篇一：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
牢记初心不忘使命活动教育心得
作为一名党员，我们的初心和使命就是为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。为了更好地克服各种困难和挑战，加强我们自身的思想信仰和行动力，我参加了“牢记初心不忘使命”主题教育活动。下面我将分享一下我的活动心得。
首先，我们要牢记初心。每个党员初心都是一样的——为人民服务，为全国人民谋幸福。初心是引领我们前进的动力，我们在忙碌的事情中要随时铭记。我感到自己需要多读书多写，从自我提升着手开始好好思考，了解世界，了解人，分享思想。我们可以通过各种渠道来增进自己的学识和能力，学到更多的新知识，对党的工作有更深的理解，有更多的思考和建议。
其次，我们要不忘使命。作为一名党员，我们的使命不仅仅是党的工作，更是人民群众生命财产安全的大幸福。因此，我们要发扬自己的责任感，把党的方针政策贯彻到为民服务的行动上。做好各个方面的工作，服务好群众，深入百姓，用真心赢得大家的信任和支持。这时我们显然需要说服一些“不听话”的人，我们要用耐心和心态来一点一点去引导，这也是需要我们不忘使命的重要性之一。
此外，我们还要明确“牢记初心，不忘使命”的总要求。这是我们每个党员和国家的总要求，党内“四风”的扶植，党员“八荣八耻”的制度建设，以民为本的管理规章和制定，所有这些都是让我们不忘初心和使命的具体方法。我们要保持警惕，要保持清醒，要学习党的政策，加强对思想的引领，不断提高
实践的基本水平，挑战自己，跨越自己，并推动党的工作向前发展。
最后，我认为我们应该记住党的历史，了解党的历史毕竟是发掘我们的初心和使命的保障。作为一名党员，我们是历史给予我们的荣誉，我们需要了解党的历史背景，党的历程，以便在今后的行动中更好地履行初心和使命。与此同时，我们也要时刻铭记那些先烈的名字，感谢他们为国家和人民做出的贡献，从而让我们更好地记住我们的初心和使命。
总之，通过本次活动，我们党员更加清晰了自己的使命，牢牢地把握自己的方向，对此我深感自豪。然而，我也发现，保持初心和使命的过程永无止境，让我们党员再接再厉，在今后的实践中发扬初心，坚守使命，以实际行动为民造福，为党的事业不断作出贡献！
篇二：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
开展不忘初心牢记使命专题教育的观后感心得精选范文13篇（3）
开展不忘初心牢记使命党员心得
“不忘初心，继续前进”，这是习近平总书记在“七一”重要讲话中对广大党员干部发自内心的嘱咐。何为“初心”?在我看来，就是“党性”。无论是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，还是“两学一做”学习教育，无一例外突出对党员干部“党性”之锤炼。党性是党员的政治灵魂，更是党组织的“脊骨”，每名有志于为党的事业添砖加瓦的共产党员都应不忘初心，坚守党性。
不忘初心，让党性成为我们前进的“指南针”。不能忘记，党在建党之初，就向世人宣誓：这个政党是为实现全人类共同解放，全心全意为人民服务的政党。“全心全意为人民服务”，这是我们党的宗旨，是党员干部必须始终牢记之本职，是我们的事业前进的“指南针”。坚守党性指引，始终保持党员先进性和纯洁性，始终站在最广大人民群众利益立场，坚持一切为了人民，人民需要什么我们就发展什么。在发展和政治是非面前，坚守党性原则，凝心聚力，最大化巩固党的执政基础，使我们党的事业前进方向坚定而明确。
不忘初心，让党性成为我们强大的“主心骨”。老子在《道德经》中说道：“天下之至柔，驰骋天下之至坚”。对党员干部而言，“党性”无形，可谓“至柔”，却可以成为党员干部神强志坚、挺直脊梁之“至坚”，是党员干部赖以振奋精神、坚定信念拼搏事业的“精神支柱”。党的事业正进入最需要攻坚克难的时期，能否顺利实现“四个全面”战略布局和“五位一体”发展理念，关键要看我们的党员干部是否有足够强大的“主心骨”。历史告诉我们，一个缺乏鲜明核心价值和先进理论武装的政党，是不可能领导事业取得成功的。坚守党性，忠于党，有着钢铁一般的意志，信守那坚不可摧的理想信念，这是我们取得辉煌过去的力量源泉，也是我们赢得光明未来的强大精神支柱。
不忘初心，让党性成为是非曲直的“过滤器”。我们现在的发展
阶段，是一个充满危机的时期，各种社会思潮纷纷涌入，企图抢占人民群众思想制高点。时代在变，但我们的党性永远不变，我们党的优良传统永远不变!作为党员干部，更应主动学习和执行党的方针政策，用党的先进理论和科学思想武装头脑，在大是大非面前坚守党性标准，站对立场，在拜金主义、享乐主义等诱惑性思想前要站稳脚跟，把牢底线，自觉抵制，辨是非，明曲直，自觉爱党护党，做党忠实的守护者，当人民利益的坚定卫士!不忘初心，让党性成为凝心聚力的“聚合器”。历史证明，中国人民选择中国共产党是正确的、必然的。这是因为我们党明确将自身核心价值的提升与最广大人民利益的实现统一，我们党植根于人民，服务于人民，这就是我们最大的政治优势。不忘初心，坚守党的优良传统，发扬党员干部带头冲锋陷阵的战斗传统，以党员带群众，充分发挥群众积极性、主动性，使更多有生力量凝聚在党的周围，共同推动党和人民的事业向前发展!不忘初心牢记使命演讲稿
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
记得一篇散文中有这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
“起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?世间事，坚持一阵子易，坚守一辈子难。惟其艰难，更显勇毅，惟其坚持，才能实现梦想，成就事业。
“平民将军”欧阳平只读过两年半书，通过刻苦学习成为政治教员，毛泽东为他题写“奋斗到底”，四个字激励他戎马一生、拼搏一生、朴素一生，退休后还拿出省吃俭用的钱和稿费收入设立奖学金，鼓励农家子弟学成报国。有“当代雷锋”之称的孙茂芳，把助人为乐当做一种生活方式，数十年如一日坚持学雷锋，40年义务照顾18位老人，为12位老人送终。行事贵有恒，长久自芬芳。
我认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑，教书育人之外，还要在思想和人生品格上保持先进性。
首先，作为教师，要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生，感染每一位家长。要铸就教师的人生品格，修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上，时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。
其次，要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想，做素质教育的领航人，以面向全体学生，面向提高学生的基本素质，注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有
理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
第三，要争做教学能手。教学是为人师者的基本功，教师要努力追求一种高的教学境界.学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。
这就要求教师要解放思想，更新观念，勇于实践，走在教育教学改革的前列，大胆地进行教学改革和教学创新，努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习，不断更新知识，以适应现代教育教学的需要。
从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，定格的是高雅人生，散发的是灵魂芬芳。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣使命和责任。
只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。
经常回头看一下自己的来路，回忆起当初为什么启程;经常让自己回到原点，给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心，给自己
一双澄清的眼睛。
不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷!
篇三：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
不忘初心牢记使命收获体会
不忘初心牢记使命是一句至理名言，是习近平总书记在党的十九大报告中提出的重要思想。这句话虽然简短，但意义深远。它告诉我们，无论身在何处何时，不要忘记当初为什么走上这条路，为了什么而奋斗，保持初心，牢记使命。
一、不忘初心
初心即为最初的信念和目标，是我们进入一个行业、追求一个梦想的初衷和动力所在，是内心深处对于事业的渴望和热忱的表现。然而，在人生的旅程中，有时我们会疲倦、迷茫、困惑，甚至会失去前进的动力和方向。此时，回顾当初为什么要走上这条路，能够让我们找回自己的初心，重新明确自己的目标和方向，更加坚定自己前行的信念。
为了保持初心，我们需要自我反思，审视自己的人生追求和价值观，并时时提醒自己坚持初心，珍惜每一次机会，不断突破自我。
二、牢记使命
使命是一种责任和义务。它是对我们自己、对他人、对社会、对国家的责任和期许。牢记使命，就是要时刻把自己的使命放在心中，把社会、集体和人民的需要置于自己的个人利益之上，以实际行动去践行自己的责任和义务。
一个人肩负的使命不同，有的是为了家庭的责任，有的是为了公司的发展，有的是为了国家的繁荣。不管是哪种使命，都需要在不断努力中认真履行。再而，我们不仅要履行自己的责任，还应该积极地为社会、为国家尽一份力。
三、不忘初心牢记使命收获体会
不忘初心牢记使命，是一种情怀，更是一种行为准则。只有保持住初心，才能始终保持对于事业的热爱和激情，不断进取，不断拥有新的进步，实现更大的成就。只有牢记使命，才能为自己的职业和人生赋予更多的意义和价值。
例如，身为一名医生，初衷是为了更好地治病救人，使每一个病人回归他们原本的生活状态。只有牢记使命，医生才能保持身心健康、专注于医疗事业，减少因工作疲劳而对病人产生的负面影响。
再例如，一个年轻人，初心是想要成为一名优秀的程序员。只有牢记使命，才能保持不断学习的状态、不断锤炼自己的编写能力、不断提高自己的编程能力，才能创造出高效优秀的程序，为公司和客户带来更多实际价值。
然而，当初心和使命不容易兼得时，我们更应该理性看待自己的生命和处事方式，在各自职业领域以最好的状态和素质去实现人生价值。
总结
维系初心牢记使命，是一种人生态度和行动规范。它可以引领一个人在人生旅程中，不断前进、不断突破、不断成长，走出一条属于自己的路。当我们时刻牢记初心，不断践行使命，即使遇到困难和坎坷，我们仍然会从坚定的信仰和强大的思想力中汲取前进的动力，勇往直前。
篇四：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
不忘初心主题教育活动心得体会5篇
精选
不忘初心主题教育活动心得体会(一)习近平总书记在党的报告中指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在新中国迎来70华诞之际，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有着重大的时代价值。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也深化了马克思主义认识论，用实践之笔回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。
“不忘初心、牢记使命”，既是马克思主义的逻辑起点，也中国共产党人的实践起点。马克思与恩格斯在《共产党宣言》中强调“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”正是带着这样的初心与信仰，中国老一辈无产阶级革命家在探索救国图存的道路上高举马克思主义的伟大旗帜，为着人民的利益，踏着英雄的身躯和血迹前行。回顾过往百年风雨，我们始终铭记在经历一场场浴血奋战，一次次转危为安后，坚忍不拔的中国共产党才能在夹缝中发展壮大，推翻“三座大山”，建立社会主义国家。
人民是历史的创造者，是中国共产党执政的最大底气，更是新中国建立的坚实根基。正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中劈波斩浪，不断前进。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。新的历史时期，彰显“不忘初心、牢记使命”的时代价值，就是要毫不动摇地坚持人民主体地位;就是要始终不渝地坚守“全心全意为人民服务”的根本宗旨，就是要把人民对美好生活的向往作为全党的奋斗目标。
恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”当前，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须克服自身精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”。这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克
思主义经典原著厚植理论根基，涵养精神正气，不断夯实对马克思主义中国化理论系列成果的理解。
习近平总书记强调“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”在世界处于百年未有之大变局的时代背景下，全党深刻领悟“不忘初心、牢记使命”的丰富，就是要在“学习”上下功夫，不仅要细读《马恩选集》《共产党宣言》《资本论》等马克思主义原著经典，也要专研《矛盾论》《实践论》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》等马克思主义中国化的先进理论成果;就是要在“思考”上下功夫，学会思考，善于思考，将马克思主义方法论当作一种思维方式，在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;就是要在“创新”上下功夫，在新时代不断增强理论创新意识，激发理论创新活力，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
“一语不能践，万卷徒空虚。”学习的目的在于用理论指导实践，在实践中检验真理。面对形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风时，“不忘初心、牢记使命”不是“一纸空文”，也不是“镜花水月”，而是全体党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的崇高使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、在统筹推进“四个伟大”中坚定理想信念，筑牢信仰之基。
新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持问题导向，把发现和解决问题作为出发点和落脚点回应时代难题，深入基层，解决人民困扰;就是要增强工作本领，加强实践锻炼，坚持“学习—实践—再学习—再实践”，在基层一线得到锤炼;就是要发扬革命年代精神，勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战，为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献责任与担当。
参考
不忘初心主题教育活动心得体会(二)中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈
谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心
一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心
一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
经典的不忘初心主题教育活动心得体会(三)中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为一名记者编辑，我们工作的使命是切实承担起社会责任，促进新闻信息真实、准确、全面、客观传播;作为一名民政行业的新闻从业者，更是要将讲好“中国故事”“民政故事”作为使命。而作为一名青年员工，我们应该抱有什么样的初心呢?我认为，应该是能够自觉承担起工作使命与责任担当，愿意为之奉献自己的青春和热血，并积极投身到社会实践中去的无畏信念。
讲到初心，我想起了曾经采访过的一位社区老阿姨的故事。年近七旬的唐秀兰阿姨是土生土长的厦门人。在她生活的镇海社区，近两年成立了一个社会组织――邻里互助促进会。原本唐阿姨只是一名普通的社区群众，热心公益的她经过选举和竞聘，担任了邻里互助促进会会长一职。当了“官”的唐阿姨每天忙着社区事务，扶老携幼，把全小区的人和事都装在了自己的脑子里，唯独忘了自己的小家庭，为此没少被家属埋怨。后来，邻里互助促进会提出了“党员管家”的服务
项目。为了能够担任社区管家，唐阿姨还积极申请入党，终于在去年达成了夙愿。“太开心啦，我68岁了还能被党组织吸纳，没想到梦想真的实现了!”“高龄新党员”唐阿姨在给我们讲述她的入党经历时，愉悦的笑容深深地感染了在场的每一个人。
采访回来后，我经常想起唐阿姨的笑容，并以此为激励，鞭策我不断战胜工作中的各种困难，提醒自己要牢记青年员工自觉承担工作使命与担当的初心，不忘做好民政宣传工作和承担社会责任的使命。前不久，我们报社团委组织参观新文化运动纪念馆，留言簿上的一句话给我留下了深刻印象：青年之责任，首在担当。工作上遇到困难的时候，能力上有短板的时候，就默默地问问自己：还记得你的初心与使命吗?你敢直面自己的恐惧吗?你愿意跳出舒适区吗?如果答案是肯定的，那就勇敢地去做，一往无前，披荆斩棘。
新媒体时代，一切都变化得很快。经过四年的锻炼，我的工作内容也从单一向多元化发展，采访写稿、编辑做版、通联发行、微信微店，我不断地接受和学习着新的知识，用新的理念和能力武装充实自己。这是报社对我们青年员工的莫大信任与鼓舞，提供了一个可供成长和自我发展的广阔空间。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我相信，我辈青年定能在报社友好和谐的工作环境中不断挖掘自身潜力，找准自己的奋斗方向，不忘初心，牢记使命，奋力前行!最后，引用《人民日报》“给青年的一封信”中的一段话与大家共勉：在我们的面前，是一方干事创业的沃土，是一个前所未有的广阔天地。愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是30岁还是50岁;愿你矢志不渝，磨砺成自己的“榜样”和“英雄”。
不忘初心主题教育活动心得体会
模板(四)习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
大家一致认为，习近平总书记的重要讲话是对回顾总结新中国成立70周年伟大历程的再动员，是对深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的再动员，是对沉着应对错综复杂发展形势和认真落
实党中央决策部署的再动员。
主题教育是党的作出的重大部署之一，是落实新时代党的建设总要求的重要安排，通过主题教育，全党同志将更加自觉地做到坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态，实现全党的团结统一和行动一致。马克思主义学院院长张占斌认为，习近平总书记的重要讲话体现了中国共产党对人民福祉的关注和对民族事业的担当，体现了习近平总书记深沉的为国为民情怀。
主题教育的关键是牢牢掌握和科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大理论武器，用理论之火点燃信仰之灯、照亮实践之路。
党的建设教研部主任张志明认为，习近平总书记的重要讲话彰显了以习近平同志为核心的党中央言必行、行必果的领导风范，体现了党中央把党的政治建设摆在首位，并使之落地生根、开花结果的决心和意志。通过进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能保证全党同志切实做到牢记初心使命，主动担当作为，为人民的利益而努力奋斗。
中共党史教研部新时期改革开放史教研室主任沈传亮认为，“不忘初心、牢记使命”主题教育突出思想引领，突出责任担当，突出结果导向，要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的重中之重，把党的精神和党中央决策特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。
优秀的不忘初心主题教育活动心得体会(五)不忘初心，牢记使命是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小
事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。
后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。
任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：
一、关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。
二、关爱学生就要“尊重学生”;
尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。
三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;
理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。
信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。
习近平总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。
篇五：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
牢记初心不忘使命教育主题
牢记初心不忘使命教育主题
导言：
在改革开放的伟大征程中，我们党带领全国人民进行了一场史无前例的伟大斗争，取得了令世界瞩目的巨大成就。然而，我们也面临着前所未有的挑战和困难。在这个飞速发展的社会，牢记初心、不忘使命显得尤为重要。只有通过教育，让每个人都明白初心的方向，担起自己的使命，才能为我们共同的目标而努力。
一、牢记初心
1.清晰的目标：
牢记初心就是要清晰地知道自己的目标是什么。我们每个人都应该明确自己的人生目标，知道自己想要成为什么样的人。只有这样，我们才能在人生的道路上始终保持清醒。同时，对于一个组织来说，也需要明确旗帜，确立目标，才能协同努力，取得更大的成就。
2.保持初心：
由于各种原因，很多人在追逐目标的过程中，会逐渐迷失方向，忘记了最初的初心。面对外界的诱惑和困难，我们应该时刻保持清醒的头脑，不忘初心，继续前进。只有这样，我们才能在困难面前坚持不懈，不断超越自我。
3.不断反思：
牢记初心不是一蹴而就的过程，也不是一劳永逸的任务。在实现初心的过程中，我们需要不断反思自己的行动和选择，反思自己的价值观和理念。只有这样，我们才能更好地修正自己的轨迹，更好地前进。
二、不忘使命
1.自我要求：
不忘使命意味着要牢记自己的责任和义务，并努力去实现。每个人都有自己的使命和责任，无论是在家庭、社会还是工作中，我们都应该担起自己的责任，不辜负别人的期望。只有这样，我们才能真正为人民群众做出贡献。
2.追求卓越：
不忘使命意味着要始终追求卓越。我们不能满足于现状，要不断进取，提升自己的能力和水平。无论是在工作中还是生活中，我们都应该努力做到更好，不断超越自我。只有这样，我们才能更好地履行使命，为社会进步做出贡献。
3.坚守原则：
不忘使命意味着要始终坚守自己的原则。无论是面对外界的诱惑，还是面对困难和挑战，我们都应该坚守自己的原则，不忘初心，不轻易妥协。只有这样，我们才能保持自己的独立性和坚定性，始终做到力所能及的事情。
三、教育的重要性
1.发展个人素质：
教育的最终目标是让每个人都能够发展自己的个人素质。通过接受良好的教育，我们可以获得知识和技能，提高思维与判断能力，培养正确的价值观和道德观。只有这样，我们才能更好地适应社会的发展需求，为社会做出更大的贡献。
2.培养社会责任感：
教育还可以培养每个人的社会责任感。在教育的过程中，我们会学习到如何与他人相处，如何为社会做出贡献。通过实践和经验，我们可以更好地理解社会的需要，明白自己的责任。只有这样，我们才能真正成为对社会有用的人。
3.塑造人格品质：
教育对于个人的品质塑造非常重要。通过接受良好的品质教育，我们可以培养诚实守信、勇敢坚定、爱国敬业、团结友善等优秀品质。只有这样，我们才能成为真正有用的人，为社会作出更大的贡献。
四、落实牢记初心不忘使命教育
1.个体层面：
每个人都应该通过学习和实践，不断增强自己的牢记初心、不忘使命的意识。我们可以通过读书、培训、实践等方式，提高自己的思想境界和行为方式。只有这样，我们才能够不断进步，为实现自己的使命而努力。
2.教育体系层面：
教育体系应该注重培养学生的牢记初心、不忘使命的意识。学校、家庭和社会应该共同创造一个良好的教育环境，让每个孩子都能够明确自己的目标和使命，在成长过程中不断进步。只有这样，我们才能够培养出一代又一代有用之才。
3.组织层面：
各级组织应该注重对党员、干部进行牢记初心、不忘使命的教育。通过组织的引导和培训，我们可以让每个党员和干部都明确自己的使命和责任，保持奋发进取的精神。只有这样，我们才能更好地履行党员的责任，为服务人民做出更大的贡献。
结论：
牢记初心、不忘使命教育是一项长期的任务和责任。只有通过不断的学习和实践，我们才能够增强自己的意识和能力，做到真正的牢记初心、不忘使命。只有这样，我们才能够为实现共同的目标而努力，为中国的发展做出更大的贡献。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
篇六：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
开展主题教育感悟心得体会总结
主题教育是党和国家事业发展过程中的一项重要举措，通过深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，全面加强对党和国家事业的领导，推动党风政风建设，提振基层干部干事创业的信心和勇气。作为一名党员干部，我深感责任重大，必须切实加强主题教育学习，不断提升政治理论水平，增强为民服务的能力和宗旨意识，努力把党性修养融入工作和生活中，以实际行动践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在参加主题教育过程中，我深刻领会到了党的初心和使命，认识到党的领导和全面从严治党的重要性，更加坚定了对党的信仰和忠诚。作为一名普通党员，虽然个人力量微薄，但只要坚守信仰、牢记使命，始终保持初心，用实际行动践行党的宗旨，争做一名合格的共产党员，就能在建设美好社会的伟大实践中发挥重要作用。
主题教育是一次全面的思想洗礼和行为规范，通过学习党的理论、历史和文化，深入了解党的建设和事业发展中的重大成就和经验，进一步明确了中国共产党的历史使命和责任担当，树立了正确的政治观念和价值观念。只有通过主题教育，才能真正做到心系群众、扎根基层，增强为民服务的意识和能力，提高解决问题的本领和策略，做到学思践行、务实创新，不断提升工作质量和效率，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗拼搏。
回首主题教育的过程，虽然充满困难和挑战，但也给我带来了许多宝贵的启示和感悟。首先，要坚持党性原则，加强党性修养，时刻保持对党和人民忠诚的信仰和态度，坚决维护党的团结和统一，增强党的纪律和规矩，做到忠诚干净担当。其次，要强化学习意识，不断提高政治理论水平和实际工作能力，深入研究党和国家的方针政策，系统掌握工作的业务知识和技能，积极参与先进模范的学习和实践，争做一名优秀的共产党员。再次，要注重团队协作，增强集体荣誉感和责任意识，积极参加集体活动和组织协作，加强与同事的交流和沟
通，建立良好的人际关系，共同实现工作目标和发展目标。最后，要积极践行初心使命，坚持以人为本，服务大局为重，艰苦奋斗，追求卓越，忠诚履职，砥砺前行，永远不忘初心，让党旗在自己的心中飘荡，让岁月见证自己的忠诚和担当，为党和人民立下不朽的功勋和丰硕的成果。
在今后的工作中，我将继续认真学习领会党的路线方针政策，不断提高综合素质和工作能力，充分发挥自己的优势和特长，积极参与工作实践和战斗实践，增强为民服务的意识和责任感，努力做一名合格党员和优秀干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，为建设美好生活的中国添砖加瓦，争做新时代的社会主义建设者和接班人。让我们携手共进，同心同德，共同奋斗，共创辉煌，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的力量！
篇七：开展不忘初心牢记使命主题教育的认识
认识开展主题教育的重大意义
主题教育是指在特定主题下，全面深入地进行教育活动，通过学习和思考，解决群众所关心所想的问题，推进党和国家工作的有效展开。掌握开展主题教育的重大意义，对于推动中国特色社会主义事业的不断发展和进步，具有至关重要的作用。
第一，主题教育有利于加强思想教育。思想是灵魂，思想上的认识和改变，能够带来新的行动和变革。主题教育以“不忘初心、牢记使命”为主题，从理论和实际问题出发，将党员干部的思想、政治和思维能力进行深化和提高，使其树立正确的世界观、人生观和价值观，以更加明确的理论和行动指引，推进中国特色社会主义制度和社会建设的不断发展。
第二，主题教育有利于提高作风建设。作风建设是党的建设中不可或缺的一环。主题教育对于提高党员干部的党性修养和道德修养、改进工作作风和解决问题的能力，将其转化为优秀的工作效率和品德，从而形成一种良好的公仆形象，更好地为人民服务。
第三，主题教育有利于提高党的凝聚力和战斗力。主题教育是通过教育、团结和交流，达到推进党政事业的目的，强化党员干部对党的统一领导的认识，坚定党员干部理想信念，增强党员干部的使命感和责任感，以更加积极的态度投身于中国特色社会主义制度和社会建设的推进中，从而提升党的凝聚力和战斗力，确保中华民族的伟大复兴。
第四，主题教育有利于推进党和国家事业的发展。推进党和国家事业的发展，需要具有高素质、高情操、高技能的党员干部。主题教育能够提高党员干部的知识和能力，帮助党员干部更好地把握工作方向、明确任务，同时在具体的工作实践中，加强团结协作、提高执行力，有助于顺利实现各项工作目标。
总之，开展主题教育，对于在新时代推进中国特色社会主义实现中国梦具有非常重要的意义。这要求我们在实际工作中，深入思考、认真贯彻。作为一名优秀的党员干部，我们应当始终恪守“不忘初心、牢记使命”的理念，扎实开展各项工作，不断提高自身的素质和能力，为推进中华民族的伟大复兴贡献力量。
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