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田径比赛活动总结3篇

小新秘书网 发表于2023-07-11 14:50:06 来源:网友投稿

田径比赛活动总结6月15日多云,是个适合室外运动的好天气,为了防止天气太热不适合孩子们运动,这次活动的时间比较早,8:00就开始了,这次活动的地点选在廊坊市下面是小编为大家整理的田径比赛活动总结3篇,供大家参考。

田径比赛活动总结3篇

田径比赛活动总结篇1

6月15日多云,是个适合室外运动的好天气,为了防止天气太热不适合孩子们运动,这次活动的时间比较早,8:00就开始了,这次活动的地点选在廊坊市石油学院的操场上,这是一个非常不错的标准室外体育场,塑胶跑道、人造草皮颜色很鲜艳,想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。

活动按照规定时间开始,来自我们孩子营的家长……廊坊师范学院体育系的杨老师应邀作为我们本次活动的指导老师,面对这个上了四年大学,受过高等教育的体育老师我的感觉就是太屈才了,但是我们的宗旨就是“取之于快乐营,用之于快乐营”,杨老师非常高兴地跟孩子们交流起来,向孩子们介绍第29届奥运会的基本情况后,我们进入了第一部分活动,介绍田径场地基本情况,这些我们平时都已经看惯了的跑道,到了杨老师嘴里就变得很专业,分道线、米跑道宽度,起跑线、终点线所有的东西都非常专业,也很准确,孩子们带着好奇和疑惑看着这个操场很难弄清楚杨老师说的是什么意思?杨老师通过动手实践方式让孩子们参与到场地比赛中来,第一个项目是蹲踞式起跑的训练,这是短跑比赛的重头戏,孩子们都在100米比赛的起点分为八组站在跑道上,杨老师开始训练这些从5岁—11岁的孩子们学习蹲踞式起跑,难度马上就出来了,这些孩子很多还听不懂什么叫“离起跑线一脚半的位置”、“与肩同齐”、“单腿膝盖着地”,总之是乱成一团,不过还是示范动作比较容易让孩子们理解,孩子们都煞有介事的按照蹲踞式起跑的动作要领开始了比赛,跑的还是很开心的,100米的起跑算是基本讲完了,我们开始讲解短跑项目中的200米、400米,这个地方我充分发挥了自己的理解力跟杨老师配合带着孩子们来到了200米起跑的起点线上,这次的起点线给孩子们带来了新的思考点,为什么100米大家都站在整齐的起跑线上,这回200米越是外圈的越站的靠前呀,我提出了这个问题,还是大一些的孩子知道其中的道理,马上给出了正确答案,这是由于圆周大小不同,越是大的圆周,周长越长,为了让所有参加比赛的人都能跑一样多的距离,就出现了起跑点越靠外越靠前的情况,孩子们分为六个组站在起跑线上,我们又重新开始训练蹲踞式起跑,孩子们非常认真,能感受得到他们对体育的热爱,这个活动结束后,我们开始了接力知识的训练,这是一个团体配合项目,在4×100米的接力中,需要有四名队员一起努力,每人跑100m才能跑完全称,8岁以上的孩子被分在一个组内,杨老师训练大家交接棒,8岁一下的孩子分好组后在一旁等候,在场地上训练了两圈后孩子们上道比赛了,我发现这个项目对于8岁以下的孩子太难了,不太适合,于是就让小韩带着这些孩子玩“两人三足”的游戏,按照家长和孩子配对的方式参与游戏,很多孩子很快就可以跟爸爸或者妈妈配合的非常好,我们将8岁一下的孩子分成6个小组,三个家庭为一个小组,开始比赛,比赛非常激烈,孩子和家长非常认真,比赛过程中出现了意外,一个孩子摔倒在跑道上,腿蹭破了皮,这个男孩子很坚强,虽然哭了还是站起来跟妈妈一起走到了终点,我们应该为这个坚强的孩子喝彩。

8岁以上的孩子在杨老师的带领下开始了游戏,时间过的好快呀,很快就要10:30了,我将孩子们召集到一起,告诉大家奥运文明礼貌手势,在我的带领下孩子们都整齐的大声喊着“奥运加油、中国加油”,让很多路人驻足观看,这些可爱的孩子们如此的天真,一遍一遍的重复着这个有意义、有气魄的奥运加油口号。

我给孩子们留个一个作业,让他们把今天学会的奥运喝彩用语和手势交给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,让北京奥运会在孩子们的参与下变得更和谐,更快乐。

田径比赛活动总结篇2

第一部分:团日活动简介

一、活动主题

在欢笑中参与运动,在合作中收获快乐

二、活动目的

11月份,即将迎来我校新一届的校运会。在此次氛围下,同学们积极参与了跑步,球类等各项运动,大家的健身运动热情高涨,故第八团支部特以此为基点,举办此次团日活动,鼓励同学们投身运动热潮。

希望通过此次团日活动,使同学们培养正确的运动健身观念,不断提升自身运动技能,提高对运动的认识,并积极参与体育运动。同时在参与活动的过程中,加强班级同学间的配合协作,沟通交流。

三、活动内容:班级趣味运动会

项目一。 两人三脚接力赛

项目二。 自行车比慢

项目三。 跳大绳比赛

项目四。 男女趣味篮球

四、活动时间

xx年10月26日下午

五、活动地点

体育馆旁篮球场

六、参加对象

第八团支部全体成员

第二部分:活动成效

一、预期目标

1、希望通过将班级成员自由组合成四个小组的形式,培养大家的团结协作能力,增进彼此之间的交流。

2、在繁重的课业压力下,希望通过班级活动,营造轻松的氛围,适当缓解大家的压力,放松心情。

3、借此班级运动会的名义,希望能够提升大家对体育活动的认识,并积极参与其中,提高体育自身素质。

二、实际成效

1、整场运动会在轻松愉悦的环境中顺利进行,同学们积极参与,乐在其中。

2、各小组成员紧密配合,极大加强了集体荣誉感,提高了团队协作能力。小组之间形成了“友谊第一,比赛第二”的良性竞争氛围,效果甚佳。

第三部分:活动感想、体会

一。不足之处:

1、作为此次活动的组织者与参与者,深深感到各种艰难。虽然班级大部分同学都能积极参与其中,并且发挥了各自的积极作用。但是尚有少数同学表现较为沉默,参与热情不是很高,这是班委工作的缺陷与不足之处。希望借此机会,班委团能够认真反省,正确认识到班级同学间存在的各种问题,及时发现,及时改正。希望能在下次活动中取得更大的收获与进步。

2、由于活动场地在室外,同学们表现十分活跃,班委组织力度不够,造成了活动场面有点混乱。这是我们迫切需要改进之处。

二。同学感悟:

此次趣味运动会,极大丰富了班级同学的课余生活,同时提升了班级凝聚力,深受同学们好评。活动前,进行了裁判员,运动员代表宣誓,保障了活动能够公平公正地进行;活动形式恰当有趣,现场工作人员紧密配合,保障了活动的安全,较好地达到了目的;活动道具及奖品的准备较为合适,在不影响活动顺利开展的情况下节约了班费,一定程度上体现组织者的细心。此次活动也暴露出了一些缺点:部分同学参与度不是很高,场面略显混乱等。但我们相信这是一次很好的历练,我们将以此为契机,努力提升自我,迎接更大的机遇及挑战!

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在主持人,裁判代表,运动员代表致辞(各种恶搞,各种笑声)后趣味运动会正式开始。活动以小组为单位,我被安排到了第三个小组,在三人四脚,自行车慢骑,跳大绳还有篮球活动中,我们组员非常团结,但由于种种原因,我们组成绩不是很理想,但我们依然很开心,因为在我们心里我们早已是冠军!“友谊第一,比赛第二”这次比赛的结果如何我们不在乎,因为我们在这过程中感受到了久违的一起快乐,因为我们的心凝结在一起,大家对班级的信心又得到了提高。美好的一天,美好的回忆···

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正常活动下来,深深地体会到班委们的辛苦与不易,同时通过活动项目的比赛,增强了与其他同学的合作,虽然我们小组没有拿到第一,但是通过大家的努力,我们力挽狂澜,努力将名次提到前三名。在这个过程中,我们收获的是喜悦与团结,无论结果如何都不重要。大家开心就好!

田径比赛活动总结篇3

11月2日,第十五届省运会落下了帷幕。回想起这十天的田径裁判工作经历,感想颇多。

自20xx年晋升为国家一级裁判,我很荣幸能够加入此次福建省田径裁判团队。首先非常感谢廖老师给予我这次机会,这不仅是我第一次参加省运会田径裁判工作,担任检查裁判员,也是我参加裁判工作以来经历的最大型赛事。在竞赛裁判长陈XX老师、检查主裁判李金辉、翁家强老师带领下,组长林立老师的细心指导下,以及检查裁判C组全体成员的齐心协力配合下,我顺利地完成了检查裁判工作。通过这次省运会的裁判工作的锻炼,对检查裁判有了更多的认识,自己执裁水平得到了很大提高,心得如下:

1、队列:

从第一次加入检查团队开始,队列要求非常的高,就是重点的学习内容,队列的精、气、神看出一个团队风气,是一个团队的门面,看出团队的基本素质。虽然这已经是我加入团队以来第三次做检查裁判,但对于每次走队列都不敢有任何的放松。看似简单的走路,包含着很多学问,进出时间、进出路线、换项路线等等。这次检查裁判分为四组,每组都由老裁判和新裁判搭配,我们组都是经历过检查裁判工作的,所以队列问题还是可以很好的完成任务。

2、站位,

选择合理的位置对于整场比www..cn赛来说至关重要,并不是按照教科书画好的位置死死的定在那里,要做到自己所能看清判罚的位置。比如400米栏来说,尤其是在前三个栏范围很广,虽然有明确的分工,但不同的角度看就会出现不同的结果,应该要根据分工的情况和自己所能承受的范围内可以适当的调整位置,能更准确的看清判罚的范围,哪些位置更为合理,能更好的完成执裁工作。

3、赛场的鹰眼:

在大型赛事中,赛程范围内覆盖着大大小小的摄像机,越来越多的高科技融入到了赛场内位,作为检查裁判是否还能发挥作用呢,我认为检查裁判员是最接近比赛场地,再好的机器也有失误的时候,机器是死的人是活的,检查裁判能在第一时间发现问题发现犯规,并迅速上报,这是机器所不能比的。所以检查裁判是赛场的鹰眼。

4、栏架的摆放,

这次的比赛第一个考验就是栏架的摆放,其中某一个单元,因组别不同,性别不同,每组间隔短,对栏架的高度,栏间距的调整摆放是很大考验。一组结束要迅速调整栏架和栏间距,一个单元下来,栏架的高度和栏架的间距调整了六次。每一场比赛下来调动栏架要想把栏架摆成一条直线,不是那么容易。还要在一分钟内完成。前三个栏随时关注练习的运动员。

5、执裁水平:

在李金辉老师的经典语录“看号、看道、标记、举旗”但看似简单的八个字,执裁中做起来并非容易,例如在4*100米比赛中运动员水平高,交接棒转瞬即逝,对判罚带来很大考验。有时太想做好一件事情反而过于专注过于紧张,反而做不好,对规则掌握要熟练同时,对突发事件,应变能力要强,组员之间的配合要默契。

6、在比赛中存在一些不足和失误总结如下:

检查报告单书写不规范不够完整。

运动员在弯道时踩线犯规,心理犹豫要不要判罚,不够果断。

抢道标志椎摆放和收的尺度没有把握好:运动员跑过抢道标志椎时候过早的收标志椎体,没有等运动员跑过直道结束移交给下个检查员位置方可收标志。最后在翁家强老师的指导下得到的改善

规则不够熟练透彻,理论与实践结合不好

总之这次的检查裁判工作经历让我业务水平得到很大提高。想要做好一名检查裁判员还需更多的磨练。最后感谢廖老师给我这次学习的机会,感谢两位检查主裁李金辉老师、翁家强老师,竞赛裁判长陈飞渡老师、组长林立的悉心教导,我深知自己还有很多的不足,要学的东西还有很多很多,但我坚信我能把它做到最好,因为我热爱这份工作,希望每次出来学习都能有收获都有提高。

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