下面是小编为大家整理的小学艺术节活动方案（完整文档）,供大家参考。
落星小学艺术教育活动方案 一、 活动目的：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作》 ， 进一步推动学校艺术教育的全面健康发展， 展示学生艺术才华， 给学生搭建一个展示自我的平台， 充分发挥艺术教育的育人功能， 培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养， 激发其对艺术的兴趣和爱好， 展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育， 体现小学生朝气蓬勃的精神风貌， 丰富学生的课余文化生活， 提高综合素质， 引导他们向真、 向善、 向美， 得到全面和谐发展， 特举办第四届“校园艺术节” 。
二、 主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园， 展艺术风采” 。
活动内容要围绕主题， 充分反映小学生热爱祖国， 奋发向上的精神风貌， 具时代特征、 校园特色、 学生特点， 要坚持先进文化导向， 弘扬中华民族优秀文化传统， 体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、 活动项目和形式 本届艺术节项目分为：
艺术表演类、 艺术作品类。
四、 时间要求：
1. 第四届” 校园艺术节” 活动方案
2. 上交文艺表演节目单 3. 各节目训练 4. 艺术表演类节目预赛 5. 艺术作品类评比 6. 艺术节
艺术作品展 五、 活动思路 1、 上午在组织表彰会、 互动活动、 艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会， 同时进行艺术作品展 2、 表彰包括、 优秀中队、 优秀辅导员， 优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、 为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌， 会前举行大型师生互动活动。
4、 运动会一天， 所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、 艺术表演类节目要求：
1、 要求尽量场面宏大、 新颖、 独特。
节目要有一定主题， 年级间要避免雷同。
2、 进入决赛的节目记入指导教师考核， 一等奖给编导老师加 10 分，二等加 8 分， 三等加 6 分， 为鼓励班主任和指导老师参与表演， 亲自参加演出的再加 2 分。
节目评奖数量：
12 个 一等奖 3 个 二等奖 4 个 三等奖 5 个 4、 节目上报后学校要进行必要的调整， 避免节目重复。
舞蹈服装可使用学校现有的， 也可以根据本年级实际情况以节俭、 欢乐、 隆重、参与的原则统一由学生集体购买， 但必须报学校批准。
七、 艺术作品类要求：
1、 作品内容：
以爱祖国、 爱生活、 爱科学为题材， 反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神， 反映小学生对理想、 信念的执著追求和对未来的美好向往。
参赛作品要求主题鲜明、 创作新颖、 构思独特、 技法高超， 具有一定的科技内涵和艺术性。
2、 参赛项目：
（1）
书法：
毛笔、 硬笔书法；
（2）
绘画：
水粉、 水彩、 蜡笔画、 国画、 油画、 喷绘、 电脑画、 纸版画等；
（3）
摄影：
黑白、 彩色艺术照片；
（4）
小制作：
雕刻、 泥塑、 粘贴、 模型、 装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）
剪纸。
3、 参赛要求：
（1）
作品背面右下角要注明作者姓名、 班级、 作品名；
（2）
为便于布置评选， 书法作品尺寸要求在 4 尺以内， 绘画作品尺寸要求在 450mm×600mm 范围内， 作品尽可能不要装裱、 带框；
4、 具体要求：
每班上交 10 个作品， 各两个。
按年级分类评出一等奖一个， 二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖 1 人×6 个年级=6 ×5 类=30 人次
二等奖 2 人×6 个年级=12×5 类=60 人次 八、 人员安排：
1、 领导安排：
总负责：
易正兵 一年级：
易小云 二年级：
杨茶丽 三年级：
余远梅 四年级：
黄琴 五年级：
李明亮 六年级：
黄静