2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告12篇
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇1
新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大。对整个职业教育战线来讲，都是一件大事、喜事、盛事。作为从事职教工作十几年的职教工作者，我有衷地感到我国职业教育事业的春天来了。
一、新《职业教育法》为解决现存的职业教育遇到的一系列难题扫除了法制上、政策上、社会地位上、思想观念上的障碍。新《职业教育法》首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，为职业教育重新进行了最重要定位，有利于促进职业教育高质量发展。象我们倡导多年的校企合作，存在的“一头热、一头冷”的问题；企业开展新技术培训缺乏积极性问题；招工、招干、升学、晋升职称政策对职教学校毕业生的歧视问题；新法都提供了法律保障，从制度、体制、机制上进一步破除了阻碍或者不利于职业教育发展的限制性、歧视性的规定，对促进产教融合、校企合作、人尽其才、待遇公平、提升职业教育认可度，都将发挥重要推动作用。社会普遍存在的“职业教育低人一等”“职业学校不是好学校”“职校学生找的`工作不体面”等陈规陋习和偏见将被改变。
二、新《职业教育法》提出的“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”新导向将引领新时代的择校、择业观。职业教育保障制度和措施的完善为弘扬新时代择校择业新风尚提供了保障。新修订的职业教育法规定：要大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设；国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。发展职业教育满足人们多样化学习、进步的需求。为更多的有志学子进入各级职业院校，实现自己的大国工匠梦想开辟了道路。也解决了我市像立德技校这类的民办学校在资金、师资、设备等方面缺乏的长期困扰。
三、我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。一个年轻人，掌握一技之长，既可安身立命，又能报效祖国，是值得称赞、感到光荣的。我们各级职教社及广大社员和工作者要采取多种形式对群众加强宣传引导，提升社会对职业教育的接受度和认可度，积极探索“普职融合”发展新模式做出贡献。在今后的职教工作中我们要认真学校贯彻执行好新《职业教育法》，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。推动职业教育与普通教育融通贯通，进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用。为我市经济发展营造良好环境。在我国向第二个百年目标进军的时刻，有新职业教育法的保驾护航，将会把职业教育带入一个新的发展阶段。将能够更好地把“使无业者有业，有业者乐业”职教宗旨落到实处。我们坚信，《职业教育法》正式实施后，将会促进现代职业教育体系实现快速发展。
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第一章：认识自我
1.职业兴趣
我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路
2.职业价值观
我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。
3.性格特征
如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作
4.胜任能力
由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。
5.自我分析小节
根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。
第二章：环境分析
1.家庭环境
我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。
2.学校环境
说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。
3.身体素质方面
每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。
第三章：结束语
这就是我的职业生涯规划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。
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职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事银行这一行业的职业道德行为和提高从事银行业人员素质。因此，就必须以银行业的职业道德作为银行工作人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立银行从业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事银行业临柜这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱银行工作事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于银行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：
一、通过学习，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为他人服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。而使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，银行业的建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事银行从业工作人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守银行业的职业道德行为，要不断学习提高银行职业技能，在自己的工作岗位自觉树立行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行。
总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为事业奋斗终身。
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全市中职学校开设加工制造、石油化工、交通运输、医药卫生、信息技术、旅游服务、幼儿保育、下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年关于中等职业教育发展的调研报告范文，希望大家喜欢。
按照市政协*年度工作安排，围绕扎实“推进我市中等职业教育内涵式发展”这一主题，市政协教科委联合民盟*市委，组织部分政协委员、民盟盟员及市教育局相关负责人，于*年*月开展了专题调研。调研期间实地考察了神木市职教中心、府谷县职业中专和绥德县职教中心等中职学校，并召开了座谈会，广泛听取了意见和建议，现将调研情况报告如下。
一、基本情况
(一)学校概况：全市现有中等职业学校*所(含*所民办中职学校)，其中：国家级示范性中职学校*所、国家级重点中职学校*所、省级中职示范学校*所，正在建设省级高水平示范学校*所，*-*年全市省级教诊改学校达标*所，*-*年通过*省中职学校“双达标”评估验收学校*所， *年计划评估省级“双达标”学校*所，使我市具有招生资格的*所学校全部通过省级“双达标”验收。
(二)办学条件：以中职教育“双达标”、“高水平示范校”、“特色专业”和“校企合作示范校”等各类创建为载体，全面落实中等职业学校办学自主权，各职业学校通过与企业积极开展校企合作、产教融合，共建校内实训基地，针对性拓展适应需求的校外实训基地，满足专业教学需要和普通高校职业教育本科单招专业技能考核需要，主干专业或重点专业校内实训室、车间、基地均达到*个以上，其它专业达到了*个以上。
(三)专业建设：全市中职学校开设加工制造、石油化工、交通运输、医药卫生、信息技术、旅游服务、幼儿保育、会计等*个大类*个专业。其中省级精品专业*个、市级地方特色专业*个、“*+*”五年制专业*个。
(四)学生规模：*年全市执行*省职普*:*政策以来，全市中职招生规模突飞猛进，招生量呈倍数增长，十多年未招生的佳县、清涧、吴堡三县重启职教招生，目前全日制中职在校生*人，年均中职毕业生*余人，近五年中职毕业生通过单招高考升入本科院校*余人，就业率保持在*%以上。
(五)教师队伍：*所中职学校现有*名教职工，其中专任教师*人。近三年，全市中职学校教师在全省教学能力大赛中荣获一等奖*项，在全省教学能手大赛中有*人获教学能手，培养市级教学能手*人，师资队伍培养建设工作跻身全省前列。
(六)经费投入：“十三五”期间全市累计投入资金*多亿元，迁建了府谷职中，正在兴建榆阳职中，计划迁建横山职中、神木职中。
(七)技能培训：全市中职学校面向返乡农民工、贫困家庭和有意向创业的城乡有关人群，积极开展农村实用技术、农村劳动力转移、种养殖及农产品加工、新型职业农民培训和教育精准扶贫培训，实现了“培训一人、就业一人、致富一户、带动一片”的目标，为贫困人口创业就业开辟了新通道，职业技能培训成为阻断代际贫困的有力抓手。
二、发展现状
(一)职业教育政策支持不断加大。
一是*年市政府召开了全市职业教育工作座谈会，印发了《关于深化职业教育改革发展的意见》《关于深化职业教育校企合作产教融合的实施意见》。二是从*年以来，市财政每年预算*万元，作为职业教育发展专项经费，县(市)区扎实落实职业学校不低于*元/年的生均公用经费，保证职业学校正常运转，中职学校办学条件得到了全面改善。三是为解决中职规模扩招后教师严重短缺、特别是文化课教师不强、专业课教师不专的问题，将职业学校教师纳入市级培训范围，从现有师资中选拔基础较好、专业相近的教师进行全员培训，使之成为骨干教师;聘请企业生产一线的高级工和技师担任实习实训指导教师;选派优秀专业教师到生产、服务一线实习，提高他们的职业技能和实操能力;鼓励专业教师参加各种专业等级培训和技能鉴定，提高“双师型”教师比例。
(二)现代职业教育体系逐步完善。
我市*所高职院校管理体制：*职院由市政府主管，神木职院由神木市政府管办，*能源科技职院(民办)由省教育厅主管。*所中等职业学校中，*体校由市体育局主管，*文投艺术职业学校由市教育局主管，其他学校由县(市)区教育部门主管。市政府积极支持办好现有*所高职学院，加强中等职业学校的基础地位，管好众多的职业技能培训机构，健全职业教育奖助学金制度，建立师资队伍共同培养机制，科学确定中高职贯通培养的学校与专业，开展中高职协同育人，打通技能型人才培养的“立交桥”，中高职协同发展的*现代职业教育体制机制初步形成。
(三)中等职业教育质量稳步提高。
一是积极推进校校合作和校企合作，我市中职学校主动对接市内外高职院校和优质企业，校企共建专业，实行理实一体化教学。以“双达标”和“高水平示范校”创建为契机，引进优质职教企业，采取订单培养、菜单教学，就业服务，强化内涵建设，培养学生良好的行为习惯、职业素养、价值追求，实现从“就业导向”到“德技并重”的全面提升与转变，确保中职学校办学既能“上接天线”，又能“下接地气”。二是坚持每年举办市级技能大赛，踊跃参与国省技能大赛，将工学结合作为职业教育人才培养的基本模式。三是开展“*+X”证书制度改革试点，广泛深入开展校内外实训以及顶岗实习，初步形成了“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的现代学徒制人才培养模式。神木、府谷职中实质性开展“*+X”考证工作，榆阳、靖边、横山等学校开展了“*+X”考评员培训。积极对接区域产业、行业和企业，加快推进订单班和冠名班等模式体系，按照企业需要的成熟技工要求培养“技术蓝领”。四是打通中高职贯通培养技能人才的上升通道。*职业技术学院、神木职业技术学院、*能源科技职业学院与市内多数中职学校实行“*+*”办学，不断推动中高职院校专业协同、层次互补、教学管理融合，促进中高职高效有序的协同发展。
(四)职业教育服务能力不断提升。
根据市域统筹，错位发展专业。全市优化县(市)区职教中心专业布局，重点建设传统长线专业和新型实用专业，初步形成了“北部神府煤化工类专业、中部榆横现代服务专业、西部定靖油气化工专业、南部现代农业专业、林果栽培与农产品营销专业为主”的县域专业格局，一批紧跟时代潮流、紧贴市场经济和企业发展需求，技术含量高、就业前景好的专业深受学生喜爱，培养的电工、建筑人才、汽车*S店的维修技术人员、民办幼儿园教师、快递外卖以及各大餐饮酒店服务人员，成为服务*地方经济社会发展的一支重要力量。
三、存在的问题及原因分析
(一)类型教育地位没有真正落实。
*年以来，国家大力发展职业教育的决心很大，但我市规模以上企业数量不多，产业发展现代化程度相对较低，各级有关部门对办好职业教育仍没有紧迫感和行动自觉。在政府履职、党政考核对教育的评价中，普通教育办的好坏是决定因素，职业学校甚至可以忽略。大力发展职业教育的国家战略并没有真正引起市县(市)区的重视，自上而下的重视程度呈逐级消减的趋势，对类型教育精神执行不力，落实*:*政策后劲不足。
(二)职业教育办学环境没有根本改观。
社会对技能型人才没有真正重视和尊重，也没有得到普通老百姓的真正认可，初中毕业生从心里依然不愿意选择职业教育。发展职业教育仍然靠教育部门单打独斗，行业、企业、社会参与和支持职业教育的投入远远不够，校企深度合作的局面尚未形成。近三年来，我市中职学生规模稳步增长的背后，是职普比例的强制性调控的结果，但并不是家长和学生的自愿选择。
(三)学校办学条件普遍较差。
我市中职学校近几年生存发展基本依靠中省职业教育专项经费，市县两级从*年开始落实生均公用经费。校舍、实训基地、运动场地短缺，办学条件不达标的学校挤占中职学校校舍问题严重。与学前教育、基础教育、高等教育相比，中职学校办学条件过差。市、县(市)区“教育附加费不低于*%用于职业教育的政策”未能落实到位。中等职业教育实训场地紧缺，多数学校运动场地达不到国家标准要求，办学条件、经费投入等方面的突出问题制约着中职教育发展。靖边、横山及南部县区学校改善办学条件的任务十分艰巨。神木市职教中心、*市职教中心、横山区职教中心被迫迁校。神木职教中心还暂时寄居于神木高职学院，清涧职教中心占地仅*亩，横山职教中心长期与小学、初中、电大、进校等多所学校共用一个校园，绥德职教中心与多个教直单位共用一个校园。
(四)师资短缺的矛盾依然突出。
职业学校师资力量整体质量不高，结构性短缺现象普遍存在，专业课教师尤为紧缺，“双师型”教师较少。县际教师待遇之间差异较大，民办中职学校教师职称晋升问题依然没有解决。专业教师没有专门来源渠道，我市职业学校教师并不是来自职业技术师范大学或工科类大学，而是在普通本科院校招聘，专业化程度与职业教育实际要求不相匹配。以绥德县职业技术教育中心为例，截止目前短缺文化课教师*人，其中思政*人、语文*人、数学*人、英语*人、物理*人、生物*人、历史*人、地理*人。短缺专业课教师*人，其中幼儿保育*人、民族音乐与舞蹈*人、电子技术*人、机电技术*人、汽修*人。需要引进或临聘能工巧匠*人，其中剪纸能手*人、民歌手*人。
(五)服务经济社会发展能力不强。
中职教育学历层次较低，部分专业设置与主导产业衔接不够紧密，校企合作尚处于初级阶段，人才培养质量不高，职业教育对地方经济社会发展的贡献率相对较低，地方经济对职业教育的依存度低。中职毕业生，不愿从事一线劳动，不愿干辛苦工作，不愿做基础性的技术活，毕业生一年内就业稳定率较低。而企业能给职业院校学生的岗位就是一线工勤岗位，与学生的社会心理需求、薪资期望值差距明显。企业招不到合适的人，学生找不到心仪的工作，这对矛盾在职业生就业中普遍性存在，严重影响职业教育的全面发展。
四、对策建议
(一)高起点建设中等职业学校和专业。
一是以习近平总书记来榆考察讲话精神为指导，以推动*经济社会高质量发展为目标，全面落实全国、全省职业教育大会精神，强力落实职业教育招生政策，持续推进职普*:*政策。按照国家一再要求的大体相当(即*:*)和我省“十四五”期间继续执行*:*政策，建议各级各有关部门要高度重视，坚定不移地推进中等职业学校与普通高中*:*招生政策一以贯之，逐步实现大体相当，保障中职教育规模发展，落实职业教育的类型教育地位。
二是出台“*市职业教育十四五发展规划”和“支持中等职业教育高质量发展的政策措施”。进一步改善办学条件，推进“三教”改革，深化“课堂革命”，建立“岗课赛证”(岗：工作岗位，课：课程体系，赛：技能大赛，证：职业技能等级证书)综合育人机制，培养高素质技术技能人才、能工巧匠、*工匠。
三是探索新型办学模式。健全多元办学格局，鼓励行业企业举办职业教育，只要符合中等职业学校办学标准，都要一视同仁，予以支持。通过政府购买服务、委托管理、合作共建等方式，推动社会力量参与中等职业教育。
四是深化教学方式变革。借鉴“双元制”等模式，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制。推进理实虚一体化的教学场景建设，深化教材教法和学业考核评价改革。建立智慧学习教学管理体系，探索“一人一课表”，实行个性化培养。
五是建立健全专业群对接产业、动态调整、自我完善的发展机制。瞄准我市产业链发展，动态调整专业方向、专业结构和专业内涵，加强县域有需求、行业有地位、市内外有影响的专业(群)建设，打造贴近产业实际发展需求的“专业群”，加快发展新兴产业和现代服务业的相关专业，开发新的课程和教材。进一步推进中职学校与高职院校专业群对接。建立产业人才数据平台，发布产业人才需求报告，形成职业教育产教对接谱系图。
(二)高质量推进校企间产教融合深度。
一是开展专业对接企业、学校对接园区的双对接”活动。全面推动职业学校与园区及企业开展订单式培训、工学交替实习及就业、工学一体的企业新型学徒制、共建实训基地、为企业代加工产品或与企业开展产品研发、为企业职工岗位技能提升开展培训等方面合作。支持各职业学校在园区、企业建立教学实训基地、专业教师培训基地，在学校建立教学工厂、产品研发中心或设计室，探索将企业生产线引进具有生产能力的职业学校，建设校企命运共同体。
二是探索具有地方特色学徒制培养模式。建立产教融合、工学结合的人才培养基本模式，完善校企双制培育模式，开设订单式校企合作专班”，设立“校中厂”“厂中校”，实现“招生即招工，进校即进企”。实施企业新型学徒制培育模式，推行“企校双师带徒、工学交替培养”的理念。举办职业技能大赛，健全以赛促学、以赛促练、以赛促教、赛训一体的学徒培养模式。
三是创建产教融合示范基地。同步规划产业布局与中等职业教育布局，依托不同区域的重点产业实际发展需要，建设产教融合型基地，构建全产业链职业教育体系，推动创新链、产业链、供应链、价值链“四链联动”。聚焦产业功能区急需领域开展“订制研发”，构建逆向技术创新链条。
四是建立中等职业教育督导评价机制。建立以产教融合技能水平、就业质量、服务贡献等为核心指标，政府、行业企业、学校等多方高度共同参与的职业教育多元质量评价机制。加强教育督导，将中等职业教育发展纳入对县(市)区政府履行教育职责的考核评价体系。实施中职教育年度工作报告制度，建立人才培养全过程质量监测体系，全面提升育学质量和服务地方经济社会发展的水平。
(三)高要求加强职业教师队伍全面建设。
畅通职业学校教师招录渠道，通过校园招聘、银龄计划、企业兼职等多种渠道，全面提升中职学校教师整体能力水平。
一是解决教师结构性短缺问题。建议探索设立全市中等职业学校教师“周转池”，根据我市中职办学规模不断扩大、南北县区学生规模差异较大的实际情况，动态调整编制。
二是加强“双师型”队伍建设。建议改革公办职业学校教师招录办法，打破师范院校毕业生与非师范院校毕业生的界限，从工科类院校招录专业对口或专业相近的非师范院校优秀毕业生，从全国知名职教师资本科院校招聘紧缺的“双师型”教师;落实职业学校用人自主权，放宽高技能人才、能工巧匠、外聘教师的学历、职称、年龄限制，建议职业学校专业教师原则上从具有一定企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘。
三是出台“双师型”教师认定标准。建议按照*省职业院校“双师型”教师认定标准，尽快启动实施市级“双师型”教师认定工作，解决中职学校“双师型”教师数量不足的突出问题。
(四)高标准支持中职教育生态化发展。
一是全面推进素质教育，坚持育人为本，德育为先，切实加强学生思想道德教育，努力提高学生的综合职业素质。坚持正确的质量观，把毕业生具有良好的职业道德，胜任工作岗位要求，顺利实现就业，作为衡量中等职业学校教育质量和办学水平的重要指标。坚持升学就业两条腿走路，大规模开展中高职贯通培养，为高职院校、应用型本科院校输送具有一定技术技能基础的合格生源，为企业输送具有基础专业技能的一般劳动者和技能人才。
二是强化资金保障，提升“硬件”水平。全面落实职业教育各类政策支持，不断加大职业教育资金投入比例，使职业教育生均公用经费在目前每年*元基础上逐步提高，县(市)区应严格落实“地方教育附加费不低于*%用于职业教育的政策”，从根本上改善职业教育的办学条件。加强中省职业教育专项资金落实检查力度，深入各县(市)区检查落实职业教育经费专款专用政策。
三是加强职业指导和就业服务工作。建立中等职业学校毕业生就业服务机构，推动中等职业学校与行业、企业和职业介绍机构紧密结合，并利用劳务市场、人才招聘会和互联网等渠道及时向毕业生发送本地和异地的劳动力需求信息，为毕业生就业或创业提供咨询指导和各种便利条件。引导毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。
四是推进中等职业学校信息化建设。在*教育“云平台”建设职业教育(中职为主)综合信息公共服务版块，全面实施职业院校信息化建设工程，建立职业学校基础信息数据库，推进职业学校数字校园和智慧校园建设，创新互联网+职业教育工作，实现信息技术和智能技术深度融入学校管理，提高学校决策和管理的精准化与科学化水平。
五是夯实职教发展责任，整合职业技能培训资源。建立市、县(市)区职业教育工作局际联席会议制度，研究解决职业教育发展中的重大事项和突出问题，督促各部门落实职业教育改革发展的相关责任和任务。建议整合职业技能培训业务，按照相关政策要求，将县域内职业技能培训资源和职业技能培训业务由县级职教中心承担。打破行政区划限制，统筹优质资源，突出县(市)区特色，实行跨区域招生，实现差异化和特色化发展。以县级职教中心为主体，建立职业技能培训基地，整合教育、人社、农业农村、民政、工信、商贸、文旅、卫健等部门培训业务和经费，设立专门账户统筹管理，承担县域内各类培训工作，支持县级职教中心发展壮大。
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一、指导思想和活动目标
开展全市律师队伍职业道德建设年活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系的要求，着眼于建设忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的律师队伍，以切实贯彻落实省厅进一步加强律师职业道德建设的意见为抓手，以构建覆盖教育、管理、监督、奖惩环节的律师职业道德建设制度体系和长效机制为重点，全面加强全市律师队伍的思想政治建设和职业道德建设。
通过专项活动，实现教育培训经常化、日常管理规范化、监督工作有效化、奖惩工作常态化，全市律师队伍职业道德水平进一步提升，依法规范诚信执业意识进一步增强，律师违规违纪行为进一步纠正，服务法治xx的能力水平进一步提高，为今后工作奠定坚实基础。
二、活动时间和主要内容
全市律师队伍职业道德建设年活动从x月中旬开始，xx月xx日结束。主要包括以下六个方面内容：
（一）组建律师职业道德建设师资队伍。根据律师职业道德建设的实际需要，邀请党委政府部门、党校、行政学院专家学者，并从省市司法行政机关、律师协会以及执业律师中邀请、聘请或选拔组建市级律师职业道德建设师资队伍，为全市开展职业道德教育培训工作提供师资保证。各单位要根据实际组建师资队伍，进一步增强律师职业道德建设的针对性、实效性，提高培训质量和水平。
（二）广泛开展理想信念教育活动。按照谁主管谁负责、分层次多渠道培训的原则，围绕“忠诚、为民、法治、正义、诚信、敬业”主题，在全市律师队伍中普遍开展一次全面系统深入的理想信念教育培训活动，重点学习中国特色社会主义理论，特别是党的十九大和十九届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党史国史、社会主义发展史，深入开展社会主义核心价值体系教育，引导广大律师坚定中国特色社会主义理想信念，坚持中国特色社会主义律师制度的本质属性，坚决拥护党的领导，拥护社会主义法治，始终坚持律师工作正确方向，牢固树立和自觉践行服务为民理念，努力维护社会公平和正义，自觉遵守职业道德准则和执业行为规范，做社会诚信的表率。
市局律师管理部门和市律师协会要制定培训计划，明确培训内容、培训课时，创新培训方式，保证全市律师普遍轮训一次。要积极组织参加上级部门举办的律师事务所主任和业务骨干培训班，确保培训质量。要举办一次理想信念演讲比赛，展现教育活动成果。
（三）建立不良执业信息曝光台。认真执行《xx省律师和律师事务所不良执业信息公开办法》，建立并落实律师违规违纪惩戒制度。要依托xx司法网和xx司法网等门户网站，在醒目位置开设不良执业信息曝光台，定期公布不良执业信息，发挥警示惩戒作用，增加违规违纪成本，挤压不诚信执业律师生存空间。
（四）建立上下联动的投诉查处机制。把投诉查处与惩戒工作有机结合，在x月底前建立联络员队伍，由各级司法行政机关律师管理部门、律师协会、律师事务所确定专人负责职业道德投诉处理，确保投诉处理有人抓、有人管、有人督促落实。律师主管部门、市律师协会和各律师事务所要注重建立投诉查处工作台账，规范投诉登记、受理、调查取证、处理、归档等流程，按照谁接待谁受理、谁主管谁负责的原则，认真对待、严肃查处人民群众反映的律师违反职业道德执业纪律的突出问题。
建立投诉查处工作定期汇报制度，即律所向协会一月一报，协会向市局一月一报、县（区）向市局每季度一报、市局向省厅半年一报的运行机制。加强督促指导，市局律师主管部门要定期查阅律师协会投诉受理工作档案、不定期抽检下级司法行政机关、律师事务所工作记录，对重点投诉进行查办，适时公布投诉处理结果。
（五）深化律师事务所规范化建设。按照关于开展规范化律师事务所建设活动的通知要求，深化律师事务所规范化建设活动，各县区司法局要明确专门的工作机构和负责人，明晰职责，靠实责任，督促律师事务所主动申报，根据省厅印发的《xx省规范化律师事务所标准》对本地律师事务所申报的材料进行初审后，积极推荐符合条件的律师事务所报市规范化建设办公室审核。
各申报单位要在x月底前对照规范化标准，查漏补缺，完成本所规范化律师事务所申报验收工作。律师主管部门、市律师协会要加大规范化律师事务所工作宣传力度，树立行业标兵，积极发挥示范带动作用。
（六）试点开展一村（社区）一法律顾问活动。根据全省司法行政会议的安排部署，深入推进“双联法律服务直通车”活动，按照分步实施、重点推进、全面覆盖的基本要求，实现与所有双联村结对服务，实现与基层民主法治建设和农民权益保护深度结合，把“直通车”打造成农村基层法治建设的特色品牌。按照十九届四中全会关于建立法律顾问制度的要求，加快建立覆盖市县乡的三级政府法律顾问组织网络。
在双联结对村试点开展一村一法律顾问活动，逐步扩大到社区。指导示范点律师事务所和律师不断探索完善法律顾问工作职责、服务内容、服务程序、服务质量、成效评价办法等，引导律师利用专业优势积极开展法律咨询、法律宣传和法律援助，为基层组织依法决策、依法管理提供法律意见和建议，开展村居务“法律体检”，协助处理信访问题，参与矛盾纠纷化解。各县区司法局、局直属律师事务所要在x月底前培育x至x个示范点，并逐步扩大，到xx月底，法律顾问示范点达到本市双联法律服务直通车结对村的xx%。
三、具体工作要求
律师职业道德建设年活动是贯彻落实党的十九届四中全会和中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定意见精神，落实市委“工作落实年”部署的重要举措。各县区司法局和市律师协会要充分认识新形势下加强律师职业道德建设的重要性、必要性、紧迫性，进一步加强组织领导，靠实工作责任，创新工作理念，丰富工作手段，推进专项活动健康有序开展，活动进展情况请及时报市司法局。
一要强化组织领导。各县区司法局分管领导要切实担负起“第一责任人”职责，抽调专门力量开展工作，x月份完成具体实施方案的制定工作，把责任落实到科室和具体责任人，及时安排部署，带动面上工作有力有效开展。
二要强化抓实抓细。进一步细化责任、跟进督查，建立并执行工作落实报告制度。凡有时限要求的按时报告，没有时限要求的每两个月报告进展情况。xx月xx日前各单位形成活动总结报市局。
三要强化督促检查。市局律师管理部门、市律师协会要组织专门力量定期对基层开展活动情况进行督促检查，协调研究活动中遇到的重大问题，发现和纠正违反职业道德行为，防止活动走过场、流于形式。
四要强化正面宣传引导。要注意发现职业道德建设方面的好做法和经验、典型事迹和先进人物，加强与新闻媒体等单位合作，做好经验挖掘、宣传、表彰工作，树立律师队伍正面形象，营造有利于律师工作的良好社会环境。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇6
学习已很快接近尾声，不得不恨时间飞快，所以心中有些许矛盾，既高兴又可惜，高兴的是马上就可以踏上回家的火车。有游子归乡的愉悦心情，以所说高兴;可惜的是离开了xxx，听不到这一节节受益无穷的优质课堂，以所说矛盾，俗话虽说天下没有不散的宴席，但谁又舍得这一堂堂赞赏，让人启发的课呢?虽然是短短为期两周的学习，但是我们的收获却不是这为期两周所能预料，其精彩处就更不止是超越两周时间那么简单了。说句实话，还真会舍不得xxx。是你——xxx，xxx给了我们学习的平台，感谢xxx的每位老师，不管是在人与人之间的交流，还是课堂去听讲座、还是到班级听课、评课，都让我学到了很多很多。有为人处事、有思想觉悟、有教学经验……这就是一笔财富，是无价的。
千里求学，咫尺逢缘。之前我迷茫，到底什么是职业教育，职业教育要怎么搞，最终要怎么发展?这一个个谜团终于在这两周的学习中解开，已不再迷茫。一个个答案已闪烁在胸中。对，这就是职业教育，咱们来到xxx，真的是找对了，xxx就是职业教育。
一个优秀的团队，必定有自己独到的特色风格，更重要的是领导团的那面大旗，这个的团队里就是以张奕校长有首的，张校长就是这面大旗。在张校的讲课中，更是精妙绝伦，没有一定高度境界的人是不敢评价他的课堂，我也只能说在他的授课堂里，你要想什么来什么，你要什么有什么。对，很多东西年轻时我们不懂，当懂时已不再年轻了。
在xxx学习的日子很开心，xxx不且在后勤上给了我们很大的关怀，让我们无后顾之忧，而且还安排了很多老师来给我们上课，还安排走进他们的课去听课，特别重谢的是这里，让我们去听xxx的办学理念，同时去听他们是如何进行言传身教的。这就是把理论活生生的联系实践展现在眼前，这就是理论是为实践作指导的完美结合。在这里，每位老师都把教学搞活了，在这里教学是有生命的，有自己的血液，有自己的特色。在课堂中，不管是哪位老师，不且有知识和教学的广度，更多的是具有一定的深度。可谓是教师队伍里的典型代表，是我们学习的楷模。
来到这里，不管是听到、看到，还是学到的，终将受教一生，在这里充满友善，充满团结，充满敬意，更是充满阳光，充满生机。同时这里也是勤干事业的地方。有以张奕校长为首的程桥科长、钟杰洪科长、黄生辉科长、谢少安科长、谢刚科长等等科长，都是我学习的典范。你们开创的职业办学模式是全国职校的学习典范。在这里一切都是健康的，一切都是阳光的，一切都是正面的。从你们身上，我学会了教学，更多的是学会做人，如果说今天是本次学习的结束，不如说这是我人生的起航，是我人生的开始。
下午4点的结业会上，xxx以独道的方式欢送我们。虽然你们的民乐队尚未完善，但音乐声中渗透浓浓的眷恋之情。这是你们独特的仪式和一句句难舍的话语编织在一起，我心颤抖了，心里酸酸的，心血澎湃了，眼睛湿润了。为什么我眼里的泪水经不住触碰，因为我爱上了xxx，爱上了这里的每一个人，爱上这里的一草一木，爱上这里的一情一景。明天我已踏上回乡的火车，我走了，但心还在，情还在!
再次感谢xxx!同时也欢迎你们到我们贵州去做客。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇7
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢?以下是蒲公英阅读网整理的大学生2022年职业规划书，欢迎阅读！
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇8
为了深入贯彻《职业病防治法》，按照县文件精神，我乡在20xx年4月25日至5月1日开展了《职业病防治法》宣传周活动，本次活动的主题是“防治职业病，爱护劳动者”。下面就我乡宣传周活动工作总结如下：
一、专人负责，加强领导
我乡严格按照职业病防治有关要求，结合实际情况，成立职业病预防工作小组，确定相关工作重点，建立领导责任制，将工作任务和责任逐级分解，落实到人。
二、主抓源头，加强监管
我乡坚持预防为主，从源头控制职业危害，规范企业生产经营行为，明确企业在职业病防治中的法定责任，督促企业建立职业病防治责任制，指导企业完善职业卫生管理，帮助企业建立预防控制职业病危害的管理机制，从根本上减少和消除职业病危害。
三、广泛宣传，营造气氛
1、为扩大宣传力度，让广大职工深入了解《职业病防治法》，维护自己的合法权益，20xx年4月30日，我乡安监办组织派出所、供电所、中心校、卫生院等相关职能部门在张集街举办《职业病防治法》宣传周活动。活动期间发放宣传材料200余份，接受现场咨询群众及职工150余人。取得了良好的宣传效果。
2、4月29日下午，新张集乡安监办组织人员学习《职业病防治法》，主要有乡安委会成员单位负责人、各村委会主任、经营危险化学品负责人代表、加油站点负责人代表、建筑队负责人代表等42人参加了此次学习。
通过《职业病防治法》宣传周活动的开展，我乡采取各种形式向广大劳动者广泛深入地宣讲《职业病防治法》及防治职业病的有关知识。使得广大职工熟悉《职业病防治法》，学会用它维护自身的合法权益，提高职业病防治意识，同时要求企业严格按照《职业病防治法》的规定认真落实各项职业病防治措施，确保劳动者的身体健康和合法权益。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇9
一、教学方面：
1、常规教学制度进一步深化规范;
2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别;
3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于20_级学生开始正式启用;
4、大二体育技能课程和大一学生体质测试工作任务分解并于20_—20_全部工作落实实施，在本学期期间将测试、数据统计与处理、汇总资料并形成报告、上报国家教育部;
5、完成好本学年课改工作并付诸实施。
二、科研工作：
1、20_年度完成科研论文并发表：核心期刊1—2篇;省级期刊4—6篇;
2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作;
3、筹备“滤布体育技能”教材编写;
4、完成20_年院级科研课题报告及有关结题工作;
5、争取申报成功省级以上科研课题1项，争取院外科研经费3000元以上;
6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖;
7、申报院级科研课题1项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”。
8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。
三、院级体育活动：
1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估;
2、5月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第_届学院教职工趣味运动会工作;
3、10月份筹备、组织、实施学院第_届校园体育文化节暨第x届田径运动会工作;
4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。
四、学生体育社团建设：
1、巩固和完善目前12个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1——2个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功;
2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度;
五、教师培养方面：
1、1—2名青年教师参加全省教师培训(轮训);
2、利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力;
3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施20_年度体育教研室结对和工作计划;
4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力;
5、争取更多的机会使教师能有机会和时间进行专门培训;
6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇10
一、班级现状及管理目标
本学期我班学生构成相对复杂，主要由三部分构成，原班生、从别班转入的学生及新进的新生，这样松散的班级结构为班级管理带来许多不便。
二、管理目标
本学期的主要工作是要整合班级，形成凝聚力，狠抓纪律、卫生，建立学生成长档案，开展丰富多彩的主题班会活动，引导学生认真学习理论知识和操作技能。
三、工作重点
1、整合班级，提升班级凝聚力
鉴于本学期班级构成情况的特殊性，在开展工作之前，首先应该对班级进行整合，引导学生相互包容，建立和谐愉快的学习氛围，从而提升整个班级的凝聚力。
2、规范班级纪律，搞好班级卫生
职高学生大多纪律涣散，上课时睡觉、玩手机、交头接耳等不良习惯较为普遍，主动学习的意识薄弱。因此，班级管理过程中一定要把纪律作为一项重要的工作来抓，通过班规、做思想工作、与家长合作等方式约束学生的违纪行为，督促他们养成良好的学习和生活习惯。
同时，本学期还要十分重视卫生方面的工作，为学生营造一个干净整洁的学习环境。
3、培养学生干部队伍
班级能否奋发向上、团结友爱、拥有良好的班风，在很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现较好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、加强班级文化建设
班级文化建设的范围十分广泛，本学习计划开展丰富多彩的班级活动和主题班会，通过多样的班级文化活动增强学生的凝聚力和归属感。
5、建立学生成长档案
制定专门的表格让学生认真填写，表格内容包括姓名、出生年月、爱好、家庭住址、学生自我评价、成长环境评价、梦想、在校期间奖惩情况、备注等内容，通过表格的填写，可以从不同侧面了解学生的爱好、自我满意度、成长环境等，对以后有针对性地开展引导工作有十分重要的作用。在学习的过程中，进行跟踪记录，了解学生动态。
6、引导学生学会学习、学会生活、促进自我完善
老师应当将教学的重点从传授学生知识转移到交给学生正确高效的学习方法上，引导学生自主学生，在学习过程中找到适合自己的学习方法，学会自我管理，不断促进自我完善。
总之，职业学校的学生是一个特殊的学生群体，对他们要多一些关心与鼓励，要在职业学校当一名成功的班主任可以说是任重而道远，但我会在以后的工作中付出更多的努力管理好班级，促进学生不断进步。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇11
一、指导思想
认真贯彻《安全生产法》、《职业病防治法》和党的十九大会议精神，落实《xx省委xx省人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》、《国家安全监管总局关于安全生产与职业健康一体化监管执法的指导意见》，以强化安全生产与职业健康监管为目标，以职业病危害严重的水利生产经营单位和水利建设项目为重点，建立完善安全生产与职业健康一体化监管制度，避免多头审批、多重培训、重复监管，实现同类事项综合监管，提高监管效能，全面履行安全生产和职业健康监管职责，切实维护劳动者的安全健康权益，保障水利改革发展。
二、重点工作
（一）实施水利建设项目职业病危害“三同时”监督检查一体化。
严格执行《建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理办法》。建设单位要认真履行职业病防护设施建设的主体责任。按照分类分级监管的原则，各县区水务局，市直水务各单位要将建设单位开展建设项目职业病防护设施“三同时”与安全设施“三同时”一并纳入安全生产监督检查计划，加强事中事后监管，特别是要加强对职业病危害严重建设项目的事中事后监管，对监督检查中发现的违法违规行为，要依法依规严肃处理。
（二）实施宣传教育培训一体化。
将职业卫生法律法规职业健康知识纳入安全生产宣传教育内容，在开展安全生产宣传时一并宣传职业健康相关知识。在企业“三项岗位”人员培训中增设职业健康法律法规及相关知识，实施同步培训，同步考核。
（三）实施风险管控一体化。
牢固树立“职业病危害因素浓度（强度）超标就是隐患”的理念，将职业病危害纳入隐患排查治理工作中，按照《xx省水利厅构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制坚决遏制重特大事故的实施方案》的有关要求，加强职业病危害因素的辨识评估，落实分类分级监管，做到职业病危害风险与安全生产风险管控一体化。
（四）实施监督检查一体化。
各县区水务局、市直水务各单位在安全生产大检查、日常安全生产监督检查、编制年度安全生产监督检查计划中，将职业健康工作一并纳入其中，同部署、同检查、同考核。对监督检查中发现的问题，要立即督促整改，不能立即整改的，要限期整改。
（五）实施标准化建设一体化。
依据《企业安全生产标准化基本规范》（GB/Txxxxx—xxxx，xxxx年x月x日实行）和《水利安全生产标准化评审管理暂行办法》，将职业健康相关指标纳入企业安全生产标准化，职业健康达标方可通过标准化评审，实行安全生产标准化与职业健康标准化同步达标。
（六）实施目标责任考核一体化。
各县区水务局、市直水务各单位要将职业健康监管工作纳入安全生产目标责任考核范围，加大考核比重，建立完善激励约束机制，将职业健康工作纳入年度考核，推动职业健康工作的有效落实。
三、工作要求
（一）加强领导。
实施职业卫生与安全生产一体化监管执法涉及监管体制机制的创新，工作分工的调整，工作方式的转变。各县区水务局、市直水务各单位要站在全面深化安全生产领域改革的高度，切实统一思想，把职业健康监管工作摆在更加重要的位置去抓，主要领导要亲自安排部署，研究解决重点问题，确保水利安全生产与职业健康一体化监管工作有序开展。
（二）明确责任。
推行职业卫生与安全生产一体化监管，是优化资源配置、落实简政放权、放管结合的重要举措。各县区水务局、市直水务各单位要按照“管行业必须管安全，管安全必须管职业健康”的要求，主动抓好分管范围的安全生产、职业健康工作。要结合水务实际，进一步夯实职业健康监管责任，细化工作措施，狠抓安全生产与职业健康一体化工作的落实，有力促进安全生产形势的根本好转。
（三）强化培训。
职业健康监管执法政策性、专业性强，各县区水务局、市直水务各单位要以法律法规、专业知识等内容为重点，加强对安全生产与职业健康监管人员的监管业务培训，提高依法监管的业务能力。
（四）积极探索，勇于创新。
各县区水务局、市直水务各单位要结合本单位、本地实际，认真实践，积极探索，及时总结经验做法。对在推进过程中遇到的问题，要加强调查研究，并及时向上级部门请示汇报。要把推进职业健康与安全生产一体化监管工作与推进安全生产领域其它改革发展工作有机结合起来，全面促进安全生产各项重点工作的落实，不断提高监管水平。
2022年站在新起点,,展现新作为,全面开创职业教育发展新局面——教代会上工作报告篇12
一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能
1、开展师德教育活动。根据学院党委《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。
2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。
3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼 职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。
4、经常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。
二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动
1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。
2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。
3、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。
三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能
1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。_年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。
2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。
3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。
4、关心离退休教职工的学习、生活和健康，认真做好南校区离退休教职工的管理服务工作。
5、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。
四、以教代会为基本载体，推进院务公开工作，加大民主管理和民主监督力度
1、围绕学院中心工作，组织召开学院第_届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。
2、配合学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。
五、进一步加强工会建设，增强工会活力
1、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》和《_总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。
2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和_中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。
3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。