自查报告总结本人就上级主管部门开展的“五治两整顿六查”的要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：一、从理想信念上看，本人从教28年了，下面是小编为大家整理的自查报告总结5篇,供大家参考。
自查报告总结篇1
本人就上级主管部门开展的“五治两整顿六查”的要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：
一、从理想信念上看，本人从教28年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。
我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个华罗庚、钱学森之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。
二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。
我和90%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。
可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗？谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西？
三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。
但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们“育”好的。有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，“劳动的双重性――一半为自己，一半为他人（社会）”这样的理论来教育他，可他却说：“我家长要让我上学，只是为了将我糊到成人，顺便混个毕业证。至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。
老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸？所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样？”一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢？可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得我喘不过气来。
四、从治学方面来说，本人可谓严矣。
从十几岁走进师范的那时起，自己就有一个认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。在上学几年，我可谓是“孜孜以求之”。走上工作岗位后，更是多少年如一日，不断地吸收新的知识来补充自己，生怕落伍而误人子弟。但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢？我对这些人有时也曾有过不屑的态度。但随着时间的推移，见多而不怪了，也想，是否是世道变了，我过去的思想是陈旧了，观念是落伍了，外行照样可以领导内行，甚至可以指挥好内行。
我虽不追名逐利，但也常有不思进取的思想苗头，尤其是这几年。自己常想，快五十多岁的人了，再进取，你还能怎么样？顶多是三台讲台，留下你沙哑的声音，四尽黑板，映照你不平的轨迹。就算干部，也该退居二线了，不工作，享受原职级的待遇。而我们教师呢？有什么？
五、我真正做到了廉洁从教。
关于这一点，不是我个人的思想境界有多高，有这种自觉的行为，而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一个教师，我去哪里贪财，我能收受到谁的贿？我也看到一些大讲政治的人，抽着名烟，穿着名牌，喝着名酒，我是多么的羡慕啊！我也想，这些人国家公务员的工资多高啊，能有这样的享受？我有时掐着指头算，像我这样的人，如果也像他们一样，一天一包以上的中华或苏烟，（不能奢求再高了），一个月要多少钱，剩下的钱还能不能生活？在正常情况下，有那样享受的人，不外乎两种可能，一是吃的不买，买的不吃；二是在公款中开支了。在很大一部分人（公务员）的眼里，收人家送的点烟啊酒啊之类的，不为贿赂。我也不知是哪个党的信条。”
六、最后要谈谈尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生的问题。
一次，与几个以前的学生谈及这个问题，几个学生几乎异口同声地说：“你还骂人？”他们简直不敢相信，用那种惊奇的目光看着我。在他们的心目中，我一向是一个态度温和，和蔼可亲的老师，一直到现在，他们都非常喜欢我。我说：“我不光骂，有时还要动一点武力。”不是我年纪大了，得什么更年期综合症，脾气变坏了，而是有些学生让你不得不骂，有时也不得不用点体罚和变相体罚。一个老师，当看到他的学生花四个课时的时间连不到二百字的文章都背不下来时，你的态度能好到哪儿去？如果还是经过你的指导，在你的监督之下读，都背不掉，而且又是在现在这样的考核机制之下，你还是那样温和，你真正是比圣人还圣的人了。
吾虽老矣，难以跟上时代的潮流了，但为了教育改革，为了我们的后代，还需时时反省，立足三尺讲台，为搞好教育教学，提高教学质量尽一点微薄之力。
自查报告总结篇2
为严肃财政管理纪律，严格执行收支两条线的财务制度，堵塞财务管理上的漏洞，我校严格按照中共南安市纪委、市监察局、财政局、审计局关于转发《关于印发〈福建省开展小金库专项治理工作实施方案〉的通知》(南纪综[20xx]12号)和《关于转发福建省治理小金库工作领导小组办公室〈关于填报小金库自查自纠阶段报表有关问题的通知〉的通知》(南治办1号)的要求，进行了小金库专项治理自查自纠工作，工作情况总结如下：
一、经费来源与使用情况
我校属于二级核算会计单位，每年经费使用情况一律由中心小学统一管理进行核算。学校资金来源是市财政按学生实有人数给予划拨，除此以外，学校再没有任何资金来源。平时零星发生的有关收入，也都能使用统一票据，纳入单位账户管理。学校的所有经费支出能严格按照财经管理制度和要求进行支付。
二、自查自纠的方法
1、加强组织领导。成立了治理小金库工作领导小组，负责进行金库治理自查自纠工作，研究制定有关治理措施，解决有关重要问题。
2、做好宣传动员。根据文件要求，我校迅速召开了专题会议，传达文件精神，要求全体教师，正确认识开展此项活动的重大意义，认真对待专项治理工作。
3、落实举报制度。
治理小金库工作领导小组办公室设立了箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度，由晓老师具体负责，确保件件有交待、事事有着落。既营造了浓厚的工作氛围，又保证了此项工作有效开展。
4、做好清查工作。对照七种表现形式，认真自查自纠，做到不走过场，及时发现和解决存在的问题，从而进一步规范我校财务收支管理情况。并认真开展清理小金库工作，成立了由校长率头，财务人员负责，教导监督的清理工作小组，认真扎实地开展了清理工作。
四、自查自纠的结果
1、我校财务管理均按照有关财经法规执行，所有收入、支出全部纳入本校财务账目统一管理核算。学校没有任何性的经营收入，也没有以任何形式收取师生的任何费用，也没有虚列支出、转出资金的现象，更没有以各种项目套取资金的情况，没有单独账户，未设任何形式的小金库。
2、我校多年来严格执行收支两条线的管理办法，认真按照财务管理制度及有关规定，加强学校的财务管理工作，同时逐年进行修改并完善单位的各项财务管理制度、规定和办法。坚持每学期进行一次财务公开，重大事项及时公开。坚持每年进行一次财务内审工作，从无设置帐外帐和小金库以及个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，从制度上保障了财务 理的规范性，严谨性和有效性。
自查报告总结篇3
9月初开始，成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组，制定了区委1+6工作方案，9月11日，区委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，成立了十个指导组，对全区89家基层党组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行指导，截止9月20日，区直各机关单位已全部召开动员大会，全区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作现已全面启动。但在工作进展过程中仍存在问题，现总结如下：
1、思想认识不够。一是部分党员领导干部对主题教育的重要性认识不清，片面地认为完成各项理论和业务工作任务就可以了，没有真正的与“不忘初心、牢记使命”这一主题教育进行对标对表，没有把加强主题教育上升到增强党员党性修养、提高党员党性认识上来。二是关键少数的示范作用上还不到位，县处级领导干部能够起到先锋模范作用，但是基层党组织书记的示范作用发挥的不够突出，应注重发挥各级领导机关、领导班子、领导干部的重要领导责任和示范责任，在各方面走在前列、当好表率。三是对整体的把握上还存在问题，程序步骤、时间节点上不够清晰。造成各单位各部门无法对各阶段的工作任务进行系统性的规划。四是部分党员学习的态度不够端正，积极性不高。有的认为，现在对职工要求很严，考核项目多，没必要再给党员加一层教育多一道箍；还有的借口现场工作忙，没时间去开展主题教育。建议把“不忘初心、牢记使命”主题教育纳入“三会一课”、党日等基本制度，作为日常常态化工作的基本内容固定下来，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
2、学习教育方式不活。教育方式上缺乏灵活性和先进性。一些党组织只求完成任务，不求解决问题。存在只传达文件、照本宣科、课堂宣讲、夸夸其谈，不解读、不备课、不延伸，造成应付了事。建议党组织要充分应用方案里提供的各种学习途径，同时还要努力创新好的方式方法，不断提高主题教育成果。
3、在指导督查上。一是指导组人员对主题教育的认识不够到位，没有从根本上理解本次主题教育的目标意义。二是有些指导组只是泛泛的去指导，只要求任务，不要求质量。三是要加大对各党组织的自选动作进行督促指导，同时形成经验材料，汇总上报。保证主题教育“不虚”“不空”“不偏”，确保抓得紧、落得实、有成效。
自查报告总结篇4
最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析
一、查自己在热爱学生方面
爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：缺乏依法执教，个性是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅礼貌礼貌”的教师就应具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”用心实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，持续良好的生活习惯。
不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能持续从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际状况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能到达自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
不足之处：关心群众还不够。
五、查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。
六、查自己在严谨治学方面
这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教育、用心更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问。
不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
下阶段工作思路：
1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习，使自己很好地依法执教。
2、提高工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。
3、在学生管理方面，方法要丰富，充满热情，感情投入。
4、加强协作精神，课余时间注意与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。
5、在对待同事或者学生方面，要热情和耐心。
具体举措：
1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习资料，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。
2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。
3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活状况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。
4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
自查报告总结篇5
现将开展小金库治理工作的自查情况汇报如下：
一、加强领导，落实责任
为认真做好小金库专项治理工作，市供销社及时召开专题会议，研究布置小金库治理自查工作方案，成立了小金库专项治理工作领导小组，人员由行政办公室、财会资产管理科和监审科负责人组成，并落实专人具体负责，确保了机关小金库专项治理工作真正落到实处。
二、市供销社机关开设银行账户的情况
（一）实行国库集中支付改革后，市供销社严格按照市财政局的要求，只有一个零余额账户。
（二）按照市总工会的要求，市供销社保留了机关工会账户。
（三）市供销社机关没有在任何银行开设其他账户。
三、自查结果
按照《党政机关和事业单位小金库专项治理工作实施方案》要求，围绕专项治理中的八大项指标开展自查活动，由分管领导负责，分别对自己分管的科室进行自查，重点是清理机关各科室是否到企业乱收费建立小金库的问题，以及对市社机关的所有收入及账户、帐据进行了认真细致的清理，通过深入清理自查，市供销社财务管理严格按照国家有关财经法规执行，财务收支全部纳入财务部门统一管理，未发生侵占、截留收入行为。预算外资金严格实行单位开票、银行代收、财政统管的票款分离管理办法，全部纳入财政部门预算进行管理，实行收支两条线，并严格按照财政批准用途专款专用，没有公款私存和设帐外帐行为，没有私设小金库的问题，没有发现违规违纪问题。
四、进一步健全和完善市社机关内部财务管理制度
（一）根据《会计法》和《会计基础工作规范》以及相关财经法规的要求，市供销社机关制定和完善了《XX市供销社机关财务管理制度》《市供销社财产物资管理办法》等相关内部管理制度。
（二）认真执行《中华人民共和国预算法》，严格按照市财政局下达部门预算，加强对预算外资金管理和使用。
（三）严格遵守财务会计制度。一是依法办理会计事项和核算各项经济业务，不编制虚假的财务会计报告，不违反规定擅自调整报表，确保会计信息的真实性。二是加强和规范市社机关会计基础工作，严格会计核算纪律，遵守各项财经法规，健全会计核算制度，提高会计核算质量，促进市供销社机关会计核算工作规范化管理。三是强化源头治理，建立防治小金库的长效机制。
（四）加强财政票据的使用和管理。一是对领回的空白票据设专人、专责、专柜保管，做到防火、防盗、防鼠、防虫蛀、防丢失，确保票据安全无损。二是建立财政票据领用登记制度，设置财政票据管理台账，严格领购、使用手续。三是建立票据定期盘点制度。由于供销社使用票据数量不大，坚持半年对库存票据进行一次盘点，确保票据账实相符。四是加强对已使用和作废票据的管理。对已使用票据的存根和作废票据，由票据专管员按规定妥善保管，不允许擅自损毁。
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