创先争优实施方案一、活动目的为了促进“阳光一小时”体育活动和“六个一”活动的开展，丰富同学们的大课间活动，培养学生的一项体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质和下面是小编为大家整理的创先争优实施方案4篇,供大家参考。
创先争优实施方案篇1
一、活动目的
为了促进“阳光一小时”体育活动和“六个一”活动的开展，丰富同学们的大课间活动，培养学生的一项体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，我校开展“快乐小学生”跳绳活动。
二、活动口号
跳出健康、跳出快乐。
三、领导机构
组长：程孝平校长
副组长：尤文昌 柯常省 王丁茂 吴健
成员：中心小学各中层干部，完（村）小校长
四、活动时间
第一阶段：12月5日—12月18日，各班发动学生训练。
第二阶段：12月19日—12月26日，跳绳评比展示。
五、评比内容及方法
1、单人跳项目。三十秒跳绳（一、二年级），一分钟跳绳（三至六年级），可以是双脚跳或单脚跳。要求姿势正确并熟练掌握跳绳技能。
2、由各班主任挑选20%的学生参加单人跳项目评比，男女生各一半，取平均跳绳次数为成绩。得分标准见附表。
3、多人跳项目。可以是双人跳或多人跳，要体现趣味性。班级大部分同学能掌握此项技能。（此项内容下学期评比）
六、组织方法与要求
1、以班为单位，由班主任、体育老师组织训练，由中心小学组织人员评比。
2、充分利用每天上午大课间、体育课和放学后训练，严禁课间在教学楼内或走廊内进行跳绳训练。
3、中心小学 “国歌·队歌”比赛同一天评比，完（村）小评比时间另行通知。
4、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
5、要求每个班级全员参与。
6、跳绳器材学生自备。
7、学校把本次活动定为班主任考核内容，纳入方案第三条考核，满分5分。
创先争优实施方案篇2
1、积极投身创先争优活动情况，发挥“五带头”情况：
带头学习提高。本人在新学期积极参加系内组织的党员会议，并做好相关笔记；认真学习科学文化知识，认真完成作业，积极好学，不懂就问，这种精神头也影响和带动了周围的同学。
带头争创佳绩。本人在担任下班党员期间努力制定让该班级成为脱颖而出的团队，并且对于一些问题寝室有针对性的考察其人员心理动向及内务情况。
带头服务群众。在寝室内务方面做到了一定的带头作用，在看到卫生死角的时候能主动清理，并且在值日时打扫卫生能拿到优秀寝室，得到了室友的好评。
带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和校纪校规，全寝室无违纪行为。
带头弘扬正气。思想上能自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。但是还没遇到过具体事件。
2、践行承诺、岗位争优情况；
我曾承诺要努力在大三通过英语六级，这个已经兑现。“一帮一”实现其零挂科。但是这个实行起来比较难，可能会需要领导、老师的帮助；积极服务学生会方面，虽然我已经不是学生会成员，但是我还是积极的参加了学生会组织的活动，近期的就有新老生交流会，我给大一新生分享了一下四、六级考试经验及应该注意的细节。
3、联系群众、服务群众情况；
在寝室的卫生状况不太好的时候我会主动站出来带头搞，我原本想的是做好一个党员应该做的事，结果却得到了同学的好评。上课的时候我一般去得比较早，就会帮同寝室的同学占个好的座位，方便听课；当然，他们从没上课迟到过，我帮他们占座位不是因为他们起来的晚，而是他们可能有其他事而耽搁了。下班党员工作主要在军训期间值班及帮助辅导员老师管理，这些工作都完成的很好。新生班会“我的大学我的梦”不得不提的就是“一帮一”活动了，最近联系那个帮扶对象的时间不多，而且我发现在我的劝说下，那个帮扶对象没有从根本上转变，可能这得需要老师的协助帮扶。
4、存在的不足及努力的方向。
通过新学期的学习，我认识到自己身上的不足之处。主要有三点：
一、对党员的责任认识不到位，导致很多工作做得不到位，也受到了老师的批评和指导。
二、责任感不够强烈，导致很多任务做的不够好，老是需要返工。
三、联系群众方面还很不足，对班级的同学还欠缺关心。
努力方向：
认真学习党员精神，落实党员工作。积极发挥带头作用，主动及时联系群众。
创先争优实施方案篇3
一 大赛主题：丰富校园生活，弘扬数院文化，为同学们提供一个交流的平台，展示自己的才艺，锻炼自己的胆量，实现自己的梦想。让数院更具青春魅力。借院庆之东风展现自我
二 大赛目的：通过十佳歌手的活动，让一大批洋溢着青春梦想的数院学子有了展示自我的机会，并在学院内营造了一种百花齐放，积极向上的氛围，进一步丰富了校园生活，加强了文艺精神的建设，提高了校园生活的质量。同时也增强了同学们的综合素质，推动校园文明的建设。为数学学院的院庆添上浓墨重彩的一笔。
三 大赛标题：歌颂数院
四 主办单位：山东大学数学学院
五 赞助商：由外联志愿者想院系申请决定
六 参赛对象：山东大学数学学院所有报名成员
七 大赛流程
演唱类型：独唱 对唱 组合 乐队
演唱比赛：每位选手在比赛时准备两首曲目，新老歌不限。要求内容积极向上，形式多样，
时代感强，贴近生活，旋律优美，利于传唱。
演唱伴奏：自备伴奏 形式有伴奏带 也可自带乐队 乐器
时间 ：待定
地点 ：待定
八 晚会流程
流程：
（1） 开场舞曲 街舞团及参赛选手
（2） 主持人开场致辞
（3） 选手开始比赛。根据抽签结果按顺序上台比赛。每人自备一首歌，表演结束后由评委
老师打分。
（4） 有特殊才艺的选手表演时间
（5） 评委再最后综合考虑，得出最后的三甲以及各奖项。主持人宣布各奖项得主。（可给
予适当发展分）
（6） 谢幕 主持人致结束词。全体参赛选手上台共同演唱（歌曲为提前选定的院歌）。
九：活动总评： 通过这次十佳歌手大赛，提高了同学们的综合能力，体现了数院文艺的风采。这次比赛不仅是对学校学生会各组织部门能力的锻炼，也是团队合作的重要体现。使我们充分认识了团队合作的重要性，也为日后数院的积极发展奠定了基础。希望通过这次活动，同学们能积极参加其他活动，不断锻炼自己，强化自己。可为数院院庆增加色彩。
创先争优实施方案篇4
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，使全体党员和全校教职员工都能自觉地与时俱进、团结拼搏、立足本职、争创一流，为实现“争一保二不要三”的奋斗目标而努力奋斗！学校党支部要紧紧围绕办人民满意教育的总目标，在教育改革、教育创新、科研兴校、质量立校、教书育人、师德建设等方面充分发挥先锋模范作用，成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒，全体党员要在创先争优活动中，自觉地提高党性修养，纯洁公仆意识，彰显党员的先进性，成为引领学校各项事业健康发展的排头兵！
二、明确要求，扎实推进
“创先争优”是一项长期工作，我们要把“创先争优”活动同阳村中学教育教学工作相结合、同党建工作相结合、同实现好全体师生利益最大化相结合，广泛的开展调查研究，深入掌握学情教情、认真分析考绩考情，耐心寻找差距和不足，把争先创优活动的主战场定位在如何才能更先进，如何才能不落后，如何使已经先进的更先进，现在落后的不落后而是赶上或超过先进，建立长效激励机制，强化自我激励，使人人争先进，各个甩落后，党员要带头，全校谋发展形成共识，付诸行动，特别要做到：
1、开好“五个会”，制定好活动方案。即组织召开全校党员会议，学校校委会议，职工代表会议，全体教职员工会议，入党积极分子会议，大力宣传争先创优争创一流思想，充分发挥全体党员的模范带头作用，校委会成员要服从党的领导，做争先创优的好领班，职代会要集中广大教职员工智慧，调动一切积极因素，组织大家投身到争先创优的活动中来，入党积极分子要在这场活动中，得到考验，建功立业，通过教职工会议的充分讨论，集思广益，制定好学校创先争优的活动方案。
2、明确创先争优的主题
教育系统的主题为：“创优育人环境，提升教育水平，致力内涵发展，打造教育强市”。
中心校主题是“创优育人环境，提升教育水平，致力内涵发展，打造教育强校。”阳村中学创先争优的主题是：“深入创优育人环境，全面提升教育水平，不断致力内涵发展，努力打造教育强校。”
3、明确创先争优的口号
阳村中学创先争优的口号是：“重师德，强教研，我是党员敢争先”。
4、 明确创先争优的载体
阳村中学创先争优的载体是：1.以“五比二满意”为载体，开展好五项活动 。“即比师德修养、比业务水平、比教学质量，比教育创新、比教学改革，让学生家长满意、让社会满意。具体开展六项活动，即开展“党员先锋岗”和“教学科研示范岗”设立活动，党员佩戴上岗证，划分责任区，成为争先创优的排头兵！广泛开展“师德标兵”评选活动，开展好“双十佳”评选活动，动员模范党员和优秀教师到边远地区支教活动，认真开展好教学能手大比武活动。
2、 以开展“三服务、一争创”活动为载体，开展好五项活动。
党支部要以“服务教学，服务教师，服务发展，争创全市模范学校”活动为载体，领导全体党员和入党积极分子开展“五带头、五示范”活动，“带头学习提高，在勤奋好学上做示范；带头争创业绩，在履职尽责上做示范；带头服务教师，在后勤服务上做示范；带头遵纪守法，在严格自律上做示范；带头弘扬正气，在促进和谐上做示范”活动。做到党员有承诺，有帮扶活动，有标志牌，在全校设立党员示范岗、先锋岗、责任区、公示牌，党员佩章上岗。从而推动全校的创先争优活动。
5、创先争优活动的目标
阳村中学党支部的目标是：“服务师生群众，促进教育和谐，推动科学发展”。1. 加强党的建设，提高党组织的战斗力、凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。2、确实提高党员的理论水平和业务能力，评选出一批“五带头”的先进党员。3、开齐开全课程，全面开展素质教育，努力使学校各项指标前移再前移，实现“争一保二不要三”的目标。4、努力改善办学坏境，提高师生生活质量，确保后勤保障。
6、明确创先争优“五个好”先进党支部标准
1领导班子好。学校党支部要带头学习实践科学发展观，解放思想，求真务实，开拓创新，清正廉洁，发挥表率作用，不断谋划学校发展规划，推进教育改革，有凝聚力和创造力。
2党员队伍好。在党员中培养优秀教师，在优秀教师中培养党员，党员整体素质高，先锋模范作用突出。认真执行《发展党员工作细则》，做好入党积极分子的培养教育考察，发展党员程序规范，符合比例要求，资料齐全。
3工作机制好。完善学校各项规章制度，管理科学条理，能充分发挥民主监督作用，程序运行有序，适应当前形势任务需要的管理制度和工作机制。
4工作业绩好。形成积极向上的良好氛围，学校各项工作业绩突出，成为全市素质教育的领头雁和排头兵，得到乡党委和乡政府认可。
5群众反映好。党支部能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求，党群干群关系密切，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，工作作风得到群众认可。
7 。明确创先争优“五带头”优秀共产党员标准
1带头学习的先锋。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质，成为学校教育工作的行家里手。
2带头执行政策的先锋。积极响应党支部号召，坚决把思想和行动统一到落实教育局党委新的发展目标和战略上来，坚决把党支部的要求和各项规定落实到实处。
3带头争争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上为实现阳村教育新的发展目标和战略以及各项工作目标和任务做出显着成绩。
4带头服务群众的先锋。主动联系家长，积极为学生家长解难题、办实事，自觉维护人民群众正当权益。
5带头遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，模范遵守党组织的各项决议，带头弘扬正气、维护稳定，正当文明守法好公民。
“优秀共产党员”教师党员要讲党性、重品行、做表率，争当岗位标兵、教学能手和师德模范。在立足本岗创新实践，在服务中心，服务大局，服务基层，服务群众等方面充分发挥模范带头作用。
8、树立创先争优活动的典型
阳村中学党支部要发挥好党组织的先进带头作用，辐射引领全乡创先争优活动的开展。树立先进典型，特别是要侧重长期战斗在教育一线、长期扎根农村教学、长期埋头苦干无私奉献的优秀党员干部、模范党员教师。要总结他们的先进事迹，广泛宣传报道，号召全体党员、广大教职工向他们学习。
9、 明确创先争优活动的标志
全部实行挂牌（胸牌）服务，所有党员要设立“党员先锋岗”桌牌，亮明身份，公开承诺，优化服务，接受群众监督。校园里要设立“党员先锋岗”、党员“教学科研示范岗”，开辟“党员责任区”，所有党员亮明身份，挂牌服务，自觉接受广大师生和人民群众的监督。
10、制定创先争优的活动措施
学校党支部要迅速成立创先争优活动领导组以及相应的工作制度，并从检查、督促、评比、表彰等方面制定详细的实施方案。要建立创先争优活动纪实登记制度，对党组织和党员开展创先争优活动的过程、重大事项和群众反映逐一登记备案，以此作为评选先进党组织和优秀共产党员的重要依据。
三、宣传发动，规范创建
1、广泛宣传，强化引导
学校党支部要通过会议、专栏、标语、黑板报、网站等方式，深入宣传创先争优活动的目的意义、主题、口号、载体等内容，大力宣传创先争优活动中涌现出的先进集体和优秀党员，发挥典型示范带动作用，努力营造创先争优的良好氛围。
2、规范资料，建册入档
在争先创优活动中，党支部要注意把创先争优的文件（包括领导组、结对帮扶等）、会议记录、宣传资料、影像等资料进行整理，积极建册，入党装订，做到规范统一，便于检查。
3、结合实际、注重实效
学校党支部要把深入开展创先争优活动与阳村中学的教育教学工作结合起来，与教职员工的作风建设结合起来，不断丰富创先争优活动的形式和内容，积极营造学先进、比先进、赶先进的良好氛围，确保创先争优活动开展扎实有效，真正把广大师生的政治热情转化为加快全乡教育创新、教育改革、教育发展，服务全市二次创业的强大动力，以党建工作的新成效，推动教育改革发展，加快全市现代化区域性工贸中心城市的建设步伐。
四、“创先争优”活动的方法
学校党支部要围绕中心校发展大局和重点工作，进一步明确先进党支部和优秀共产党员的具体条件，充分运用和借鉴学习实践活动成功经验，扎实推进创先争优活动
1、公开承诺。 党支部制定开展创先争优活动实施方案，每名党员都要提出参加活动的个人方案，并以承诺书的形式向群众公布，接受群众监督。
2、领导点评。 党支部适时对党员在开展创先争优活动的表现进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和今后努力的方向。
3、群众评议。 党支部定期组织党员、群众对支部领导干部和教师党员就日常学习工作表现和开展创先争优活动情况进行评议。
4、评选表彰。 党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。结合党员、群众评议建议，评选表彰在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员。
五、“创先争优”活动具体步骤
按照教育局党委、中心校党支部安排，阳村中学开展创先争优活动从20**年6月开始，有计划、有节奏的持续推进。着重围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼开展创先争优活动，具体分四个步骤进行。
1、启动阶段（20**年6月底——8月中旬）。主要抓好三项工作： 一是动员部署。计划在20**年8月上旬凿开动员大会，进行安排部署，做好宣传发动。二是制定方案。党支部要结合实际制定对党员参加活动提出明确目标和具体要求，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。党支部组织广大党员认真学习胡锦涛在全党深入学习时间科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
2、全面推进（20**年8月中旬——20**年6月底）。党支部按照实施方案全面开展创先争优活动，要认真抓好实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，并在此基础上开展好“四项活动”。
“党性教育”活动。 要充分发挥附近的红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、支部书记讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
“岗位练兵”活动。 党支部要从强化执政理念，提高为群众服务本领入手，把支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。每位党员都要在全乡岗位演练大练兵展示活动的基础上再进一步，从发展个性特长入手，从各自岗位特点出发，深入开展岗位练兵活动，努力提升教育教学和管理水平。
“服务群众”活动。建立并完善党员联系群众制度，以实施“1221”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，向党支部提1条合理化建议）为抓手，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决实际问题，发挥好党员先锋模范作用。
“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、设置党员先锋岗、明确党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用，发挥党员的辐射带动作用。
20**年“七一”前，支部要对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员进行表彰。
3、升级定位（20**年7月初——20**年6月底）。
搞好对标定位。党支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
实施晋档升级。对照争先创优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间范围的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党支部和“五个先锋”党员。
4、总结完善（20**年7月初——党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、风采展示、演讲会等多种形式，全面回顾总结开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示要通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。党支部要对开展创先争优活动情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。党支部对党员开展创先争优活动活动进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对活动中行之有效的做法，要用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
学校党支部要通过动员会、座谈会等形式深入动员。要充分发挥广播、展板、宣传栏、QQ群等作用，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，努力形成浓厚的舆论氛围。要大力宣传先进基层党小组和优秀共产党员的先进事迹，争做优秀共产党员，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。确保这次活动不搞形式、不走过场，取得预期效果。要带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动，把争先创优活动引向深处。
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