下面是小编为大家整理的家长《双减政策》心得体会（2022年）,供大家参考。
家长《双减政策》心得体会 随着双减政策的实施，对于孩子的教育问题，在家长们中间出现了不同的声音。有的家长认为学生学的东西少了，成绩肯定跟不上；而有的家长则说，新的政策更有利于学生的全面发展，值得肯定。
对于第一种家长，他们之所以那样想，是因为他们没有真正认识双减。双减看似减轻了学生的学习负担，其实是对孩子，包括家长的要求更高了，它是素质教育的回归，要求学生全面发展。有句话说的好：“双减不是减压，也不是减负，而是减不优秀的孩子和不重视教育的父母”。双减要求家长更加用心陪伴孩子。
在当前形势下，作为一个三年级孩子的家长，我也有深刻的体会。我没有那些所谓的焦虑，因为在孩子的成长道路上，我一直在学习、摸索，跟孩子一起学习，从一开始就培养他的各种习惯。
在学习上,首要的是书写。提笔即规范。低年级新学的字，我会给他讲写法，久而久之，他就会自己观察结构，掌握写法。同时每天把新学的字练一下，虽然字还不是那么漂亮，但我相信，
只要坚持，总会有效果。其次是阅读的习惯。除了自主阅读，我还让他每天睡前朗读一篇或部分自选的文章。为什么要朗读呢？朗读是听听自己的声音，有利于培养形象思维能力和自我价值。朗读时，耳、手、口、脑综合运用，有利于潜能的开发，可以提升自己的语言表达能力和自信心。在读的过程中，我要求他发音准，不念错，声音响亮，清楚，这样他就能更好的去欣赏文字的美。另外，每天做一篇阅读理解，让他把自己的理解用文字表达出来，也锻炼了写作能力。当然了，经典也是必不可少的，除了读书，每天背一首诗，背前先给他讲解意思，有助于理解和记忆，同时也能掌握一些典故和历史知识，一举两得。
在数学方面，我注重培养他审题习惯，读题至少二三遍，包括文字和图片，找准关键词再开始动笔。对于运算要重视算理，我经常让孩子说说题的算法。还有就是打草稿的规范性，要合理演草，条理清晰。最后就是检查的习惯，教会孩子有重点的检查，不留遗憾。这些习惯的养成需要落实于每天的练习中，通过有意识地培养，孩子的理解力、计算力都明显提高了。
好孩子都是夸出来的，在适当的时候，给予恰当的表扬，能极大增强他的自信心和积极性。有时候，父母也要适当的示弱，
就能发挥他的潜能。我家孩子常常给我讲解，无形中锻炼了他的思维和表达能力。
“双减”是素质教育的回归。学校的课外实践活动多种多样，鼓励孩子们展示自我，我家孩子有了明显的变化。他性格不是很外向，但是现在特别愿意表现自己，会积极参与集体活动，变得开朗活泼了许多。做为家长，我真的非常感谢老师们的耐心和爱心。在宽松有爱的环境下，他的学习效率得到了显著提高。
以上是孩子在学习过程中，我的感悟和一些做法，其中也有不足的地方，在今后的成长道路上，我要不断改进完善，让孩子能平稳渡过他的小学阶段，取得更大进步，在成长道路上越走越远。
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