，促进新教学理念落地课堂。深化
有效课堂研究，提升学生核心素养，有效促进知行合一。完善作业考试辅导，提高作业设计质量，精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综合性作业。建立学困生帮扶制度，为学有余力学生拓展学习空间。
责任处室：教科所
（六）教育实验区改革
39.深化各项实验区改革成果。继续做好中小学生研学旅行、青少年校园足球改革、中小学生艺术素质测评、啦啦操等全国改革试验区工作。开展青少年校园足球联赛，继续创建一批全国校园足球特色学校，探索建立校园足球后备人才升学流动机制。建立全市中小学生艺术素质测评数据平台，对艺术素质测评数据进行抽测复核。开展啦啦操教练员培训，加强社团建设，开展比赛活动。通过召开现场推进会、经验交流会等形式，推广优秀试点成果经验，确保实验区取得实效。
责任处室：思政体艺处、义务教育处
五、办好一批民生实事
40.办好教育系统重点民生实事。开展免费课后延时服务，开启“政府带娃”模式。做好主城区小学午餐供应，解决接送孩子和学生中午用餐困难问题。落实家庭经济困难学生资助全覆盖，巩固提升教育脱贫攻坚成果。扩大城乡公办学前教育覆盖面，城区新建34所公办幼儿园，农村新改扩建87所公办幼儿园。推进农村义务教育营养改善计划，提升农村义务教育阶段学生体质健康水平。按照“六化”要求，大力推进群众服务中心提质扩面。实施教育公共服务领域“最多跑一次”改革，提高政务服务水平。加强人文关怀，落实特殊群体教育关爱。探索推广主城区公办学校校车接送学生试点。实行家校共育，创建家庭教育指导驿站。面向社会广泛开展职业技能培训，全年培训不低于1万人次。开展新高考免费咨询和家庭劳动作业指导服务，不断提升家长学生满意度。
责任处室：办公室、财务处、资助中心、基金会、卫保所、督导处、法规安全处、学前教育处、义务教育处、高中教育处、语言文字工作处、学籍中心
中共邯郸市委教育工委
邯郸市教育局
2021年1月27日
篇四：教体局工作要点
苏州市教育局关于印发《全市教育系统2021年信息化与网络安全工作要点》的通知
文章属性
【制定机关】苏州市教育局
【公布日期】2021.04.09?
【字
号】苏教宣信〔2021〕6号
【施行日期】2021.04.09?
【效力等级】地方规范性文件
【时效性】现行有效
【主题分类】教育信息化,校园安全
正文
关于印发《全市教育系统2021年信息化与网络安全工作要点》的通知
各市、区教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校、单位：
现将《全市教育系统2021年信息化与网络安全工作要点》印发给你，请结合实际情况，认真落实。
附件：全市教育系统2021年信息化与网络安全工作要点
苏州市教育局
2021年4月9日
附件
全市教育系统2021年信息化与网络安全工作要点
一、工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神。以全面推进智慧教育示范区建设为主线，以深入推动线上线下教育教学深度融合为动力，运用信息化手段推进教育教学和评价改革，助力建设教育现代化十四五开好局、起好步。
二、工作目标
（一）加快推进智慧教育示范区建设，探索信息化条件下的教育评价改革；
（二）大力提升数字教育资源公共服务体系协同服务能力，促进线上线下教育教学深度融合；
（三）信息化手段支撑教育治理体系和治理能力持续优化，扩大全市涉教类政务信息系统“一网通办”覆盖面；
（四）全面提高全市教育系统网络安全防护水平和能力，筑牢网络安全防线。
三、重点工作
（一）加强教育信息化工作顶层设计
1.编制《苏州教育信息化“十四五”规划》，全面总结苏州教育信息化“十三五”期间工作成绩和经验，对“十四五”期间全市教育系统信息化和网络安全工作进行全面规划设计和统筹部署。
2.研制教育数据标准和管理办法，推进数据统一归集利用，对全市教育系统内数据采集、质量管理、共享使用进行规范。颁布中小学信息化环境设施配备规范。
3.根据市政府电子政务项目管理最新要求，修订教育信息化项目管理办法，优化信息化项目申报、审批、实施、考核流程，形成项目管理闭环。
（二）全面启动智慧教育示范区建设
1.制定发布《苏州市创建国家智慧教育示范区实施方案》，召开全市智慧教育示范区建设推进会，明确示范区建设具体工作内容时间节点和责任单位，为示范区建设营造良好氛围。
2.选择已有一定基础的区县教育部门和直属学校开展智慧教育示范区试点工作，协同开展“大数据支撑的智能教育评价”课题研究。制定教育大数据中心建设方案，形成学生、教师、区域、学校信息化评价模型。
3.协调国内教育信息化知名高校、研究机构和高科技企业，组建智慧教育示范
区专家咨询团队，深度参与示范区建设的研究和实施过程，为示范区建设提供咨询建议。
（三）进一步提高在线教育服务质量
1.丰富线上教育中心课程体系，增加网络安全、人工智能、传统文化等课程资源。鼓励优秀青年教师通过自主申报的方式开设线上专题课程。开展丰富多彩的线上线下推广活动，提高平台的参与率和活跃度。
2.升级线上教育中心基于知识图谱的智能推送功能，打通直播、微课和习题资源，实现线下学习和线上智能分析推送融合。选取部分学校开展试点，在此基础上向全市应用推广。
3.完善同城帮扶直播工作机制和教研制度，指导各区域常态化开展帮扶直播，定期组织召开座谈会交流工作经验，对同城帮扶年度工作优秀单位和个人进行表彰。
4.做好线上教育中心和同城帮扶课堂常态化运维保障工作。完善各区域分中心运维保障机制，落实专项经费和人员，确保平台运行安全平稳，持续降低平台故障率，提高用户满意度。
（四）加快推进电子政务一体化工作
1.启动教育城域网与市政务外网双网融合，试点一体化教育政务云资源管理平台，实现教育云资源统一纳管、按需分配、动态调度、集约利用，不断增强弹性服务能力。
2.汇聚人口、计生、资规等各类政务数据，形成教育政务大数据资源目录。建立教育政务数据共享一体化机制，编制《苏州市教育政务数据共享责任清单》。完善市教育局相关业务平台和市电子政务共享数据统一交换平台对接功能。
3.推动教育类政务服务“一网通办”。完成全市中考成绩查询一网通查开发，与“苏周到”APP实现对接。完成市本级招生入学平台功能升级。
（五）全面提高信息化建设应用水平
1.加快智慧校园建设，2021年底全市80%学校通过省智慧校园评审。完善《苏州市智慧校园发展水平星级评估标准体系》，研制五星级智慧校园考核标准和制定考核程序。全市60所以上学校达到四星级智慧校园标准。
2.利用SDN技术全面升级改造苏州教育城域网骨干链路，以适应下一代互联网发展趋势。完成整网IPV4/IPV6双栈化改造，数据中心全面对外提供IPV6服务。
3.鼓励各地各校主动运用信息技术创新教育教学范式，开展数据驱动的因材施教、评价改革试点，建设基于知识图谱的数字资源，探索基于智慧教室的互动教学模式。
4.完善校长教师信息素养培训体系，全面提升教育教学与信息化融合创新能力。试点通过线上教育中心开展教师信息化素养培训课程。广泛开设人工智能、计算机编程及STEM课程，提升学生信息素养。
（六）提升教育系统网络安全保障能力
1.完善网络安全责任制考核细则，形成网络安全责任制落实情况材料定期报送机制。增加网络安全责任制考核落实情况在政府责任目标考核、直属单位绩效考核中的占比。完善网络安全漏洞通报制度，对发生严重问题单位进行全市通报。
2.推进网络信息安全基础设施建设，落实教育信息系统等级保护制度。建立健全网络信息安全标准体系，对接教育部和江苏省教育厅，建设苏州市信息安全监测与通报平台，完善市、区、校三级网络信息安全评估、系统防护和应急响应一体化联防机制。
3.协同网信办、公安开展网络安全专项检查，确保重要时期全市教育系统网络安全。针对弱口令、双非系统等问题进行专题检查整改，对存在严重网络安全隐患且整改不力的单位进行约谈。加大网络信息安全监管力度。
4.增强网络安全宣传教育工作实效。与网信委合作开展青少年网络安全教育课
程建设和技能大赛。开展全市教育系统公务人员、教师网络安全知识技能培训。对网络安全工作先进个人和单位进行表彰。