下面是小编为大家整理的小学艺术节活动总结（完整）,供大家参考。
泥溪镇小校园文化艺术节总结
本次艺术节活动， 亮出了教师的形象， 展示了新时期少年儿童的艺术风采， 丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的， 达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：
一、 共同筹划， 集中集体智慧 学校根据年初安排， 在促进学生全面发展方面将开展系列活动，根据活动内容和形式， 就统一在校园文化艺术节之下， 四月底， 成立了艺术节领导小组， 召开了专题会和动员会， 明确了艺术节的内容和形式， 初步安排了活动时间（从五月一号到六月一号， 为期一个月）。体育组、 书画组和文艺组随即对各版块的活动进行了研究和安排， 细化了实施形式和时间。
二、 全员参与， 人尽其才 从学校领导到班主任， 从科任教师到学生乃至家长， 人人建言献策， 活动呈现良好势头。
英语教师、 音乐教师、 体育教师和班主任在体育版块大显身手， 不断将比赛从构想推向现实并成功开展了比赛活动， 在学校掀起了英语热、 体操热和篮球热； 书画组结合人才优势，积极宣传引领， 全力打造学校特色。
文艺组集中了学校文艺尖子， 无论台前台后的活动筹划、 舞台布置以及登台演出无不显现专业特长，节目指导是关键， 各班班主任和科任教师各尽所能， 充分调动各方力量， 为全校师生和来宾准备了丰盛的文艺大餐， 演出时台上台下互动，
场面热烈而感人， 活动由此推向高潮。
三、 全面展示， 打开校门迎检 本次艺术节是我校育人工作的大阅兵， 从英语、 音乐、 体育、 美术重点切入， 同时检阅了师生的组织协调能力、 表达能力、 专业特长以及集体协作精神。
师生能力得到了考验， 同时也得到了展示， 学校特色打造正往健康有序的道路迈进。
校园文化艺术节， 在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕， 但她的影响并未结束， 学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的， 他们必将在艺术的天空飞得更高更远； 教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。
我们相信：
艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。