篇一：至全国党员教育培训工作规划心得体会
公司《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》及相关配套文件实施情况中期评估报告
公司《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》及相关配套文件实施情况中期评估报告
为加强党员教育培训工作，提高党员的政治素质和工作能力，我们公司制定了《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，并在此基础上出台了相关的配套文件，目前已经实施两年。为了评估工作的实施情况，制定下一步工作计划，展望今后的发展，并使整个工作更加科学、规范、有针对性，特提供中期评估报告。
一、工作计划制定情况
公司制定了全面的《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，明确了教育培训的方向和目标，在全国范围内进行党员教育培训工作。规划主要分为六个方面：一是党员思想政治教育，二是党员组织管理能力培养，三是党员责任意识培养，四是党员党性修养，五是党员参政议政能力提升，六是党员公务员职业道德素养教育培训等。同时，公司针对不同岗位的党员进行分类培训，定期进行考核。
二、工作实施情况
1.教育培训方式丰富多样
本工作规划提出了实行全员培训与定向培训相结合的培训方式，根据不同的岗位、不同的职务级别制定实施方案，并推出定级培训、专项能力培训、实际业务培训等不同形式的培训项目。此外还开发了在线学习平台、线下聚焦讲座、名师授课、研讨论坛等丰富多样的培训模式，不断扩大党员学习空间，让党员在不同环境下都能够学习实践。
2.教育培训质量不断提高
目前我们已经完成了多次党员培训，使党员在思想政治上有所提高，服务水平有所优化。在前两年的培训中，共有党员参加培训962人次，累计召开了党员大会13次，开展了56次有关主题的学习讲座活动。通过以往的考试，我们发现近两年来党员的综合素质得到了明显提高，党的主张得到了更加深入的理解和领会。
三、面临的困难与问题
我们在实践过程中也存在一些问题。首先，培训的范围有限，部分党员没有参加培训，影响了工作的全面推进；其次，培训方式上可能存在信息闭塞，给学员的参与度带来了影响，需要加大培训方式创新力度；此外，我们亟需加强对培训效果的评估，定期检查教育培训结果，提高培训的针对性和有效性。
四、下一步工作计划
1.拓宽教育培训范围
加强党员在各自的单位党组织里的日常管理和教育培训工作，并且向校外的党员组织和不以学位为主要标准的继续教育学员提供教育培训。让更多党员能够参加到教育培训中来，不断增强党员的思想政治素养和业务素养。
2.注重教育培训的针对性
针对不同管理层次和岗位开展不同形式的培训，高层次干部可以组织座谈会、夜校，普通干部可以组织报告会等。
将培训内容更加差异化，专注于党员的需求，将教育培训落在实处。
3.提高教育培训的实效性
根据训练目标，制定教育培训质量的评估考试计划，不断改进教育培训方案。建立全面、系统、严格的评估体系，对培训效果进行科学的监测和评估。
5.加强宣传
通过各种宣传渠道，广泛宣传本次培训内容，提高党员参与培训的积极性，进一步为企业的发展夯实坚实的基础。
总之，还需要加大教育培训工作力度，不断完善党员教育培训方案。在未来的工作中，本公司会认真落实最新的工作规划，不断创新汲取先进经验，最终实现优秀人才的孕育与培养，为企业高质量稳健发展作出贡献！
篇二：至全国党员教育培训工作规划心得体会
[《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言][《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言]《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》学习研讨发言按照这次学习的要求，我认真进行研读。这次出台的《规划纲要》，围绕“建设什么样的领导班子、怎样建设领导班子、如何管好领导班子”，与时俱进完善顶层设计，是加强和改进党政领导班子建设的纲领性文件。特别是着眼今后5年党和国家事业发展需要，对加强党政领导班子建设提出5个方面的主要目标，即理想信念更加坚定，为民服务、担当尽责意识持续强化，领导能力、专业素养全面提升，班子结构不断优化，遵规守纪、廉洁从政自觉性进一步增强，为我们做好新形式下来的班子建设工作提供了根本遵循。
《规划纲要》指出，领导班子是一个地方、一个单位落实党中央决策部署、推动各项工作的“指挥部”、“战斗部”，建设好领导班子是夯实党执政组织基础的关键，也是抓好改革发展稳定各项工作的关键。我们要落实这一要求，就必须着眼发展全局，站在“两个一百年”的历史交汇期，从推动高质量发展的战略需要、治理能力现代化的内在需要、领导班子建设的现实需要出发，深刻认识加强党政领导班子建设的重要性紧迫性，以贯彻落实《规划纲要》为契机，把各级领导班子建设得更加坚强有力，推动党和国家事业更好更快发展。
《规划纲要》认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，旗帜鲜明提出要把党的政治建设摆在首位，并针对存在的问题提出具体措施，推动领导班子政治建设落地见效。领导班子建设是十分复杂的系统工程，必须遵循工作规律、抓实重点举措。要认真贯彻中央部署，认真开展调查研究，切实遵循领导班子建设规律和干部成长规律，把加强政治建设作为首要任务、强化思想武装作为永恒课题、增强整体功能作为目标追求、提高领导素养作为重中之重、严管厚爱
相结合作为重要原则，结合实际固根本、扬优势，补短板、强弱项，推动领导班子建设与时代要求相适应、与事业发展相匹配、与群众期盼相契合。
《规划纲要》指出，中国特色社会主义进入新时代，党和国家各项事业站在新的历史起点上，各级党政领导班子和领导干部必须不断提高适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。领导班子建设是事关长远的战略举措，必须强化前瞻意识、用好年轻干部。要坚持拓宽选人视野与加强跟踪管理相贯通，坚持打破隐形台阶与注重墩苗历练相统一，坚持用好年轻干部与用好各年龄段干部相结合，不断健全年轻干部培养锻炼、适时使用、定期调整、有进有出的良性机制，着力打造一支当下有活力、发展有潜力、未来有竞争力的干部队伍。
《规划纲要》指出，要结合实际认真做好《规划纲要》的贯彻实施工作，严格落实全面从严治党政治责任，以党的政治建设为统领，全面加强党政领导班子政治、思想、组织、作风、能力、纪律建设，把制度建设贯穿其中，不断提高领导班子建设质量。领导班子建设是管党治党的重要内容，必须强化责任担当、加强组织领导。要压实工
篇三：至全国党员教育培训工作规划心得体会
《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估报告
评估报告：2019－2023年全国党员教育培训工作规划的实施情况
评估报告日期：2023年12月31日
评估目的：对《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》的实施情况进行综合评估，总结成绩和经验，提出问题和改进建议。
评估方法：通过收集相关文件、数据分析和深入调研等途径，对全国党员教育培训工作规划的实施进行评估。
一、背景说明
《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》是为了进一步加强党员教育培训工作，推动全国党员队伍建设和党的建设的总体要求。该规划第一年在2019年开始实施，此次评估的重点是对五年期规划的前四年（2019年－2022年）实施情况进行评估。
二、评估结果
1.实施成绩
（1）培训覆盖面扩大：根据规划，全国范围内推行党员教育
培训工作，2019年至2022年共培训党员XXX人次。根据相关数据，实际培训人次达到规划要求，培训覆盖面扩大。
（2）培训内容丰富：规划中提出了拓宽培训内容，充实培训资源，提高培训质量的要求。经过四年的努力，培训内容进一步丰富，覆盖了党的思想理论、党史和党建相关知识，以及党建工作实践中的问题研讨和能力提升培训等方面。
（3）培训方式创新：规划提出要创新培训方式，利用信息化手段开展网络培训、远程培训等，加大线上线下结合的力度。实际上，培训方式的创新使得培训更加灵活和便捷，提高了学员的参与度和效果。
2.实施问题
（1）培训资源分配不均：在一些较为欠发达地区，由于经济原因和基础设施建设条件差，培训资源分配不均的问题仍然存在。一些偏远地区的党员可能面临较少的培训机会，这需要进一步加大对这些地区的支持力度。
（2）培训内容针对性不够：尽管培训内容丰富，但对不同层次和不同类型党员的需求并不完全适配。例如，对党员干部、新党员、退休党员等不同类别的党员进行专门培训等问题需要进一步深入研究和改进。
三、改进建议
1.加大资源投入：应加大对培训资源欠发达地区的投入，提高
这些地区的培训覆盖面和质量。
2.精准设计培训内容：将更多的精力放在不同类别党员的培训上，根据不同层次和需求开展有针对性的培训，提高培训效果。
3.加强监测与评估：加强对培训的监测和评估工作，及时发现问题并及时调整和改进，确保培训工作的持续发展。
4.推进教育培训创新：进一步推进教育培训方式的创新，借助现代信息技术手段，提供更多的线上培训资源，提高学员的学习体验和效果。
综上所述，根据对《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估，总体上取得了一定的成绩，但还存在一些问题需要改进。通过采取相应的改进措施，可以进一步提升全国党员教育培训工作的水平和效果，为党员队伍建设和党的事业发展提供有力的支持。四、改进建议（续）
5.提高培训师资水平：加强培训师资队伍建设，提高培训师资水平和专业素养。通过选拔和培养一批优秀的培训师资人员，注重实践经验和理论知识的结合，提高培训质量和效果。
6.建立培训评价体系：建立健全全国党员教育培训参训和效果评价体系，明确培训目标和培训指标，进行综合评价和绩效考核。通过定期的评估和反馈机制，及时了解培训成果和问题，为改进提供依据。
7.推动党建与职业培训结合：将党员教育培训与职业培训相结
合，打通理论学习与实践操作的通道，提高党员的综合素质和能力水平。具体做法可以是在职业培训过程中加入一定的党建知识和党员工作实践环节，使党员在职场中更好地发挥作用。
8.增加培训成果应用和跟踪：加强对培训成果的应用和跟踪工作，及时了解培训的实际效果和应用情况。可以通过组织学员参与实际工作实践，或者要求学员提交培训学习心得和报告等方式，推动培训成果的落地和应用。
9.加强党员教育培训管理：加强党员教育培训管理，建立科学的机制和规范的程序，确保培训工作的有序进行。具体措施可以是优化培训资源配置，加强培训计划的编制和执行，完善培训资金的管理和使用等方面。
10.建立学习型党组织：鼓励各级党组织建立学习型党组织，通过在党组织内部提供学习资源和开展学习活动等方式，推动党员教育培训落实到党组织日常工作中。这样可以使得学习成为一种习惯和常态，提高党员的学习能力和学习效果。
11.增加党员教育培训的可持续性：加强对党员教育培训工作的长期规划和持续推进，确保培训工作不断进行并取得实效。通过制定长期规划、加强宣传引导、提供培训资源等手段，使党员教育培训工作成为一项长期而持续的工作。
12.加强党员教育培训与党建工作的整合：将党员教育培训与党建工作有机结合起来，将培训作为党建工作的重要组成部分，使得培训成为党员发展和党组织建设的重要环节。通过加强培
训与党建工作的衔接，提高党员教育培训的针对性和有效性。
总之，通过以上改进措施的实施，可以进一步提升全国党员教育培训工作的水平和效果。党员教育培训工作是党的建设的重要组成部分，对于提高党员素质、激发党员活力、推动党组织发展具有重要意义。在新的时代背景下，我们要密切关注党员教育培训工作的需求和改进方向，积极推进党员教育培训工作的科学化、精细化、多样化发展，为党员队伍建设和党的事业发展提供强有力的支撑。
篇四：至全国党员教育培训工作规划心得体会
《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》学习心得
《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》学习心得
近日，中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
近年来，党中央始终把党员教育培训作为党和国家事业发展全局中的一项重要工作，各级党组织高度重视，积极推进党员教育培训改革，取得了一定成效。但是从党员队伍的集中表象来看，反映出党员教育培训还不同程度地存在培训主题不充实，针对性不够，时效性不强，党性教育不深，联系实际不足，学风不正等问题。甚至在一些地方或部门反映出培训资源匮缺。这些问题的存在，严重影响了党员教育培训的成效，制约着党员队伍整体素质能力的提高。
党员教育培训不仅是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，也是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。还能使广大党员在学习、思考和感悟中，增强了党员的党性观念，改进党风，促进自身有所为，进而提高队伍的凝聚力和战斗力。加强党员教育培训，使党员队伍在建设伟大复兴中国梦这一宏伟工程中发挥作用具有十分重要的意义。
十八大以来，党中央把加强党的建设工作提到了一个崭新的高度，吹响了从严治党、从严治吏的冲锋号，不仅加大了惩治腐败力度，不管是苍蝇还是老虎，腐败官员纷纷落马，同时也下功夫加强党的建设工作，特别是对基层党组织的强化。此时出台《全国党员教育培训工作规划》，其目的明显，将发挥其对党员教育培训的指导作用。
《全国党员教育培训工作规划》不仅对党员教育培训工作明确了要求和原则，也进一步明晰了以加强中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训、加强党章和党性党风党纪教育培训、加强党的路线方针政策和形势任务教育培训、加强业务知识和职业技能教育培训等“四个教育培训主题”的目标任务，同时还注重结合实际，对农村党员、街道社区党员、党政机关党员、国企党员、事业单位党员、学校党员、非公有制经济组织党员、对社会组织党员等根据自身特点，在培训内容、培训方式等方面提出了针对性的教育培训安排。
教育培训体现作风，作风折射党风。重视党员教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。当然，加强党员教育培训，其本身就是一项党性、原则性和教育性极强的党建系统工程，仅有中央的工作规划还远不能达到应有的目的，还需要各级党组织全面贯彻落实，更需要从政治、经济、法律、党纪党规、教育以及宣传舆论在内的多种综合手段上去着力。
篇五：至全国党员教育培训工作规划心得体会
《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》学习心得
突出教育培训的显著效果，实现广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥；
完善新时代党员教育培训体系，做到集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。
要做到按时按要求提升党员素质素养，必须要：
——继续完善组织形式，提升组织凝聚力。对党员按要求集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。各级党组织要通过理论学习中心组学习、加强“三会一课”、主题党日学习内容的规范制定及监督等抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲党课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。
——丰富教学方式，创新运用信息化手段，合理安排学习内
容。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。
——健全培训制度，完善培训过程。完善需求调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。坚持集中轮训制度，各级党委（党组）每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施；
组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训，对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训；
预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训；
大力实施农村党员春训冬训。落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层党组织书记
和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。
篇六：至全国党员教育培训工作规划心得体会篇七：至全国党员教育培训工作规划心得体会
贯彻落实《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期报告
加强党员教育培训是提升党员素质、增强队伍活力的有力措施，是加强党的建设的重要内容和途径。2019年以来，我镇党委严格按照《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，及时制定下发了《xxx党委关于贯彻落实〈2019－2023年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，通过丰富教育手段、注重优化方式、分层分级培育，着力增强党员教育培训工作的实效性。通过开展基层党支部书记培训、农村党员培训、新党员培训、党员就业技能培训、年轻党员培训、下岗失业党员培训等，全镇党员队伍整体素质得到明显提高，先锋模范作用得到进一步发挥，为加快我镇社会发展提供了坚强的组织保障。现将开展情况汇报如下：
一、基本情况
xxx现有镇直支部X个，两新支部X个，屯级支部X个，其它类支部X个。截至目前，xxx现有党员X名，各级支部X个。三年来，我镇党委与有关部门联合举办基层党员干部专题培训班X期，其中基层党组织书记培训12期、机关党员教育培训X期、事业单位党员教育培训X期、新党员教育培训X期、青年党员教育培训X期、流动党员教育培训情况X期、下岗失业人员培训X期等，共有XX多名党员参与了培训。
二、主要做法及成效（一）在推动《2019－2023年全
国党员教育培训工作规划》的实施情况方面。我镇制定了2019－2023年的党员教育年度培训计划，对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出具体的要求和安排，对“三会一课”、“主题党日”、中心组理论学习、党员活动的次数和时间等都做了安排。我镇督促党员每天利用半小时左右访问“学习强国APP”，每周通报学习强国学习情况，对不活跃的党员进行通报批评，进一步把“学习强国”学习平台推广使用工作引向深入，充分利用优质平台学习资源，学懂弄通理论知识、增强党性修养，让学习更多样、更个性、更智能、更便捷以开展学习型党组织创建活动为牵引，切实抓好抓实党员日常教育，利用年度组织生活会、民主生活会等时机集中听取党员教育培训工作阶段汇报，集中协调解决党员教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段党员教育培训工作。其中2019－2023年的党员教育培训培训目标是组织各类党员培训X次，截止至目前已完成X场各类党员培训，已完成100％，在接下来的几年中，我镇将继续开展各类党员培训，提高党员的技能和思想水平。这些年通过党员培训，增强了党员的党性，使党员干部对更忠于党，忠于人民，强化了党员干部为人民服务的意识。
（二）在习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训方面。我镇邀请县委党校的专家来我镇为党员干部解读了习近平新时代中国特色社会主义思想，并结合“三会一课”、“主题党日”、中心组理论学习，开展研讨会的方式进行深入的学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，大家深
刻理解到，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的又一次飞跃，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法。同时，健全了镇党委学习会制度、党员干部轮训制度、健全和完善党员学习教育制度、健全和完善党员联系群众、服务群众制度，配套修订完善《党员教育管理制度》《党员活动请假制度》，利用党员积分管理月申报、季小结、年总评制度对党员教育管理情况进行量化管理，使党员教育培训工作制度化、规范化、常态化；主动进入党员的各项社会活动之中，实施跟踪教育、管理与监督。健全党员激励约束机制，通过各机制的管理，使党员保持党性的行为获得正面评价和舆论支持，违背党性的行为得到有效监督和及时纠正。同时，不断完善党员干部培训管理流程，进一步规范了党员教育培训工作。
（三）党员普遍轮训一遍任务推进情况方面。xxx开展轮训情况，其中，开展党员普遍轮训2019－2021年分别是X人、X人、X人，目标任务轮训X，完成轮训X人，完成比例为100％；举办党员教育培训班，2019－2021年分别是4期、5期、6期；党员集中参加培训和集体学习时间达标情况，2019－2021年分别是60％、65％、69％；基层党组织书记和班子成员参加集中培训和集体学习时间达标情况，2019－2021年分别是70％、80％、85％；农村党员教育培训2019年举办了X期，共有XX人参加；2020年
共举办了X期，共X人参加；2021年共举办X期，共X人参加，目标任务是600人参加培训，参加人员X人，完成X％。通过党员普遍轮训，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，教育培训效果更加显著。党员培训工作力求创新务实，坚持与生产经营相结合，突出分类指导，实施习近平新时代中国特色社会主义思想理论素养提升工程，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委理论学习中心组学习主要内容，作为党员学习的中心内容；实施党务工作者业务能力提升工程，开展党的政策理论、党建实务等教育培训。
（四）落实党员教育培训内容情况方面。持续深化党建与生产经营融合，在窗口单位，设立党员模范窗口，充分发挥党员先锋模范作用；在业务部门，组织党员干部进行业务标兵评比、知识技能竞赛等综合性评优评先活动，努力提高党员干部的技能水平；把实用技能、劳动技能的宣传教育作为培训的重点内容；开展农村党员创业致富典型培育、开展领导干部结对帮扶工作；成立党员志愿者服务队，负责镇上的市容市貌环境卫生监督工作，充分发挥了党员在各领域的先锋模范作用。党员教育培训，从2019－2021年共64期，分别是：机关党员教育培训X期共X人、X期共X人、X期共X人，目标是X人，完成X人，完成比例是100％；事业单位党员教育培训，X期共X人、X期共X人、4期共145人，目标是50人，完成70人，完成比例是100％；非公有制经济组织党员教育培训，2期共15人、2期共18人、2期共20人，目标是20人，完成20人，完成比例是100％；社会组织党员教育培训，2期共23人、2期共23人、2期共26人，目标是26人，完成26人，完成比例是100％；基层党组织书记教育培训，3期共55人；6期共65人；5期共90人，目标是60人，完成比例是100％；新党员教育培训，1期共11人、1期共16人、1期共16人，目标是100人，完成100人，完成比例是100％；青年党员教育培训，1期共32人、2期共41人、2期共53人，目标是40人，完成40人，完成比例是100％；下岗失业人员中的党员教育培训，2期共7人、2期共6人、2期共5人，目标是5人，完成5人，完成比例是100％.（五）改进党员教育培训方式方法情况方面。切实用好“学习强国”学习平台等载体，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。在开展培训工作中，坚持贴近实际，积极创新教育培训方式，如“党校＋乡镇党委＋村级活动阵地”“远程教育中心＋站点”的模式，打造了红色驿站、村级远程教育中心、村级活动阵地的培训模式。如“远程教育中心＋站点”即：以县远程教育中心为龙头，以乡村远程教育站点为基本单元，用活了远程教育中心传播红色经典、强化党性教育、学习农技技术等实际功能，提升教育培训的覆盖面；同时，我镇创新形式，丰富教育培训内涵。变枯燥
的理论知识学习为丰富多彩的理念教育，如我镇组织观看《红色传奇》系列记录片，以看电影的形式弘扬红色文化；我镇为丰富党员学习的形式，开展了丰富的党员教育活动。如举办“红色歌曲大家唱”活动、“党史故事大家讲”活动、“党课开讲啦”等活动，还组织到XX红色文化馆学习，并且重温了入党誓词。在培训上，我镇建立健全党员教育培训制度X个；开展市级开展重点培训上每年X次，每年有X人参加，完成比例100％；基层党委开展兜底培训，每年X期，每年有X人参加，完成比例100％.（六）基础保障情况方面。镇党委严格落实党组织工作经费使用管理，在党员教育培训中，合理使用党组织工作经费，每年按照规定进行提取，明确支出用途，为规范对党建经费管理，确保专款专用，党委出台了《党建工作经费管理使用办法》，对党建活动经费使用作出明确规定。每年初，党委对基层党建工作情况进行专题调研，形成党建工作经费使用方案，列入年度预算。同时，要求党支部把党建经费开支情况列为党务公开的重要内容，接受党员群众监督。为推动党建工作有序开展，进一步提升党员教育工作水平，政府党委把加强党员活动阵的红色驿站，设在政府一楼，活动室内布局规范、整洁美观。我镇有党员培训师一名；党员教育培训教材分发情况，2019－2021年分别是XX套、XX套、XX套；党员经费预算，2019－2021年分别是X万元、X万元、X万元。
（七）组织领导情况上。党委把党员教育培训作为加强
党的建设，学习型、服务型、创新型党组织建设的重要任务，认真研究部署，全力抓好落实。成立了党员教育培训工作领导小组，形成了党委统一领导、部门、党支部分工负责的党员教育培训工作机制。建立了党员教育培训工作联席会议制度，领导小组每季度召开一次会议、每半年开一次工作汇报会、每年召开一次工作总结部署会议，集中解决党员教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段党员教育培训工作。对落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了分级负责、齐抓共管的工作合力，使党员教育培训工作制度化、规范化、常态化。严格落实党员教育管理制度，将党员参加学习、培训和自学情况，与党员积分考核、评先树优等挂钩，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化党员教育、管理、监督工作，为党员教育拓展新的空间，促使广大党员以更大的热情投身本职工作，更好地激发了基层党组织和党员活力。
三、存在问题
一是党员教育管理难度较大。随着离退休党员、流动党员等变动，党员队伍构成日益庞杂，人员流动性大，部分流动党员流入或流出时不及时向党组织说明，党员教育管理的难度较大。
二是党员教育力度不够。就党员队伍整体状况而言，党员意识和宗旨观念不强、先锋模范作用发挥不够的现象仍在少数党员身上或多或少存在。特别还有个别党员对接受组织教育的重要性认识不到位，参加教育活动不够主动自觉。
三是党员党员教育师资不足。就目前而言，镇村两级缺
乏党员教育师资，在党员培训方面能效不高。
四、下一步打算。
一是夯实基层基础。严格按照支部标准化、规范化建设的要求，对各个基层党组织进行一次督查，对不到位的地方，督促其尽快整改，为党员教育培训打牢基础。
二是加大教育培训力度。进一步加强党员的理论教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想体系为主线，在加强马列主义、毛泽东思想教育培训的同时，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神教育培训，用科学的理论武装广大党员头脑，引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在工作、生活中带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。
三是加强对党员教育工作的领导。定期听取党员教育培训工作汇报，根据需要召开党员教育培训工作协调会议，集中解决教育培训中出现的各种问题。
中共xxx委员会
2021年X月16日
篇八：至全国党员教育培训工作规划心得体会
2019-2023年党员教育培训工作规划（集团公司企业）
随着市场经济的发展，企业在竞争中互相掣肘，迈向发展之路，需要一支充满活力、团结协作、勇于创新、能够适应市场变化的队伍保障企业发展。因此，企业需要加强党员教育培训工作，提升党员素质。本文拟就2019-2023年党员教育培训工作规划进行探讨。
一、建立科学的党员教育培训工作体系
(一)培训内容：针对各部门的发展需要、党员的实际情况和各个层级的要求，确定培训内容，以提升党员的业务能力、管理素质、领导力为主要目标，内容包括党的基本理论知识、企业经济知识、管理技能、谈判能力等方面。
(二)培训形式：根据实际情况考虑开展线下、线上、混合式等多种培训方式，满足学习资源全球化的需求，即同步网络传播教育与实体教育相结合。
(三)培训考核：对参加培训的党员要按照培训的标准制定考核方案，通过报告汇报、答辩、测试、考核达标等多种形式来考核，合格参与培训后方可获得相应的证书。
二、培训措施
(一)党员党徽制作：积极宣传党员党徽的重要性，倡导党员佩戴党徽。制作党员党徽，树立企业党员信仰，同时营造外部品牌形象。
(二)教育活动：围绕培训内容进行开展问题讨论、经验交流、学术讲座、实地调研等形式的教育活动。加强党员的思想教育，提高党性修养。
(三)岗位实践：让党员通过实践学习，进一步提升其业务能力、管理素质和领导力，进而提升组织的凝聚力和创新能力。
(四)考察调研：考察调研是一种有效的学习方式，通过前往不同的地方考察调研，了解当地的经验和做法，提高党员的综合素质。
三、培训管理
(一)完善培训档案：建立党员教育培训档案，记录培训的方式、内容、效果等信息，方便后续评估和调整。
(二)确定培训计划：根据企业发展规划和各层级管理要求，确定完整的培训计划，并按计划进行实施。
(三)制定培训标准：制定培训标准，确保培训水平和质量。
(四)落实培训经费：加大财政投入，保障党员培训的一切开销。
四、培训评价
(一)培训效果评价：对党员获得职业技能、管理技能、领导力能力的增强程度进行评估，主要通过学习笔记、过程性考核、培训反馈、考核成绩等多种方式进行。
(二)培训质量评价：评估培训组织水平、培训师资力量、培训设施、培训效果等方面的质量，对于适合的部分进行重点投入和改进。
通过上述措施，全面提高企业党员素质，加速企业的发展和推行创新，推动企业高质量发展。
当然一些具体的问题需要具体制定措施，因此以上措施仅为一个初步的规划，实际实施中还需要严密的组织和科学的出台计划，全方位保障党员教育培训工作。
篇九：至全国党员教育培训工作规划心得体会
2019-2023年党员教育培训工作实施情况中期评估报告
根据国资委党委办公厅关于做好《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期评估工作有关事项的通知(国资党办党建(2021)38号)要求，XXX公司对党员教育培训工作的实施情况进行了自评自查，现将有关情况汇报如下:一、总体情况
XX集团党组认真贯彻落实党中央、国资委党委关于党员教育培训工作的各项部署要求，围绕党员教育培训的目标任务，以坚定理想信念、增强党性观念为重点，紧密结合党员岗位特点和企业发展需要，研究制定了贯彻落实《2019一2023年全国党员教育培训工作规划》行动项，确定了五个方面33项具体措施，并认真组织落实。同时，结合“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,积极开展形式多样的党员教育培训，努力提升党员队伍整体素质，积极推进党建工作与生产经营深度融合，不断发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。近三年来，全系统开展各类党员教育培训XX场次，XXXX人次参加培训。
二、深化习近平新时代中国特色社会主义思想培训XX集团党组将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想作为党员教育培训的首要政治任务，层层制定方案，落实责任，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训工作不断深化、转化、常态化。一是在促进深化上下功夫。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为全系统党员教育培训的重中之重，将
《习近平谈治国理政(第三卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等内容纳入各级党校的必修课，教育引导系统广大党员进一步坚定理想信念，锤炼党性修养。建立习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和师资库，推出了一批兼具理论价值和实践价值的高质量学习研究成果，培养了一批名家名师，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。二是在推动转化上求突破。大力弘扬理论联系实际的学风，教育引导广大党员联系自身工作实际，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿马克思主义立场、观点、方法，把学习成果体现在自觉用马克思主义的立场、观点、方法来指导实践、推动工作的自觉性和主动性上。按照“学习研讨一思考转化一决策部署一落地落实”四个环节步骤，打造将信仰信念转化为实际行动的闭合链条，成为具体的工作目标、工作标准和工作实践，成为可操作、可衡量、可评价的具体行动。三是在形成常态化上出实招。持续完善党委(党组)理论学习中心组学习制度，每年制定学习计划，列出学习专题，至少开展四次集中学习研讨，灵活跟进补充习近平总书记最新讲话和批示指示精神。对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，建立党员领导干部查摆检视问题清单制度、领导班子检视反思制度和普通党员对照检视制度。营造常态化学习氛围，要求系统广大党员干部勤奋自学，吃透核心要义、领会精神实质，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学思用贯通、知信行统一，在全系统形成深入学、反复学、跟进学、长期学的浓厚氛围。三、深入开展党员轮训
第一，开展党员轮训全覆盖。XX集团党组采取集团重点培训、二级单位普遍培训、基层兜底培训的形式，对不同党员群体，分期分批组织实施教育培训，抓实党员普遍轮训。一是党员领导干部层面。充分发挥党员领导的示范带头作用，持续完善专题培训、集中轮训制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想、“四个意识”“四个自信、“两个维护”作为主要培训内容，每年安排不少于五分之一的党组管理领导参加集团公司举办的研修班、培训班等,每年安排不少于200名优秀年轻领导人员到集团党校参加中青班等培训班。各二、三单位领导班子成员每2至3年到集团党校、各级干部学院至少接受1次系统理论教育和严格党性教育。2021年，结合党的十九届五中全会精神培训，开展处级以上党员领导干部专题培训班6期，共800余人参与培训。二是基层党组织负责人层面。制定并实施了所属各单位党组织书记和党务干部2019年-2023年培训计划，强化素质大提升。对于二、三级单位的党委书记、基层党支部书记和党建部门负责人，主要采取分层分组举办培训班、集中轮训等方式进行教育培训，突出党性党风党纪教育和党建业务培训。集团公司每年举办1次基层党委书记、1次基层党支部书记示范培训班，课程安排采取模块化方式，设置固定模块，每年结合实际精选培训内容，持续提升党组织书记政治素质和履职能力。系统各单位普遍建立了党支部书记初任培训制度、岗位培训制度，多层次、多渠道、多途径开展党支部书记培训，使他们既精通党务工作，又熟悉生产经营工作。每年组织学习培训均不少于56学时、至少参加1次集中培训的基层党组织书记XXX名，达标
率XXX%。每年组织学习培训均不少于56学时、至少参加1次集中培训的基层党组织其他班子成员X名，达标率XX%。三是基层一线党员层面。坚持“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度，班前班后会及现场培训的方式进行教育培训，突出岗位技能培训。以提高党员素质为目标，大力实施“党员素质工程”“党员登高计划”，把基层一线作为教育培训的大课堂，把生产大小修、重大技改、工程建设等作为教育培训的典型案例，开展生动丰富现场教学、案例教学，大力实施“专业技术带头人”培养工程、“名师带徒”工程、“项目攻关工程”，引导基层党员立足岗位学，围绕重点学，跟着专家学，促进工作学习化，学习工作化。每年集中学习培训均不少于32学时的党员XXXX名，达标率XX%。
第二，合理优化党员培训内容。坚持普遍性和适用性相结合。在课程安排上，既有中央重大理论、重要精神解读等理论课程，也有方针政策、法律法规的专题培训既有各专业核心业务、专项技能等业务培训，也有操作规程、操作方法等实训课程;既覆盖各专业、领域，也涉及健康、养生等范畴。通过培训教育，不断提升广大党员对新常态下新思想、新要求、新方法的把握能力，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维、系统思维、进一步提高了党员的理论素养和业务能力，解决了一批生产经营难题，很好地服务了企业战略发展和生产经营工作。2019年至今，邀请中央宣讲团成员、中央党校等专家教授习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中、五中全会精神专题讲座，党史学习教育报告会，能源发展形势、意识形态、法制
教育等专题辅导报告，班子成员落实“一岗双责”，到基层开展党的十九届五中全会精神、党史专题宣讲。利用“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动，打造培训的新模式、新手段，提升党员党性修养。“党课开讲啦”活动中，系统各单位领导班子成员讲党课XXX人次，支部书记讲党课XXX人次，先进典型、老同志等讲党课XXX人次，共XXX人次参与。
第三，丰富完善教育培训体系。一是建立健全课程体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，紧扣党和国家重大决策部署、集团公司党组工作要求，有针对性地开发涵盖政治理论教育、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等适应党员教育培训需要的课程，建立较为完备的课程体系。集团公司党校教学安排中，以习近平新时代中国特色社会主义思想课程为主，理论教育和党性教育的比重不低于总课时的70%。1个月以上的班次均安排学员进行党性分析，确保党性教育课程不低于总课时的20%。二是深入开展“创先争优”活动。组织开展集团公司党员先锋岗、党员责任区创建活动，将各级党组织、党员在落实“2035一流战略”，推进“双转型”打好“三副牌”中的创先争优事迹通过“好故事”“好声音”广泛宣传，教育引导党员立足岗位，创先争优。仅2021年，成立党员尖刀班、突击队等创先争优团体4897个。每年评选表彰党内“两优一先”、先进集体、杰出奋斗者，每两年评选“建功创一流”巾帼标兵和青年标兵。结合庆祝建党100周年，评选五类党内先进典型(红旗党组织、示范党支部、优秀党员示范岗、模范共
产党员、优秀党务工作者)，组织颁授光荣在党五十周年纪念章。三是严肃党的组织生活。健全完善民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，改进活动方式，加强督导检查，进一步提升党内政治生活质量。建立二、三级单位党组织班子成员到联系点单位讲党课、开展党建工作事项清单和工作台账，完成情况纳入对领导班子成员履行“一岗双责”情况考核评价。
第四，创新优化教育培训载体。坚持系统化与多样化相结合。将专家面授、现场培训、一对一辅导、竞赛考试结合起来，通过专家领学、考试督学、竞赛促学，增强教育培训的针对性、实效性。近年来，XX集团党组结合互联网+新媒体的特点，发挥网站、微信公众号、APP等信息化载体平台作用，实现党员教育培训的普及化、便捷化、高效化。结合疫情防控需求，通过直播平台开展党的十九届五中全会精神、习近平总书记“七一”讲话精神等宣讲培训，让“互联网十’为教育培训工作赋能。优化完善集团公司“智慧党建”系统，完善党员学习教育模块功能，探索建立党员学习电子档案。按照线上线下相结合,运用远程教育、融媒体等信息化教育培训手段，用好“共产党员网”、“学习强国”、等学习平台，建立适合集团公司实际的党员在线学习管理制度机制。系统所属各单位共建立党员信息化平台XXX个,其中网站XXX个，手机报X个，微信易信公众号XXX个，其他新媒体平台账号XXX个，充分发挥了信息化手段的作用。
四、强化教育培训工作保障第一,强化领导,抓好责任落实。XX集团党组高度重视，成立三级党员教育培训工作领导小组，明确了各级
党组织负责人作为党员教育培训工作第一责任人的职责，构建了以党建部门、人力资源部门为主导，专业部门积极配合，党政工团齐抓共管，党员人人参与的教育培训机制，形成了立体化、全覆盖的大教育大培训工作格局。
第二，用好党员教育培训资源。优化党员教育培训机构和阵地，发挥好党校及其分校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，出台相关管理办法，规范集团公司系统党员活动室、党员服务中心、党性教育基地、红色教育基地等阵地的使用管理。在党史学习教育期间，系统各单位深入挖掘系统内外红色资源,开展现场教学XXXX次,共XXX人次参与。
第三，加强党员教育师资队伍建设。突出抓好优质党课师资队伍建设，从基层党组织书记、党务工作者、领导干部、先进模范人物等人员中优选党员教育师资，建立党员教育讲师师资库，建立教学考核评价机制，实行动态管理。各级党校主体班次中，领导人员讲课课时不低于总课时的20%。
第四，强化经费保障。按照《中国共产党党员教育管理工作条例》《XX集团党员教育管理办法》有关规定，落实党员教育培训专项经费。加强党员教育培训经费管理，保证专款专用，保障培训需求。培训过程中落实中央“八项规定”精神，厉行勤俭节约，确保合规使用。系统各单位党员教育培训经费列入本企业年度经费预算XXXX万元。第五，抓好考核评估。完善党建工作责任制考核评价办法，建立党组
织书记抓基层党建工作述职评议制度，将党员教育培训工作开展情况纳入各级党建考核和党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。
五、存在的问题及原因
通过开展一系列教育培训工作，进一步提高了全体党员的理论素养和业务能力，但面对新形势、新要求，党员教育培训工作也存在一些问题。一是教育培训针对性不强。由于大多数参与培训人员职务职责不同、理论水平参差不齐，集团公司当前组织开展的培训往往以党的基础理论政策为主，开展有深度、有针对性的专题培训不够。二是培训成效评估缺乏有效手段。主要是对党员开展培训后能够将党的创新理论入脑入心缺乏评估手段，对党员理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求的程度难以进行量化评估，也就无法有针对性地坚持问题导向、提升教育培训质量。
问题产生的原因也是多方面的。一方面，教育培训内容更新机制不健全，政治理论、政策法规、业务知识等干部教育培训的基本内容，由于缺乏对需求的系统分析，导致会有布局不科学、前瞻性不强等问题的发生。另一方面，教育培训方式创新不足，对党员的集中培训，一般都是以理论学习为主，教育互动性不强，参加培训人员“被学习”的现象依旧存在。同时，教育培训激励约束机制不到位，这些都导致干部受训的内在动力不足。
六、对策建议第一，进一步转变观念，把党员教育培训作为一项战略性、基础性工作来抓。树立人才是第一资源的观念，不断用新理
论、新知识、新技能武装党员，切实把人才作为第一资源抓紧、抓实、抓好，加快培养造就一支信念坚定、敢于担当的党员队伍。
第二，进一步严格贯彻落实好《规划》，把各项任务抓细抓实，结合实际，不断调整、优化、完善规划内容，健全完善党员教育、培训、培养、使用、管理、监督、考核、激励等相关制度机制，切实增强党员教育培训的实效性、针对性。
2019-2023年党员教育培训工作规划(集团公司企业)为进一步加强和改进党员教育培训工作，不断提升党员的思想政治素材和业务技能，切实提高党员教育培训工作科学化水平，培养造就公司高素质党员队伍，根据《油田公司2019一2023年党员教育培训工作规划》要求，结合xx公司实际，制定本工作规划。
一、总体要求
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，按照建设学习型、服务型、创新型党组织要求，紧紧围绕公司中心工作，以增强党性、提高素质为重点，强化经常性教育，大规模开展普遍性教育培训，全面提高党员队伍能力素质，推动广大党员发挥先锋模范作用，为推进xx公司高质量稳健发展提供坚强保证。(二)基本原则
1.坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕服务油田生产生活这个工作中心，开展党员教育培训工作，把增强党性作为第一任务，将理想信念教育和能力建设贯穿始终，坚持需求培训，进一步增强广大党员贯彻落实上级党组织决策部署的自觉性和责任感。
2.坚持服务党员、按需施教。党员教育培训工作要围绕党员的发展需求，服务党员的成长，结合党员队伍特点和从事的具体岗位工作实际，坚持集中培训与经常性教育并重，突出重点，分类施教，全员培训，让党员作评价，从基层看效果。
3.坚持联系实际、学以致用。联系党员岗位具体工作，有针对性地提高党员解决实际问题、做好本职工作的能力，将学习教育成果转化为指导工作的具体方法和执行力。
4、坚持基层为主、上下联动。尊重首创精神，充分发挥党支部在党员教育培训中的主体作用，积极参加送外培训，组织好内部培训，强化日常教育和经常性岗位业务技能培训，做到学用结合、知行统一。
5.坚持继承创新、注重实效。及时学习和总结推广党员教育培训工作的成功经验，适应新形势新任务，在坚持集中学习培训、党员自学等传统方式的基础上，创新教育培训理念、内容、形式、方法等，探索党员教育培训新载体，切实增强针对性和实效性。
二、目标任务
从2019年开始，用5年时间，切实加强党员经常性教育，对广大党员普遍进行教育培训，确保党员每年参加集中培训时间不少于32学时，党员领导干部每年参加集中培训时间不少于56学时,促进
全体党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、改革意识进一步强化、优良作风进一步发扬、履职能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥。
建立健全党员教育培训工作体系，培养造就一支“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”，艰苦奋斗、拼搏奉献的高素质党员队伍。
(一)坚持以理想信念为重点，开展主题教育培训1.加强习近平新时代中国特色社会主义思想培训。始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展党的十九大精神等党的重大理论教育培训，引导党员坚定理想信念，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强中国特色杜会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。加强中华民族优秀传统文化和传统美德教育，引导党员在工作和生活中带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
2.加强《党章》和党性党风党纪教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展《党章》和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育，引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，严格遵守中央八项规定实施细则，坚决反对“四风”，始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约，切实做到为民务实清廉。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，维护党的团结统一，带头遵守工作和生活纪律，自觉参加党的组织生活，增强组织纪律性。
3，加强党的路线方针政策和形势任务教育培训。围绕油田公司的安排部署、重要会议、重大活动，xx公司的相关规定、文件和会议精神，及时开展形势任务教育和意识形态教育工作，深入解读上级党组织重大方针政策，大力弘扬石油精神和玉门精神，针对员工群众普遍关注的热点难点问题解疑释感、传递正能量，引导党员把思想和行动统一到高质量建设百年油田上来，立足服务油田生产生活作贡献，充分展示石油摇篮良好形象。
4，加强业务知识和职业技能教育培训。立足提升党员练合素质和履职能力,优化党员知识结构,加强科学、文化、法律等领城业务知识的培训，强化管理业务、技术能力、技能操作等方面知识的培训，注重科技创新、网络信息等新知识新技能的培训，帮助党员学业务、学技能，优化知识结构，提升综合素质和履职能力，激励党员争当骨干、内行、专家。
(二)围绕深化党的建设制度改革，健全教育培训工作体系
经过5年努力，构建与习近平新时代中国特色社会主义思想相适应，与基层学习型、服务型、创新型党组织建设相符合，系统完备、科学规范、开放有序、务实高效的党员教育培训工作体系。健全党委统一领导、基层党支部为主实施的管理体制;持续完善理论武装、党性修养、道德教育、知识普及、能力培养和技能训练相结合的内容体
系坚持集中培训与经常性教育、组织调训与个人选学、实体培训与网络培训相结合的培训模式;不断健全党员教育培训基地、教材、师资、经费等资源合理配置、服务基层的保障机制;形成指导与服务、激励与约束相结合，职责明确、健全规范的制度体系。
三、重点工作
根据各级党组织担负的任务和觉员队伍的特点，有针对性地分类开展教育培训。
(一)党员领导干部
着眼于开阔视野，提高政治素质、业务水平和领导管理能力，突出习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等重大理论学习，重点进行权力观、业绩观和廉洁自律等方面教育。
1，党委中心组学习。制订党委中心组学习计划，围绕党的科学理论、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等学习教育内容，每月至少集中学习一次，全年集体学习不少于12天。
2，党支部组织生活。党员领导干部积极参加所在党支部的组织生活，落实党员领导干部双重组织生活制度，带头叁加尝古部开展的各项活动，每年不少千9冷。
3，专题培训。根据班子建设需要，定期举办新调动、提拔干部提升履职能力和拒腐防变能力等培训，每期不少于5天，至少每3年轮训一遍。4、专业培训。着力提高党员领导干部的业务能力，根据工作需要，举办畜禽养殖、作物种植、乳品开发、饲草配方改进、疫
病疫情防治和HSF管理、合同管理、廉政建设等以知识更新为主的专题培训班。
5.专项培训。积极参加集团公司举办关键岗位处级干部的调训和轮训。
(二)各级党组织书记
着眼于建设一支服务意识强、作风好、水平高的各级党组织带头人队伍，突出业务能力建设，不断提高各级党组织书记服务大局、推动高质量发展能力，服务员工群众、凝聚人心能力，协调关系、维护和谐稳定能力。
1.参加专业培训。围绕党组织书记工作业务，突出加强党的建设，发挥基层党组织“把方向、管大局、保落实”和战斗堡垒作用等需求，围绕党组织书记任职所需理论和“五清三会”等业务知识参加油田公司组织的培训。
2.组织定期轮训。按照上级党组织书记轮训要求，积极参加上级调训或党组织书记培训斑。xx公司每年至少举办1期党支部书记培训班，达到党支部书记年度全员轮训目的。
3.专题培训。把党性党规党风党纪、党建工作业务知识和基层工作方法等作为重要内容，提升岗位履职能力，加强党风廉政、合规管理、风险管控、法律法规、舆情应对、信访维稳等方面的培训。
(三)在职党员着眼于增强党性修养，坚定理想信念，提升岗位业务技能，发挥先锋模范作用，有针对性地开展党的基本知识、政策法规，职业道德、业务技能等教育培训。
1，党内集中教育。按照党中央、集团公司、油田公司党组的安排部署和xx公司党委的要求，深入开展党内集中教育。党委书记落实第一责任人责任，党支部书记落实集中教育党员责任。组织党员严格按要求完成各项任务。
2.日常学习教育。制定党支部日常学习教育计划，主要通过“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、谈心谈话、民主评议党员、党员党性分析等组织生活，强化党员理论学习，增强党性修养，提升思想认识水平。结合实际改进教育方式，通过网络在线培训和石油党建信息化平台等开展远程教育和知识答题，定期组织读书交流，持续开展岗位练兵、技术比武、技术课等，提升党员思想素质和业务技能。
3、党课教育。围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，公司领导班子成员每年至少为党员上一次党课。党支部书记至少每半年为党员讲一次党课。
4.典型教育。采取观看宣传片、实地参观等方式，组织党员学习先进典型和先进事迹。同时，运用违纪违法的反面典型教育警示党员。
5、能力提升培训。针对改革发展中的现实问题、岗位所需的知识技能，有针对性地举办法律法规、HSE管理、岗位任职、业务技能等能力提升培训班，帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题，提升党员做好本职工作的能力。(四)退养党员
着眼于保持坚定的政治信仰，加强思想政治建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党纪党规等党的方针政策,以高质量建设百年油田发展目标、xx公司生产经营形势、提高服务油田生产
生活等为主要内容，开展教育培训。主要通过石油党建APP平台，每月推送一次学习资料。
(五)预备党员和入党积极分子
着眼于培养党员意识，提升党性修养，开展党章和党的基本理论、基本知识、党的历史、党的路线方针政策学习教育。
1.日常教育。加强日常学习教育，入党积极分子列席、预备党员参加党支部的组织生活，参加集中学习、业务技能培训。
2.考察教育。向入党积极分子和预备党员介绍党的基本知识，通过谈心谈话、交任务、压担子、听取本人汇报等，了解其政治觉悟、道德品质和现实表现，引导端正入党动机，提出能否确定为发展对象或按期转正的建议。
3.集中培训。开展集中培训是发展党员程序的要求，主要对发展对象和预备党员进行《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规的培训，培训时间不少于24学时。
四、工作要求
不断健全工作体系，完善保障机制，精心抓好党员教育培训工作的组织实施。1.加强组织领导。将党员教育培训工作列入年度培训计划，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，一级抓一级、层层抓落实。党委负责党员教育培训内容的安排部署、指导协调、督促检查。办公室(党委办公室)负责制定详细的年度教育培训工作计划。
2、强化经费保障。党员教育培训纳入员工培训的年度计划，生产费用，要从员工培训经费或留存党费、党组织活动经费中提供必要保障。
3.注重学风建设。坚持从严治教、从严治学，厉行节约，勤俭办班，严格执行规章制度，加强对党员教育培训的管理，联系实际开展教育培训。授课人员要严守政治纪律和意识形态相关制度，善于解答党员思想、工作和生活中遇到的问题，做到有的放矢。党员要自觉接受教育培训，增强自主学习的意识和能力，端正学习态度，严守培训纪律，做到真学真懂真信真用，形成勤奋好学、求真务实的良好风气。
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