一年级小学生语文作业题1、真棒，你进步了！2、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。3、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的4、认真是下面是小编为大家整理的一年级小学生语文作业题5篇,供大家参考。
一年级小学生语文作业题篇1
1、真棒，你进步了！
2、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
3、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
4、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
5、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
6、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
7、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
8、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
9、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
10、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
11、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
12、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
13、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
14、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
15、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
一年级小学生语文作业题篇2
一、读拼音，写词语。
xiǎoniǎo xiàyǔ zìjǐ
dōnɡxī jīntiān máojīn
二、读一读，选一选。
1、爸爸给我买（mǎimài）了一辆新自行车。
2、我家后面有一块空（kōnɡkònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡzhònɡ）蔬菜。
3、我和妈妈在山上种（zhǒnɡzhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡchánɡ）大（dàidà）啊！
三、找反义词。
近、下、后、无、少、进
有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（）
四、填上数字成为成语。
（）心（）意 （）刀（）断 不（）不（）
（）颜（）色 （）嘴（）舌 （）拿（）稳
（）全（）美 （）方（）计 （）军（）马
五、词语接龙。（词语不能重复）
学生——生日——日月—（）——（）——（）——（）——（）
家门——（）——（）——（）——（）——（）——（）
天上——（）————（）——（）——（）————（）——（）
一年级小学生语文作业题篇3
根据学校教务处的安排，本周语文教研组对全校学生的语文作业进行了检查。本学期，我校对学生作业的布置有严格的规定，旨在减轻学生的负担，因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功夫，让学生在有效的时间里有效地完成作业，巩固知识，提高能力。本次侧重检查以下几个方面：
1、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，纠错等这几方面。
2、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。下面将检查的情况反馈如下：
一、优点：
1、作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础知识的训练，又有基本技能的培养。
2、学生大多书写整洁，行款格式规范。
3、教师批改及时、认真，批阅符号规范。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性，有眉批和总批。
4、各年级在设计上都体现了自己的特色。
有的老师还加强了学生的互改环节，还有的教师能根据学生的学情因材施教，布置有特色有实效的作业。作业批改中，老师们能注重运用有效使用符号（如：笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志）。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的作用。
5、大部分老师能及时纠错，二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之处，比如划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改正。
6、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激发了学生的写作兴趣。
7、大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不随意涂改勾画，注重培养学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生严谨、认真的做事态度。
总体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。
二、存在的问题
⑴学生的书写习惯比较差
有部分学生书写不规范、工整。
⑵学生的学习习惯比较差
检查中看到很多同学作业本干净整洁，但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。
⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成
⑷布置作业针对性不强，没有分层布置作业。
⑸有漏批现象。
三、建议、整改措施：
1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯
2、要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。
3、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。
4、分层布置作业，加强针对性练习。
5、加强作业的规范化管理。要求学生注意保护好作业本，对于卷角或破损现象及时补救，以保持作业本的整洁及完整。
6、作业的要求要严格，书写要整洁、美观。
7、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批工作。
8、尽量对学生作业进行激励性评语、期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。
9、批改要细心，尽量避免错批、漏批的现象。
一年级小学生语文作业题篇4
一、给下面的字加一笔，组成新字。
日（）目（）大（）云（）
土（）牛（）米（）木（）
二、选字填空，可写序号。
①坐②座③作④做
（）用 （）车 （）好事 一（）桥
三、把前后句用线连起来。
欲穷千里目 春风花草香 哑巴吃黄连 没安好心
春眠不觉晓 粒粒皆辛苦 竹篮子打水 一清二白
随风潜入夜 处处闻啼鸟 外甥打灯笼 有苦难言
迟日江山丽 只是近黄昏 小葱拌豆腐 人人喊打
夕阳无限好 润物细无声 过街老鼠 一场空
谁知盘中餐 更上一层楼 黄鼠狼给鸡拜年 照旧
四、排列顺序，可写序号。
①中国②亚洲③海淀④北京排列：
①中年②幼儿③青年④老年⑤少年排列：
五、把下列不同类的词划去。
1、燕子、乌鸦、老鹰、小鸟、麻雀
2、桃花、桂花、雪花、月季、一串红
3、粉红、碧绿、杏黄、白雪、天蓝
4、指南针、火 药、电灯、造纸术、活字印刷术
一年级小学生语文作业题篇5
1、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
2、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
3、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
4、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
5、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
6、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
7、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
8、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
9、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
10、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
11、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
12、努力吧，成功就在你眼前
13、你的书写是班里最棒的，要再努力。
14、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
15、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
16、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
17、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
18、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
19、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
20、终于又看到了你的进步，老师真高兴。